重生之我為書狂 第六百六五章：世間以痛吻我，要我報之以歌

    泡了一杯茶，點擊觀看。

    這節講課是現代詩鑑賞，之前吳雲只是看了一眼便關了。

    身為講師的他，他可沒心情聽其他講師講什麼現代詩鑑賞。而且，現代詩本來就不成熟，哪怕是鑑賞也沒啥可鑑賞的。現在只好忍着鬱悶，細細觀看。

    「也就長得一般嘛，哪裏帥了？」

    一邊看，吳雲一邊評價。顯然，吳雲並不認為黃一凡長得帥，同時對於一群花痴的女生也大為不理解。哪怕就是長得帥點，有必要這麼瘋狂嗎？最多，這傢伙就是有點氣質而已。不過，吳雲並不是看黃一凡這傢伙長得什麼樣的，而是為了看他上課上得怎麼樣。

    「其實在鑑賞現代詩之前，我們應該考慮一下，我們如何分辨這是否是一首現代詩？」

    看了十幾分鐘，吳雲點了點頭。

    雖然這個黃一凡年齡較輕，但上的課還算好，至少提出的觀點比較中肯。

    就比如說現代詩，對於不成熟的現代詩而言，其實鑑賞倒是其次，關鍵的是如何分辨什麼是現代詩，什麼又不是現代詩。不過，這個問題一直以來沒有答案。這與現代詩還不成熟有關，反正現在很多人都認為只要將長句子拆成短句子，那就是現代詩了。但關於什麼樣的品種才是現代詩，還真是一個未知的難題。

    要吳雲來解釋的話，吳雲其實也解釋不出來。

    吳雲倒是想聽一下這個黃一凡該如何給出分辨現代詩的理由。

    只是，黃一凡的講課並不是按吳雲的想法進行。雖然黃一凡提出了這個難題，但他卻並沒有正面解釋，而是讓學子自己去尋找這個答案。並且，為了讓學子能夠更為發散思維的去思考，視頻當中黃一凡還拿了一首現代詩出來。

    【生命曾可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。】

    這是一首叫做【自由與愛情】的詩。

    吳雲查了一下，這首詩在此前沒有出現過，應該是黃一凡寫的一首原創詩。不過，吳雲初看這一首詩感覺一般，雖然讀起來有一些意義，但卻感覺有一些打油詩的風格。不過，再仔細一看，吳雲卻覺得這一首詩很不一般。這看起來像打油詩，但卻完全的具有白話詩的風格，也就是說，這已經初具現代詩的形勢。

    當然，如果僅僅只是這，那麼這一首「自由與愛情」也並不見得多高明。更為關鍵的是，當吳雲仔細多讀了幾遍這一首「自由與愛情」之後，吳雲卻是被這一首詩給嚇倒了。

    「這首詩說不定有傳世的魅力。」

    這個念頭只在吳雲腦海里一轉，他便有一些清除不了。

    雖然他心裏面還是討厭黃一凡，雖然按他的想法，他是不可能這樣想。可是，身為中文系講師的他，在面對一首不錯的詩歌之時，這種真情流入卻不可避免的還是出現了。

    此時此刻，腦海裏面吳雲一直都在分析着這一首詩。

    生命。

    愛情。

    自由。

    這三者自古以來都是這個世界永恆的話題。

    有人喜歡生命，有人喜歡愛情，有人喜歡自由。但是，這一首詩卻旗幟鮮明的表現出了。相對於自由來說，什麼生命，什麼愛情。如果能給我自由，這一切我都可以拋棄。

    這是一種力量。

    這是一種抗爭的力量。

    這更是一種宣洩內心思想的力量。

    當分析到這裏之時，吳雲突然之間小小的有一些佩服黃一凡了。

    他突然發現，這個僅僅只有20來歲的年輕人，好像應該是有這個能力當上教授。

    不過，黃一凡原創的現代詩可不僅僅只有這一首自由與愛情。

    相對於《自由與愛情》這種與傳統現代詩風格完全不一樣的作品來說，另一首《斷章》同樣的創新十足，也同樣的有着驚人的藝術魅力。

    【你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。】

    第一眼可以確定，這是一首現代詩。

    第二眼，當你看完這一首詩之後，你當下就會認為，這不僅僅是一首現代詩。

    第三眼，若你沉醉到這一首詩的意境當中之時，那麼，這首詩便徹底的將你俘虜。

    身為中文系講師的吳雲知道，現代詩一直以來都給人不成熟。特別是拿古詩體比較，有人說現代詩沒有古詩大氣，現代詩沒有古詩有格律，現代詩也沒有古詩那樣的有哲理性。但是，在這一首「斷章」出現之後，恐怕，你想找幾首古詩體與其比較哲學意味，都有些難嘍。

    是的，斷章這一首詩已經不僅僅是一首詩，而是充滿無比哲學意味的一首詩。

    這種哲學思想用簡單一點的說法來解釋，那就是相對論。

    但是，更進一步你會發現，這一首詩所體現的哲學意味卻遠遠不只是相對論這麼簡單。

    你站在橋上看風景，看風景的人也在樓上看你。短短的一句話，似乎包含了一切的人生哲理。他似乎在告訴我們，其實這個世界不僅僅只有你，這個世界除了你之外，還有許許多多與你一樣無比獨特的個人。而你與他人看起來永遠沒有接觸，但是，僅僅只是站在那裏，你與他人便產生了一種奇妙的聯繫，有一種時空夢幻的感覺。

    而也正是在這種時空夢幻的感覺之下，卻是讓這一首詩變得無比的美麗。

    眼睛緊緊的盯着屏幕上這一首斷章，吳雲有一些呼吸急促。

    與其評價這兩首詩所具有的魅力，更為深層次的含義還是黃一凡所說的，難道我們眼中的現代詩就是如此前傳統意義上的現代詩嗎？

    顯然不是。

    自由與愛情讓吳雲看到了另一種詩體的現代詩。

    而這首斷章，更讓吳雲看到了未來「現代詩」所蘊含的潛力。

    不過，在冷靜下來之後，吳雲還是遺憾的搖搖頭。

    雖然黃一凡講課相當精彩，雖然黃一凡用兩首現代詩就改變了人們以前對於現代詩的看法。但是，現代詩當真不可能與古詩體相比。正如上面這兩首詩一樣，雖然吳雲也認為很經典，但是，與那些最為經典的古體詩相比的話，仍有相當大的一段距離。

    除非，你能寫出與秋水先生當年寫的一首現代詩一樣。

    「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。」

    這首詩正是秋水先生寫的一代人，真正可謂是寫出了一代人的感傷。

    而這一首一代人，哪怕是放在古詩體當中，也足具有高度。

    可是，秋水先生只有一個。

    如此，這個世界上像《一代人》這樣的詩句也只有一首。如果他人以及後人不能夠寫出如秋水先生《一代人》這樣的現代詩，那麼，現代詩的地位仍恐怕高不到哪去。

    而就在這時，視頻當中的黃一凡在ppt當中拿出了第三首詩讓一眾學子欣賞。

    這首詩很短。

    或許說，這首詩只有一句話。

    可是，當吳雲看到這一首詩之後，吳雲整個人都赫然站立了起來。

    【世間以痛吻我，要我報之以歌。】

    一首堪比《一代人》的現代詩就此出現了。(~^~)

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