想象具現 第五章:天才啊

    感受到班上所有人的目光，趙曉飛一囧，而後當他再次感受到目光時，他發現所有的人的眼神中都帶着一絲幸災樂禍，突然他似乎想到了什麼？暗道不好，他忘記了這個嚴老師的課是最為嚴肅的，看來等會兒得到辦公室去接受那非人的懲罰了。

    一想到以前從他辦公室出來的同學，趙曉飛就覺得不寒而慄，渾身上下打了個冷顫，果不其然，嚴老師開口了：「這位同學，你剛才在幹什麼？上課是一件很嚴肅的事情，你卻無視課堂紀律，在下面大笑，還有沒有紀律了，下課後到我辦公室來一趟。」說完便準備繼續講解。

    突然，趙曉飛眼睛一亮，然後站了起來，說道：「老師，你就不想聽一下我解釋嗎？其實我笑是有原因的。」

    這時，全班上下的目光再次聚集在了他的身上，臉上充滿了幸災樂禍的表情，嚴老師要你去辦公室，你乖乖地去不就完了嗎？現在居然還站起來，看來這個腦殘同學到辦公室後絕對沒有好果子吃，而對於他們的目光，趙曉飛直接無視，他有自己的想法，既然自己現在可以做到過目不忘，舉一反三，那這個數學還會難得到我嗎？只要能夠用知識震住嚴老師，不就可以不用去辦公室了嗎？

    嚴老師剛剛準備講解，趙曉飛就站了起來，這實在是讓他有些生氣，所以他決定一定要讓這個學生好看，但是現在姑且聽聽他的理由，說道：「好，你倒是說說，你為什麼上課發笑，說不出合適的理由來，馬上給我出去抄書。」

    而聽到嚴老師這樣說，班上的同學都露出了同情之色，嚴老師被惹毛了，這個同學的日子不好過了。

    「嚴老師，是這樣的。」趙曉飛現在可不怕，說道：「我原本已經放棄學業了，有一個月都沒來上課了，不過就在最近我想通了，作為一個學生還是要以學業為重，所以這才剛剛來上課，但是以前卻落下了許多東西，所以有些信心不足，但是剛剛聽到你講解的內容時，我卻發現自己已經完全掌握，所以一時激動下才發出了笑聲，嚴老師，這個笑聲可是代表着我對學習的信心啊！作為老師，不是常說，學習最重要的就是信心嗎？所以我不覺得我有錯。」

    嚴老師剛剛開始聽到趙曉飛已經放棄學業，而且一個月都沒來上課，不由有些生氣，但是後面的話就讓他大吃一驚了，而其他同學對於趙曉飛的話卻是嗤之以鼻，這小子也太會瞎掰了吧？居然會說出這樣的話？

    隨後嚴老師說道：「好，既然你說剛剛是因為聽懂了我所說的內容而發笑，那你來做一下這道題。」說完，嚴老師的粉筆頭快速地在黑板上飛舞，一分鐘的時間，黑板上便出現了一道幾何問題。

    趙曉飛看了看這道題，頓時發現這道題的解法的確只需要前面所講解的內容就可以完全解出來，不過還需要靈活運用知識才行，不過這道題豈會難道趙曉飛，他現在的水準已經達到了過目不忘，舉一反三了，這道題還不是信手拈來，想都不用想，便直接說出了解題的步驟。

    而聽到趙曉飛的話，班上成績好的同學都笑了起來，但是嚴老師卻是不一樣，因為出這道題他是含有深意的，這道題若是用剛剛所複習的東西的確可以解開，但是在後面卻有着更為簡單的方法，但是現在趙曉飛所使用的就是剛剛複習的知識，這就可以證明趙曉飛以前的確是沒有學習過，而今天是第一次學習，而更加說明了趙曉飛居然可以舉一反三，靈活運用知識。

    不過現在趙曉飛的知識面實在是太小了，大腦沒有足夠的知識含量，倘若他以後能夠多多學習，充足大腦，今後絕對是個可造之才，而且今天第一次學習就可以做到這一點，這個趙曉飛不是笨蛋，反而是個不可多得的天才，只可惜前面的時間全部浪費了，不過現在還不晚，現在才第一階段的複習，只要把握好時間，這個趙曉飛絕對會一鳴驚人，想到此處，嚴老師不由有些激動了。

    而在一旁周宇三個室友也都露出了一副驚容，趙曉飛的情況他們是最了解的，如今趙曉飛居然第一次學習就可以做到這一點，這讓三人都放下心來了，只要趙曉飛努力，以後考個大學就不成問題了，以後也好找個出路，三人最擔心的問題解決了。

