重生幸福臨門 第127章籌備公益講座

    王企森打來電話，說考慮好了，決定投資二十萬。夏雲便笑，他反應也太遲鈍了，這一考慮，便考慮了快一個月，楊漢的軟件都快開發出來了。

    聽說已沒他什麼事，王企森不免有些失落。

    接電話的時候，夏雲正和京城最大報紙之一京城日報的記者在辦公室里坐着閒談呢。

    德鑫要保持高速發展，要保證接連不斷新開的分校能生源不斷，勢必要有一個整體的規劃，像包裝明星一樣，把德鑫包裝推廣出去。

    九十年代初期，互聯網還沒有在老百姓當中廣泛使用，能吸引市民眼球，造出聲勢的，只有報紙和電視。做為一個民營企業，怎麼和媒體搭上關係，夏雲頗費一番心思。

    此次邀請來參觀德鑫的京城日報的記者，是剛畢業不久還在實習期的小記者陶天。要說和這人認識，還是夏雲的同學介紹的，說是他一個堂哥。

    像德鑫這種民營企業，一沒有優勢，二沒有背景，三沒有資源，憑什麼讓人找上門來求着為你報道？這是不現實的。要和人認識，要人免費自願報道推廣，總得有個理由。為此，夏雲策劃了一場免費公益英語講座。

    這個講座，就設在x中學的操場。操場的地方大，可以容納兩三千人沒有問題。不過，現在已是初冬，天氣寒冷，露天坐着聽課學生們是不是吃得消呢？就為這，洪敏搬了張椅子在操場上坐兩個半小時親身體驗。

    洪敏在操場上坐着的時候，x中學很多學生陸陸續續跑過去圍觀，他們實在好奇，大下午的，這人操場上看書來了，是幹什麼的？

    洪敏倒也沉得住氣，不管圍觀黨們如何議論，他都穩坐釣魚台，巍然不動。體現時間到了。收起書本，打道回總部。

    夏雲問：「感覺怎麼樣？會不會太冷？」

    洪敏說：「風很大。空氣很涼，但是還在可以忍受的範圍之內。如果我們的課程精彩，能夠吸引到學生們的注意力，應該沒有問題。」

    場地定下來。由誰授課也得講究一下。這場課。是要上報紙上電視的，老師的水平那得是頂尖，得能代表得了德鑫，甚至是德鑫的招牌老現。這樣的人，在德鑫，大概有十個人。在這十個人里，選一個人出來。水平差不多的話，個人的授課風格就很重要了。什麼人合適，或者說，什麼授課風格的老師合適呢？

    還有一個問題需要授課老師克服的。那就是聽課的人太多了，老師會不會怯場？以前一個班最多限制在六十人裏頭。現在一下子來兩三千人，兩三千雙眼睛啊，誰心裏不打鼓？為此，夏雲特地召集這些老師開了個會。

    此次要出鏡上媒體，夏雲已經排除在外了，她還是華軒的學生，再大張旗鼓代表德鑫講課影響實在不好。

    在會上，夏雲說：「這是我們第一次舉辦大型活動，成敗至關重要。德鑫需要一個好的開始。我也希望看到一個好的開始。面對着兩三千人授課，誰有這個膽量。舉一下手。」

    現場沉默了一會，老師們互相斜倪着別人的舉動呢。說實話，誰也沒有在兩三千人面前講課的經驗，可經驗這東西，不是得積累嘛，凡事都有第一次，沒有嘗試，哪來的成功？現在機會就擺在眼前，抓住了，雖說沒有達到一夜成名的程度，但是比別人搶先一步是肯定的。不能在京城成為明星，起碼在德鑫成為明星老師，好處是顯而顯見的，名利雙收啊。

    可是壓力也是明擺着的，這個活動，只許成功不許失敗，本身的壓力就會讓心裏承受能力差的人喘不過氣來。

    夏雲眼光掃了一圈，竟然沒有一個人舉手。心裏這個氣啊，說：「怎麼的，對自己沒有信心？害怕了？」

    李東華瞄了座位左右兩邊的同事一眼，低聲說：「只許成功不許失敗，這個，也太，那個了。」

    他說出了其他同事的心聲，便有四五人跟着點頭。其實也不能怪他們，夏雲有着超前二十的優勢，出的營銷法寶都是二十年前的人聞所未聞的。像搞這樣一個活動，在九三年年底，不要說有哪家企業搞過，人們聽都沒有聽說過啊。鴨梨山大很正常。

