是的,雖然米麵這樣的糧食可以從外界帶到這裏來,但潛意識中湯聖賢是抗拒的,畢竟這是一個完整的生態系統,有風霜雨雪、四季變化,完全可以自給自足。
對於湯聖賢來說這不是多此一舉的事情,他可以在勞作之後吃上自己種植的稻米,穿上小龍女織成的布製作的衣裳。
這一過程是妙不可言的,所以對後面的生活他也是充滿了期待。
成親後的第三宿兩人也是恩愛無比,倒也不是湯聖賢不懂節制,只是他的身體太好了,完全扛得住,而且在這種完全古代式的生活中,晚上的娛樂活動並不是那麼多,湯聖賢也沒有在這方小世界中拿出什麼現代化的電子產品來。所以娛樂活動就很有限了。
曾經有了笑話說記者採訪偏遠山村的超生問題,被採訪的老大爺說因為沒有電,沒有電的夜晚只能做那事。
在這裏,電燈湯聖賢也沒有拿出來,只是拿了幾盞自己做的效果更好的油燈,雖然可以看看書什麼的但長夜漫漫,還是做些大家都愛做的事情吧!
小龍女當然是不會拒絕的。現在的她表現的已經比兩天前好太多了。
清晨,湯聖賢就來到了山腰處溪流旁的一處空地上,頭腦靈活、思維敏捷的他在心中已經有了具體的方案。
用鋤頭在最短的時間內,湯聖賢開墾出一片大小有三畝的耕地。不用繳納苛捐雜稅加上質量高乘的種子,這三畝地的產量在養活兩人的基礎上還可以有不少剩餘。
現在是小世界裏的春季,正是播種的季節。所以湯聖賢準備種下水稻,因為採用不同的方法,湯聖賢種植的水稻倒是省略了播種這一環節,將種子播撒下去後,湯聖賢還準備將灌溉的問題解決。
在這裏當然用不上像滴灌這樣高大上的灌溉方式,但最基礎的漫灌還是可以做到的。劈砍了數十根竹子,打通關節後依靠地勢,結合先進巧妙的理念,將溪水引入農田之中,濕潤了田地之後湯聖賢關上了上面的開關,水流不再注入,現在要等待的便是種子的萌發,秧苗的成長了。
忙完一切後已經是下午時分了,湯聖賢也準備回去了,這種日出而作,日落而息的生活方式真是美妙無比,不過美好總是短暫的,雖然可以在這方小世界裏休息,但湯聖賢還是有任務要完成的,還是有其他事情要做的。
吃完晚飯後湯聖賢選擇了暫停和穿越,暫停他離開後的時間,穿越到主位面之中。
在小龍女也離開之後,神鵰位面也是徹底的結束了,在拒絕用固界石固定這方位面後,系統提示神鵰位面已經被封印,不可再進入。
不能進入便不能吧!直接回了主位面,主位面的時間也來到了月考,換上較為休閒的衣服,湯聖賢再次變回了社會中普通的一員。
高一的月考定在了今天,因為高一的課程眾多,所以考試的時間有三天,不過就算這樣,時間還是非常緊張的,第一天就要考三門試。
來到學校,再次與馬安琪相遇,湯聖賢的感覺有些不一樣了,或許是因為他不再是雛了吧,不過他對馬安琪的感情卻沒有變化,對於普通人來說,這就是渣男,但對於湯聖賢這樣的「能力者」來說,這很正常,他覺得自己可以處理的很好,連位面都不相同,所以這並不是正室和小三之間的關係。
還是慢慢來吧,在神鵰位面,湯聖賢和小龍女從認識到成親共用了五年多的時間,他對馬安琪是一見鍾情,但馬安琪對他顯然還不是,兩人之間還只是同事的關係。
慢慢來吧!
來到辦公室燒了開水,等待着其他的老師來上班,湯聖賢開始了發呆,從昨天起,大家都在議論付校長一家三口墜崖身亡的事情。
這只是一個單純的「意外」,學校沒有立場也沒有必要封鎖消息。所以全校所有老師都知道了這件事情,但畢竟是死了人的,所以一切都低調處理。
但八卦是人們的天性,這件事情除了官方版本外還出了一些其他版本,但這些老師的腦洞不夠大,沒有一個版本是接近現實的。
對於這樣的八卦,湯聖賢這樣的新老師一般都不會參與,不過,聽聽也蠻有趣的,畢竟這就是生活啊!付校長風評不好,倒是沒有人對他的死亡表示哀痛的,只是當成一件熱門事件而已。
這樣的人,家裏人也不會好到哪裏去,湯聖賢倒是沒有什麼心理障礙。
在辦公室熱鬧起來後,湯聖賢回了一趟自己的班級,現在是早讀課的時間,第一天要考語數英三門主課,而第一門是語文,所以早讀課切分為前後兩節,第一節讀英語,第二節讀語文。
班上的學生倒是很聽話,都在認真地讀背課文,畢竟是應試教育,雖然湯聖賢有了許多創新,但這些考試會考到的東西還是繞不過的。
而且這次的英語試卷也不是湯聖賢這樣的新人老師可以出的,到現在他也沒看到卷子,所以他還是按原來的方法教導學生。
不過第一節早讀課只有短短的十五分鐘,打鈴之後學生們全把英語書換成了語文書,而語文老師也來到了班級。
湯聖賢也該走了。
學生們的課桌之上早就將考試編號貼好了,早讀課快結束的時候湯聖賢隨着眾多監考老師一同來到了教務處,領取考卷袋。
月考的規模不大,每個考場只有一個監考老師,也沒有金屬檢測儀和信號屏蔽儀,對付高一的學生還沒有必要用到這種手段。
領着牛皮紙做成的試卷袋,湯聖賢走出了教務室,長這麼大一直都是不停地參加考試,沒想到今天居然成了監考老師,考場上身份的互換還是很奇妙的。
慢慢朝着自己要監考的考場走去,這是一樓的一間教室,來到裏面,湯聖賢發現貼着考號的座位全都已經坐滿了。
站在講台上,湯聖賢掃視了一遍教室,發現了三四個自己班上的學生,高一不分文理科,所有學生學的東西都是一樣的,所以打亂的考場中碰到同班同學的概率也很低。
拿出粉筆,湯聖賢在黑板上寫出了一些考試要告知的基本信息。
最後一個字寫完的時候預備鈴聲也響了起來,湯聖賢在路上的時候就已經將試卷都分好了。此時只要將試卷都拿了出來便好了。
對於這場語文考試,湯聖賢並不是十分在意,他在意的是下午的英語考試,那是學生這段時間一來英語學習的檢驗,同時也是湯聖賢成為英語教師第一階段的成果檢驗。
試卷已經發下去了,整個考場中除了翻閱試卷的聲音便是寫字的「沙沙」聲。
兩個小時的時間不算長也不算短,視線很好的他在這個視野非常開闊的地方更是如虎添翼了,場上的風吹草動都在他的眼中,一開始學生都在認真的答題,不過時間還長,一切都是未知的。
而監考的湯聖賢此事才真正體會到監考前半段時間的無聊,不過很快他就不那麼無聊了。
後半段考試才是學生和老師鬥智鬥勇的時間。
(未完待續。)
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