第3320章 危險系數
杜蘭希望反派走向成功,而成功則需要克制自己。燃字閣 www.ranzige.com但反派不想克制自己,只想為所欲為,那麼必然會有反抗他們的人出現。
銀時和桂的戰艦已經來到了奈落院的空間站,接下來就要突入進去了。
「現在才有點倒幕的樣子,只靠刀劍怎麼能倒幕呢?得用高精尖武器,宇宙戰艦也得用才行。」杜蘭表示得用重武器。
桂和高杉晉助的行為是符合倒幕歷史的,就是使用了先進的武器,對傳統武士進行了碾壓。而銀時的行為就不符合歷史,因為用刀確實落伍了,哪怕是使用金剛木的木刀也落伍了。沒有先進武器,怎麼倒幕?德川幕府可是很強的。
他們要去見虛。
「沒有發現防禦力量,反而看到了很多的外星戰艦,顯然引爆星球的行為已經引起眾怒。」桂看着屏幕上的奈落院空間站,發現這裏已經被包圍了,顯然找虛的人不止是他們。
「如果不是有人許願恢復了星球,很多人都已經死了,那個和老師長得一樣的男人已經成為全宇宙的敵人。」銀時沉重地說道。
「我們出發吧。」
兩人換上宇宙服潛入奈落院,卻發現高杉晉助已經等在門口了,他嘲笑地說道:「你們果然也來了,還真是不出意料。」
「我們要去哪,還需要你允許麼?」桂不悅地說道:「你也是來確定虛和老師的關係麼?」
「你們做什麼都慢一步,我早就確定過了,那個男人和老師用的是一個身體,但人格完全不同。」高杉晉助說道:「我們老師並不是人類,而是不老不死的龍脈生命體,老師只是這個身體裏產生的一個人格。」
銀時和桂倒是沒想到會是這樣。
「我還以為是老師的雙胞胎兄弟之類的,沒像是多重人格。」銀時說道,心情有些複雜,這麼說來自己殺死的只是老師的靈魂,不是老師的身體?
這算什麼?殺一半麼?
甚至可以懷疑松陽老師的人格沒有消失,只是被壓制了,或許還有希望。
銀時內心一直認為自己對不起老師,畢竟是老師將他變成了武士,給了無依無靠的他一個家。雖說是為了拯救同學才殺死了老師,老師臨死前也很欣慰,認為銀時的選擇繼承了老師的意志,可畢竟還是親手砍掉了老師的腦袋,所以他心裏一直是有愧疚的。
銀時想回報老師,可惜子欲養而親不待。如果能恢復松陽老師的人格就好了,或許可以用許願龍珠。
「你也要和我們一去見虛麼?」桂說道。
此時三人中,銀時變化最大,平時他都會插科打諢,但現在,他比誰都深沉。畢竟他殺死了老師,沒辦法和以前一樣輕鬆。很沉重,不過他知道如果老師還活着,肯定也希望看到自己的笑容。
松陽不會責怪銀時,但銀時會自責。
「走吧,是時候消滅那個佔據老師身體的傢伙了。」高杉晉助說道:「你們可不要拖我後腿。」
「拖後腿的人是你吧。」桂不服地說道。
這次三人又要並肩作戰,明明已經走上了不同的道路,可是因為相同的敵人,再次站在同一陣線。
不過在他們見到虛之前,還有一個敵人需要打敗,就是松陽的第一個學生。
這個學生在瀕死之際,被松陽輸血救回,從此成為了松陽的信徒。後來松陽失蹤,他滿宇宙尋找,最終在地球找到了開設劍道館的老師。看到松陽和新學生有說有笑,他嫉妒了,他憤怒了,他直接抓人了。
這位師兄就是劇情推動的關鍵人物,純粹是個工具人。感覺就很尷尬,因為這位師兄不是因為天人或者幕府的官方動機抓捕松陽,完全是出自於自己的嫉妒心,就讓整個故事顯得很奇怪。
而且最後還把老師殺了,可謂是不得到就要毀掉。那麼如果把他設定成比虛還要殘暴的反派也行,可最後他還是反悔了。
問題是在虛失蹤的一段時間裏,就是這位學長在管理天道眾,做了很長時間的領導,可下命令的時候還是這麼詭異,完全沒有邏輯?