    夏雲說：「當然只許成功不許失敗啊。我們費時間費精力搞這個活動，難道就為了練習失敗？」在她來說，預計會失敗還搞什麼，當然是只能成功了。

    胡海也說：「我們沒有萬無一失的把握。」

    夏雲暈倒，這算是藉口嗎？

    會議開了半天，沒有一個結果。夏雲鬱悶得不行，想捋衣袖自己上的心都有了。

    讓老師回去後，夏雲便糾結着要怎麼報道才不會讓華軒校方發現講台上的老師是她，這麼一來，活動的效果肯定打折扣，要保全自己，又要達到效果，又有什麼辦法呢？糾結來糾結去，夏雲真是揪頭髮啊。這會兒呵斥老師們沒勇氣挺身而出為她分憂為德鑫做貢獻是不現實的，人沒膽量上台，她趕鴨子上架也沒用，上了台是要講課的，不是把人綁上去就成啊。

    在辦公室里苦惱得不行，信步走出走廊透透清新空氣，員工們路過，和她打招呼，又關心地說：「小心着涼。」

    在走廊上呆了一會，正想回辦公室去，洪敏從走廊盡頭走來，說：「還是我去講吧。」

    夏雲驚喜，反問：「你確定？」

    洪敏說：「總得有人開個頭，你身份不方便，還不就得我去？這也是機會，可以鍛煉個人口才和演講能力。」

    兩人邊說邊進夏雲辦公室。洪敏確實是最好人選，他的課講得特棒，那是沒法說。他也是德鑫講課最多的老師之一。海量的課時在無意中也鍛煉了洪敏的控場能力。本來夏雲讓老師們自報，打算在報名的老師中篩選，沒想到一個自薦的都沒有。就算有讓洪敏去講課的打算，也不好去找洪敏了。在這個時機是很微妙的。同樣是洪敏講課，洪敏自己說出來和夏雲點名差別就大了。夏雲自然深知其中的奧妙。

    確定由洪敏講課，便進入到主題選擇的流程了。同樣的講座，講什麼，怎麼講，也是大學問。夏雲的意思呢，分為兩場，高考英語和托福分別在兩個星期的星期天下午舉行。洪敏的意思呢，在x中學舉行還是高考英語比較適合，中學麼，總有高三學生的。

    洪敏高三英語的課程熟練些。要說托福考試，還是潘揚講得最好。

    夏雲考慮後，決定把高考英語的講座交給洪敏。再把潘揚找來，和他推心置腹地談了一次。

    潘揚一聽說洪敏打頭陣，也就沒有推辭，把任務接下來了。第一場壓力是最大的，第一場以後嘛，大家寄予的厚望會稍輕些的，壓力沒那麼大。

    一切準備好，和陶天聯繫，陶天聽說有一家民營培訓機構自願為高三學子舉辦一場英語講座，這可是新聞點，也就欣然到來採訪。

    夏雲帶着他參觀了德鑫，又把德鑫取得的成績介紹了，接着把兩場講座的情況說了了一下，說：「想辦這樣的講座也得消息傳得出去，還請陶記者幫忙在報上登個短訊。」

    陶天大義凜然地說：「這是義舉，像德鑫和夏校長這樣熱心公益的人不多。我一定報道。猶豫了一下，又說：「不過，我還是實習記者，報道的版面可能不會太大。」

    夏雲微笑着說：「只要把時間和地點報道清楚，讓有需要的人能過來聽課，就行了。我只想做公益，可沒想為個人宣傳什麼。」

    陶天豎大拇指說：「難得夏校長是個熱心人。」

    過了三四天，陶天騎了單車過來找夏雲，夏雲上學呢，沒在德鑫。洪敏聽說是記者找，忙出來接待。

    陶天帶了當天出版的報紙過來，臉上隱隱有得意的神情，說：「我們主任聽說了德鑫的義舉，特別交待做個報道，講座舉辦的時候，我和同事還會到現場採訪拍照，再做追蹤報道。」

    洪敏接過報紙一看，在第五版右下角有一個小巴掌大的地方，登了講座的消息，下邊是對德鑫的介紹，最後是德鑫的聯繫電話。登的卻是夏雲辦公室的電話，而不是德鑫對外公佈的電話號碼。

    雖說出了一點點紕漏，但人還是好心，而且熱情。夏雲不在，洪敏便邀陶天一起吃飯。有企業請吃飯，在陶天來說還是第一次，反而緊張得手足無措。倒是洪敏個性平和，又比陶天大了近十歲，以大哥哥的親切和陶天說話聊天，讓陶天漸漸放鬆不少。

    洪敏又安排工作人員在夏雲辦公室接電話，儘可能把報名參加講座的人登記下來。

    報紙登出後，夏雲辦公室的電話便響個不停，沒看到報紙的德鑫員工並不知情，還以為誰有急事找老闆呢，沒想到是人報名參加講座。直到洪敏看了陶天帶來的報紙後安排人手接電話，打電話的市民才證實這個電話真實有效，要不然，他們還懷疑電話是空號呢，怎麼打了總沒人接。(未完待續)