大明文魁第三百七十章申時行的第六感（第二更）

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申時行二十八歲登科，狀元及第，授予翰林修撰，後升左春坊左中允編修，當今天子登基後入直升翰林院侍講，遷左春坊左諭德，再升為詹事府少詹事，翰林院侍讀學士掌院事。

之後以翰林院侍讀學士，掌院事，再遷禮部右侍郎，又遷吏部左侍郎，最後四十四歲時以吏部左侍郎入閣。申時行的履歷表可謂相當漂亮，遠遠超過普通翰林九年考滿一升遷的龜速。

而眼下申時行與林延潮說，他進翰林院的體會與自己差不多，林延潮是有些搞不懂了。

申時行緬懷着道：「狀元及第入翰林院時，老夫是有一番抱負的，但過了幾個月後，心底卻苦得要命啊，那等失落的感覺，整日為人驅役使喚，寫一些應酬文章或者替作青詞，老夫就想幾十年寒窗所學就為了作這些，抱負和壯志都被人踩到腳下去了。」

最後申時行感慨萬千地為這一段經歷畫了個結尾：「至今想來仍是不堪回首呢。」

林延潮恍然，申時行是用他當年的事來提醒和激勵自己。他當初也與自己一般，一下從高高在上的地方，落到地處，正如剛開始工作的名牌大學士，雄心萬丈，躊躇滿志，但到單位後發覺你的任務只是給領導端茶送水，這等打雜之事。

這等落差，是不容易承受的。

申時行當初的環境比林延潮現在還惡劣呢，但他是熬過來了。

林延潮也不是第一次踏入仕途，雖上一世混得不得意，但這些職場心態都是經歷過了。

林延潮心底雖有吐槽的念頭，但是也只是吐槽，同時他也不想表述自己很豁達，以示你比當初的申時行還高明？

林延潮只是道：「翰林院裏的同僚。也說修史亦是無益，此不過一抄書匠罷了。那恩師當年是如何熬過來呢？」

申時行捏須道：「也沒什麼，該發牢騷還是要發牢騷，只是發完牢騷。還是要寫啊，不寫關在屋裏不給飯啊！」

林延潮和布菜的丫鬟都是不由莞爾。

申時行也是笑了笑，語重心長地道：「好好做事，切莫眼高手底，年少學經。翰苑學史，二者兼長，可謂經史貫通了，然後再研磨文章之道，經史文章，有了這三樣，你在翰林院就有立足之地。不是有句話講，翰林院文章，太醫院藥方，光祿寺荼湯。鑾儀衛轎扛，這可都是貨真價實的。」

聽了申時行這麼風趣的話，林延潮和丫鬟都不由笑起。

林延潮也必須承認，申時行熬得一手好雞湯啊！

然後說起文章，林延潮想起陳思育說讓自己學《賀雨表》，《代柳公綽謝表》的事。

於是林延潮問道：「光學士讓弟子學韓公的《賀雨表》與柳公的《代柳公綽謝表》，其中不知有什麼用意？」

申時行點了點頭，露出有些意外的神情，捏須看着林延潮道：「看來陳內製對你頗為賞識。」

林延潮聽了道：「光學士對弟子一貫要求甚嚴。」

申時行道：「陳內製雖乍看難以親近，但卻是一個最愛才惜才的人。百官有所耳聞的。」

陳思育是愛才惜才的人？林延潮聽了更是好奇，問道：「那光學士叫我學文章的用意何在呢？」

申時行微微笑着道：「這是有典故的，當年太祖出身草莽，登基伊始。最恨在賣弄詞藻文采的大臣，故而不許大臣們用四六駢文行文。後太祖又命翰林學士尋天下名儒文章可為法者。於是詞臣們進《賀雨表》，《代柳公綽謝表》，太祖大悅，令翰林院，以及天下大臣以《賀雨表》。《代柳公綽謝表》為典範，後館閣為天子內製詔令，也多以《賀雨表》，《代柳公綽謝表》為范。」

聽申時行這麼說，林延潮一下子明白原來，陳思育是要自己學如何為天子草擬詔令啊。

林延潮從中一下想出許多。

以林延潮現在的翰林史官而論，除了修史，能入宮的機會，一個就是去內書堂教書，另一個就是去誥敕房，而一步跳為日講官是不可能的。

內書堂教書的路線比較迂迴。

最好的，還是在誥敕房得到內閣大學士賞識。

在明朝，替天子起草除了重要的文章，基本都是由內閣的誥敕房發出。誥敕房裏有數名翰林輪制，專門為朝廷起草誥敕的。誥敕房是在內閣下設，所以可以經常出入文淵閣。

隆萬之交，正是閣臣權勢如日中天之時，連天子也要退避一旁。

文淵閣，文臣的巔峰，這裏是天下權力的中心，是商輅，李東陽，徐階，高拱，張居正等名臣戰鬥的地方。

三位大學士張居正，張四維，申時行，自己已經有一票了，若是再有一人支持，進為日講官就板上釘釘了。要知道成為日講官，除了皇帝要點頭外，也要經內閣的題請。如果沒有內閣題請，就算小皇帝下旨讓自己入直為日講官，朝廷上下也是不認的。

重修大明會典，輪值誥敕房，進日講官，這就是自己的奮鬥目標所在。

想到這裏，林延潮頓時全身鬥志滿滿啊！

在申時行那用過飯後，林延潮當下告辭，滿心有些迫不及待地要回家。