就算是嫉妒,所以把松陽抓了,沒問題,那為什麼要殺了?最初不是希望繼續跟隨松陽麼?難道不會把松陽關起來麼?
看看以前的反派是怎麼做的?抓了主角的女朋友也不會殺了,而是囚禁起來等待主角來救援。
《超級馬里奧》裏的庫巴,《北斗神拳》裏的席恩,《刀劍聖域》裏的須鄉伸之,哪一個不是抓了主角最重要的人然後就關起來等到主角上門的?
難道老師的命就不是命麼?
二次元里女主角的待遇和主角老師的待遇是不一樣的,很多作品老師都會死,通過老師的死鋪墊主角的成長。
老師死了,主角就只能獨當一面。有些老師在主角一出場就死了,有些老師則是在主角遇到強敵的時候死亡,總之都死了。
倒是死女主角的比較少,當然不是沒有。《新世紀福音戰士》就死女主角,雖然是克隆的,但也是女主角。比如《不義超人》裏的露易絲死了,超人完全黑化,是故事的開始。
然而綜合下來,還是死老師的更多,甚至有些老師是被主角親手殺死的,比如《機動戰士高達g》裏面的東方不敗,為了考驗弟子的決心,和弟子決一死戰。
當然了也有老師日子還不錯的,比如《家庭教師》裏的里包恩,《龍珠》裏的龜仙人,《浪客劍心》的比古清十郎,都是活到了最後。
但算下來,死掉的老師數量肯定更多。
老師的命也是命,杜蘭表示二次元的世界就不能好好對待老師麼?
在一些偏向黑暗的作品,主角身邊的人是有安全等級的,女主角最安全,同伴次之,父母老師最危險。
因為殺死父母老師,就使得主角沒有了依靠。有句話說得好,父母是人和死亡之間的一道牆,只要父母活着,人對死亡總是懵懂的。當父母去世,牆壁消失,人就要直面死亡了。
所以父母老師去世,主角就只能自己面對困難。
說同伴,同伴被殺,能激發主角的怒火。《jojo》裏就經常死同伴,三代jojo就對迪奧說過:你之所以會失敗,是因為你激怒了我。
迪奧之所以激怒了jojo,就是殺死了他的同伴。還有《幽游白書》《全職獵人》《龍珠》等等熱血漫畫都是通過殺死同伴,或者重傷同伴,幫主角積攢怒氣。
如果死女主角,那就已經可以偏向悲劇了,主角最後孑然一身,比如說《天元突破》,死大哥,死同伴,死女友,最後雖然拯救了世界,但截然一身,嗚呼哀哉。
死女友,分為三種,一種是一開場就死了,主角的行為動機就是為了復仇,女主角就是個工具人。一種是中間死的,會成為主角覺醒的重要時機。一種是最後死的,陪伴主角走到最後,有始有終。
當然更多的反派還是把女主角抓了,吸引主角去救。主角一路打敗各種敵人,完成經典的騎士拯救公主。
但老師作為主角的保護傘,一般是早早就死了,讓主角早早面對殘酷的世界。當然也有設定老師是反派的,卻很少和《銀魂》這樣是直接人格分裂。
高達g裏面就很不錯,老師也不算壞人,只是理念和主角不一樣。老師是為了保護地球環境,利用了惡魔高達的力量,而主角要毀滅惡魔高達,於是兩方開戰。最後老師因為身體不佳敗給了學生,但也沒有氣急敗壞,而是很欣慰,畢竟學生超過了老師。
也有老師從頭就厲害到結束,主角完全打不過老師。這也是有的,比如《網球王子》裏的主角的父親也就是他的老師,一直都很強。
《銀魂》裏的設定就很違和,為了讓老師不被別人搶走,就直接殺了老師,最後還會後悔,老師死得冤枉。
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