終極教師 第五章、老師戰學霸，誰贏誰說話！

    第五章、老師戰學霸，誰贏誰說話！

    你們不能欺負我，我才剛剛被欺負過。

    這算是什麼狗屁的理由？

    教室安靜了一剎那，然後學生們就鬧騰的更加起勁兒了。

    「老師，你這麼萌你媽知道嗎？」

    「原來剛剛被人欺負過，是誰在為民除害啊？」

    「哇哈哈，他果然是觀世音請來逗我們開心的猴子。方老師，你會翻跟頭嗎？給我們翻個跟頭吧。」

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    方炎不氣不怒，站在講台上笑呵呵地看着台下的學生們吵鬧喧譁對他挖苦打擊。

    漸漸的，學生們發現情況不對勁兒了。

    寧靜是暴風雨來臨的前兆，這傢伙笑的這麼猥瑣，一幅胸有成竹的模樣，肯定是有大殺器沒有使出來，有些聰明的傢伙知趣的閉嘴了。

    一個兩個三個--------

    沉默的人越來越多，教室也越來越安靜。

    「你憑什麼做我的老師？」一個突兀的聲音自後排響起。

    學生們轉身看過去，見到站起來的是那個戴着幅深度眼鏡整天捧着線裝本《二十四史》研究的猛男後，眼裏都有了興奮的色彩。

    有好戲看了！

    黃浩然是個聰明人，但是他卻並沒有跟着其它的學生一樣保持沉默。

    有些話別人不說，他來說。有些事情別人不做，他來做。

    黃浩然的父親是《華夏都市報》的記者，母親是大學教授，嚴格意義上來講，他們家也屬於書香門弟。

    黃浩然的語文水平非常好，文字功底優秀，因為中考時的語文成績是全班第一，剛剛進入朱雀高中就被任命為九班的臨時語文課代表。

    他的理想是將來成為一名揭露時弊的記者，所以，他現在像是海綿一樣的汲取知識和營養。

    可是，學校就給他們派來這樣一位語文老師？

    「這位同學，你剛才說什麼？我沒有聽清楚。」方炎看着黃浩然，出聲問道。

    「我說，你憑什麼做我的老師？」黃浩然直視方炎的眼神，豪不避讓。

    方炎眯着眼睛笑了起來。

    他只問方炎憑什麼做『我』的老師而不是做『我們』的老師，足見他是一個相當驕傲的傢伙。

    在他眼裏，其它的學生是不配和他相提並論的。

    方炎倒是對他產生了一些好奇，他想知道這個『讓人不省心』的九班到底都有些什麼樣的怪胎。

    「我很好奇，做你的老師需要什麼標準？」方炎問道。

    黃浩然把手裏的《二十四史》合上，朗聲說道：「我的老師要博古通今，廣聞強記，正史熟於心，野史鑑其形。社會經歷豐富，思想念頭通達。這樣的人才配做我的老師。」

    黃浩然的眼睛很是不善的盯着方炎，譏諷地說道：「你會什麼？」

    挑釁！

    赤裸裸的挑釁！

    不少學生的眼裏有火苗在閃爍，更多人的嘴角在抽動。

    好玩，真是太好玩了。

    他們心裏很好奇，想要看看這個娃娃老師怎麼應對黃浩然的挑戰。

    如果他今天不能給出一個滿意的答案，如果他不能壓下黃浩然這種超級學霸的囂張氣焰，那麼，以後他就很難再在這個班級裏面立足。

    連學生都搞不定的老師，誰還會把他放在眼裏心存敬畏？

    方炎輕輕嘆息，眼神掃視全場後，無限感慨的說道：「事到如今，我也沒辦法再隱瞞下去了-----一直以來，我都是個很低調的男人。有句話是怎麼說的來着？槍打出頭鳥。我不是一個喜歡出風頭的人。」