    「好好好，」連說三個好字，嚴老師笑道：「你的確是個不錯的苗子，不過以前你的課落下太多了，今後得好好努力一把，所謂浪子回頭金不換，你今後一定要好好努力，今後在學習上有任何問題都可以到辦公室來找我，還有，我那裏有一本高中數學全面複習的書，你沒事可以來看看，坐下吧！好好聽課。」

    隨後嚴老師便繼續講解，或許是今天遇到了趙曉飛這樣的人，一堂課下來，心情極好，講解起來也是得心應手，而且還時不時地關注趙曉飛，而趙曉飛也是非常認真地聽講，使得嚴老師格外滿意。

    而下一堂物理課，是班主任的上的，張老師剛剛走進教室，隨意掃視了一下便發現今天似乎多了個人，仔細一看才發現是趙曉飛，本來前兩年的時間，趙曉飛的成績就不怎麼樣，而且還經常曠課，所以老早的，張老師就把他徹底放棄了，與其去勸導一個差生，不如多輔導一下成績中等的，這樣升學率還可能高點。

    不過當今天看到趙曉飛的時候，張老師便覺得這個趙曉飛似乎變了一些，但是卻又不知道是哪兒變了，也不多想，反正也已經放棄了，也就無所謂了，所以也不多看一眼，直接站到講台上開始講課。

    而對於張老師的目光，趙曉飛也不在意，他知道在以前自己的確是不學無術，但是現在即然要開始學習，自然要把自己當做一個最差的學生看，這樣才能把學習慢慢提上去，至於別人看自己的眼光如何，這些都不是最重要的，不過趙曉飛還是暗暗下定決心，這次第一階段的考試一定要讓所有人都大跌眼鏡，所以現在必須要好好努力才行了。

    而後在張老師講解的時候，趙曉飛專注地聽着，似乎害怕漏掉一個字，而隨着張老師的講解，趙曉飛發現這些知識實在是太簡單了，基本上聽上一片，他就可以完全記住，看來不僅僅是數學，其他的科目上，他依舊可以過目不忘，這也讓他暗暗高興了一把，今後學習上應該是不會出現什麼問題了。

    講台上，張老師一邊講解一邊觀察着下面同學的舉動，當他看到趙曉飛在下面認真聽講，而且似乎聽得津津有味，不由有些吃驚，因為這趙曉飛的表現實在是令他驚訝，不過這還是好的，沒有哪一個老師會不喜歡學生認真聽課，就算是差生也同樣如此，你成績不好沒關係，只要你上課聽講，努力就是最好的。

    而張老師看到趙曉飛的表現，自然是很滿意，隨後問道：「趙曉飛同學，你剛才那麼認真，這道題你來解解看。」說着張老師在黑板上寫下了一道題。

    趙曉飛只是隨便看了一看，便知道了該怎麼去解，便直接開口說出了答案：「這道題考的是……」

    經過趙曉飛對這道題的層層分析，幾乎不到片刻，就將這道題完全解了出來，而且思路清晰，就是讓張老師來講都未必講得到這麼好，而那些本來似懂非懂的同學聽完立刻就恍然大悟。

    張老師聽着趙曉飛的講解，越聽越心驚，這個趙曉飛的情況他是完全清楚的，今天應該是他第一次聽課，居然可以做到這樣的程度，這該怎麼說呢？是怪才？還是天才？總之趙曉飛的表現大大出乎了張老師的預料。

    「好了，趙曉飛同學，你坐下吧！」張老師讓趙曉飛坐下然後說道：「趙曉飛同學的講解我相信大家都已經聽明白了，非常不錯，趙曉飛，待會兒到我辦公室來一下，我有話給你說。」隨後張老師就繼續講課。

    而其他的同學看向趙曉飛的眼神都變了，上節課數學課也是一樣，這節課還是一樣，一個月沒來上課居然還可以做到這種程度，這個人絕對是個天才，以前成績不好，那是因為人家沒心思學習，而現在不一樣了，別人想學了，所以班上基本上成績前面的十幾名看向趙曉飛的眼神都像是在看競爭對手一樣。

    而面對這樣的目光，趙曉飛只得苦笑了，不過他可不會顧及別人的看法，現在他發現老師的講解速度似乎有些慢了，索性一心二用，一邊聽着老師的講解，一邊則是在看書，這樣一心二用，他反倒不覺得別捏，反而似乎大腦運轉得更快了。

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