穿越到大秦的武器大亨 455請俘虜當教官

readx; 李牧和燕小五的談話足足長達一個下午。燕小五也是毫無保留的訴說着他的所見所聞。就連團長的愛好，女兵的潑辣都給說了出來。

這中間自然包括秦軍如何訓練燕國新軍。其方法讓李牧打開眼界。從燕小五的談話中得知，秦國為了快速的培養起燕國新軍。設立了軍官學校，士官學校。而秦軍軍官和士官則下放燕國士兵當中，充當臨時的教官。軍官負責全部士兵如何訓練。士官則具體的進行一些訓練項目。

軍隊的骨幹是這些軍校畢業的軍官。而士官則如同人體的筋肉一樣把骨幹包裹起來。而那些普通士兵猶如人體的肉膚。就這樣一層一層的組建起來。這樣。燕軍就可以很快的形成戰鬥力。

從燕小五中得知，秦軍還專門印發了士兵手冊，軍官手冊，戰術手冊。這些手冊都是軍官的必須課。而那些士兵如何訓練。手冊當中均有。從繳獲的物資當中，只有一本士兵手冊。其餘的均沒有見。

同時，李牧還了解到，秦軍採用了新的編制，班，排，連，營，團，旅，師。而且劃分的非常的詳細。每個階段都有士官相伴。士官都是有經驗的老兵。這樣主心骨很難被打散。此外還有詳細的軍銜制度。比如，士兵有列兵，二等兵之分，士官有，下士，中士，上士。軍士長也有一級，二級等等。軍官的劃分異常的詳細。尉官，校官，將官。這些聽起來。都是前所未有的新花樣。

不僅如此。從燕小五中，他還得知一個讓他非常感興趣的組織。參謀部。這是一群中下層軍官組織起來，為上級軍官提供行軍路線。後勤補給。以至於，戰場的謀劃都有他們的身影。這也是為什麼一開始，趙軍有意埋伏而不成的原因。

和燕小五結束談話之後。李牧將這些交談聽來的東西進行了總結整理。

此時已是夜晚。李牧睡不着啊。他感慨很多。燕國之所以能夠一下子變化這麼多。全是有了秦國的幫助。李牧不清楚兩者之間有什麼關聯。但有一點非常的清楚，那就是，秦國的實力已經遠遠的超過了趙國。即便是有自己這樣的將領。也難以抵禦秦國這樣擁有龐大實力的國家。如果真的按照秦國丞相所說，秦國幾年不出，那麼到時候，六國全部聯合起來，恐怕也不是秦國的對手。這是實力上的懸殊差距。這個鴻溝，已經不是一個名將所能填補的了。

李牧要想讓軍隊跟上秦軍的步伐，必須有強大的實力支撐才行。但，這恰恰是趙軍目前的短板。趙國不可能有秦國那樣的實力。

跟不上，也要儘快的跟上。武器裝備可以反覆的懇請趙王解決。但士卒的訓練也必須提前規劃。想到這裏。李牧決定必須改變什麼。思來思去。李牧想出了一個大膽的決定。請俘虜當教官。於是李牧連夜下令。活捉更多的燕軍軍官，士官。

讓那些軍官。士官把從秦國訓練出的成果用在趙軍身上。

為了平息軍中不滿。李牧親自在軍帳之中說服那些不滿的將領。

「前日，我審問俘虜得知，燕軍之所以提升戰力如此迅速。全是秦軍所為。」李牧緩緩的說道。

「可惡。秦狗。」將領們氣憤的罵道。而李牧只是伸手示意。

「我們敗了。但我們確實該敗。這是俘虜所說，本將整理所得。大家看看吧。」李牧說着拿起一卷竹簡遞給一名將領。

「秦軍設有不同的軍校，軍官，士官。他們的戰力難道僅僅是那些武器犀利嗎？恐怕不是。戰力最後還是靠人。秦軍的訓練方法，組織軍隊的經驗都值得我們學習。」下面的將領一邊聽，一邊看。看後他們感到非常的震驚。如此一來，燕軍果然有過人之處。趙軍將領雖然嘴上不服氣，但心裏卻不得不承認這個事實。這麼短時間內。戰力提升這麼大。能說是靠武器嗎？顯然這是站不住腳的。

「而秦軍的那一套，在座的，包括本將，全然不知。所以，本將決定。請那些俘虜，給趙軍當教官。」此話一出。趙軍將領一片譁然。

「這，這不是笑話嗎？請俘虜給咱當教官。這，這算什麼」將領們開始抱怨。請俘虜當教官。這誰也沒有做過啊。請俘虜當什麼教官啊。要當教官，你幹嘛做俘虜啊。

「都給我閉嘴。這些俘虜，是我們埋伏所得，我們正面能夠擊垮他們嗎？」李牧大聲責問道。

所有人都閉嘴了。

「燕軍所學，皆是秦軍經驗所得。其極為寶貴。我們何不學習借鑑而來。此令本將將下達全軍。所有人不得違抗。」李牧大聲命令道。

「本將也提前告知給位，如有人膽敢刁難教官。定斬不饒。」李牧堅定的說道。

「喏。」眾將領起身聽令。

「都下去吧。」李牧揮手示意道。

眾將領退出，雖然他們嘴上抱怨，但不得不請那些俘虜給自己當教官。而且還必須畢恭畢敬。

就這樣，趙軍開始了自己軍隊的軍事改革。而他們學習資料竟然來源於那些穿着異類軍服的燕軍俘虜。這不得不算一創舉。這也顯示李牧緊追軍事時代步伐的決心。他將以這種決心來大膽的進行軍事改革。不僅僅是訓練。還有武器，制度等等。這些都是從秦軍那裏所得。

先進的東西，有的時候就是這樣傳播開來。趙國就是通過這樣的方式獲得與時代接軌的機會。

趙軍忙着自己抓俘虜，抓完俘虜，請那些俘虜給自己當教官。而韓國方面則緊張的進行一次緊張的談判。