    「但是，既然你們執意想要一個答案，而且師生之間應該有着坦誠交流的和諧環境，所以我決定向你們坦白-------」

    屏聲靜氣，所有人都在期待着。

    方炎挺直脊樑，身體筆直的站在講台上，眼神深邃，劍眉飛揚，一字一頓的說道：「博古通今，廣聞強記，正史熟於心，野史鑑其形。社會經歷豐富，思想念頭通達。我-------就是你們想要的這種老師。」

    「------------」

    沉默。

    死一般的沉默。

    這是什麼答案？

    這是答案嗎？

    這太不要臉了吧？他怎麼好意思說出這樣的話？

    撲哧-------

    有人忍不住笑出聲音。

    「對不起對不起，我不是故意的。」一個小胖子的臉色憋得通紅，連連擺手道歉。

    這笑聲仿佛一個暗號，其它人愣了幾秒後，也全都跟着笑了起來。

    「方老師，你不要這麼搞好不好？我發現我都有些喜歡上你了。」

    「方老師，你別教語文了，來教我們講笑話吧？」

    「真真是太不要臉了------」

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    黃浩然的表情難堪之極。無才無能偏又狂妄自大，這樣的老師-------他徹底的失望了。

    啪啪------

    方炎用板擦敲擊着桌面，大聲喊道：「安靜。安靜。大家嚴肅點，正在上課呢-------」

    於是，大家笑的更加歡快了。

    這哥們太逗了！

    方炎也咧嘴笑了起來，說道：「你們都不相信？」

    「不信。」眾學生異口同聲的答道。

    「怎麼樣才能讓你們相信？」

    「我問你三個問題，只要你能答對了，就算你過關。」黃浩然出聲說道。「你放心，我不會故意刁難你。如果你覺得不公平的話，也可以問我三個問題。」

    「考試的範圍是不是僅限在高中語文知識？」

    黃浩然冷笑，說道：「你只會高中語文知識？」

    「我是怕我出題的時候內容超出高中語文知識，你說我作弊。」方炎說道。

    「那就開始吧。」黃浩然冷哼一聲：「鐘鼓除了作為樂器，古時候也指時間，鼓指的是什麼時間？」

    「黑夜。」方炎豪不猶豫的答道。

    方炎能夠答對這道題，黃浩然也並不覺得意外。這是常識題，如果涉獵廣一些的話，這樣的問題對很多人來說都沒有難度。

    「我們常說的鴻雁傳書源自歷史上哪一個故事？」

    方炎看向學生們，問道：「你們知道答案嗎？」

    「不知道。知道也不說-------」

    「老師，別人回答的不算，要算就算你輸了--------」

    「作弊，這是作弊--------」

    方炎笑，說道：「我問你們知不知道答案-------只是想在你們都不知道的情況下說出答案。這樣才能顯出我比你們強，有資格有資本成為你們的老師。」

    方炎看向黃浩然，說道：「這句話出自《蘇武牧羊》的故事。《漢書》五十四卷，數月，昭帝即位。數年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。後漢使復至匈奴，常惠請其守者與俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。單于聽後，只有讓蘇武回國。後來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。」

    黃浩然的表情動容，能夠說出《鴻雁傳書》的典故出處不是太大的難題，但是，能夠把《漢書》裏面的原話一字不動的背下來這就非常的不容易了。

    黃浩然自認自己也讀過不少古書，有些典故能夠說出他的發生背景和大概故事，但是他沒辦法向方炎這樣強行把原文背誦。

    「這個答案對不對？誰知道？」

    「真的假的？這也太厲害了吧？」

    「誰有《漢書》，快查查-------沒《漢書》你就用手機啊。沒聽說內事不決問百度外事不決問谷歌房事不決問天涯這句話嗎？」

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    「答案是正確的。」黃浩然聲音沉重的說道。「還有最後一道題。」

    (ps:被你們給感動壞了怎麼辦啊！！！）