黎向明能百分百地確定柳天生正在使用魔卡,因為柳天生手上的魔力波動是真真切切的,他的感應不可能有錯!可正是這樣,黎向明才會如此震驚。
為了快速地施放魔卡,魔卡師都會盡全力調動身體魔力脈絡的魔力流動,這樣做就必須要集中全部的注意力。否則,一個不慎就會使得魔力流動紊亂,導致魔卡施放失敗。嚴重的時候,甚至會引起反噬,出現魔力脈絡崩裂的後果。是以,魔卡師施放魔卡時,是不敢隨便亂動的!
可是現在黎向明看到了什麼?一個正在施放魔卡的魔卡師居然躲開了他的攻擊,而且魔卡的施放還沒有中斷,現在還在繼續向魔卡輸送魔力!
這麼詭異的事情,叫黎向明如何能理解?
不但黎向明無法理解,擂台下的新生同樣是一頭霧水,弄不明白柳天生是怎麼做到的。只有學府老師和看台上的應屆學員露出一絲明悟的神色。
柳天生可不管別人發什麼愣,他躲開黎向明的拳頭後,腳下不停,繼續與黎向明拉開了距離。
黎向明卻沒有再去追柳天生了,因為他知道以自己的速度,現在是不可能攻擊到柳天生的,更別提打斷柳天生施放魔卡了。一個首先施放了魔卡的魔卡師,對陣一個赤手空拳之人,其結果不想可知。他,已經輸了!
柳天生手中的魔卡到了施放的最後階段,下一秒就可以完全施放了。可他的對手卻像是完全放棄了一般,沒有一點想要過來阻止他的意思。柳天生不禁開口道:「喂,你再不動手,我的魔卡可就要施放完畢了!」
「你還能說話?!」黎向明快要驚異得麻木了。
柳天生一副理所當然的神情,說道:「我為什麼不能說話?」
面對柳天生的反問,黎向明竟不知如何作答了。你一個正在施放魔卡的魔卡師,能夠隨便移動就夠嚇人的了,居然還能分心說話!這還是黎向明認知中的魔卡師嗎?可事實就擺在眼前,黎向明還能說什麼?他轉頭看向了裁判老師,苦笑道:「老師,我認輸了!」
「這就認輸了?」柳天生倒是有些詫異黎向明的果斷。他雙手一翻,已經停止了魔力輸送,取消了魔卡的施放。
看着這樣的柳天生,黎向明心裏開始覺得這個人不簡單了,說道:「不認輸還能怎麼着?你已經把魔卡施放出來了,接下來武比的主動權都掌握在你的手中,我沒有機會贏的。不過我有一個請求,希望你能告訴我,為什麼你在施放魔卡的時候還可以移動?是因為有什麼特別的魔卡施放技巧嗎?」
「我當你是想說什麼呢,原來是要問這麼簡單的問題。」柳天生卻沒有回答黎向明的話,而是對裁判說道,「老師,不如就由你來解釋吧,你的話應該會比我有說服力!」
裁判老師笑了笑,他現在倒是對柳天生有點興趣了。沒有推辭,他走上了擂台,向眾新生說道:「相信大家都是對剛剛發生的事情很疑惑的,那麼老師就來給你們解釋一下,柳天生同學到底為什麼能夠在施放魔卡時進行移動。
「大家在最初學習施放魔卡時,一定都是學習最基礎的快速施放技巧。這種技巧就是使人體魔力脈絡的魔力流動直接達到飽和,追求最快、最有效率地魔力輸送,在極短的時間內完成魔卡的施放。這是千百年來,人類魔卡師不斷發展進步而完善的施放方法。
「而這種施放方法的弊端,就是施放魔卡時,不能分心他顧,必須全神貫注地調動魔力脈絡中的魔力。所以魔卡師往往會更加注重訓練自己的魔卡施放速度,避免因魔卡施放時間過長而出現意外。
「但是大家想過沒有,在快速施放技巧出現之前,人類是如何施放魔卡的?」
裁判老師頓了頓,便自問自答道:「相信有些同學已經想到了,那就是沒有任何技巧,依靠本能來輸送魔力。單純地輸送魔力是不用學的,而且也不用專心地去控制魔力流動,任何覺醒了魔眼的人自然就會。這樣做的話,施放魔卡的速度當然會非常慢,可能施放一張魔卡就需要幾秒甚至十幾秒的時間。可這樣也就沒有了反噬的危險性,就算一邊施放魔卡,一邊分心做其他的事情,都不會影響魔卡的施放。而柳天生同學剛剛就是這麼做的!」
答案竟然是如此簡單!柳天生居然不是使用了什麼高明的技巧,也不是擁有什麼施放魔卡方面的天賦,僅僅是使用最原始、最簡單的魔卡施放方法罷了!
依靠本能來施放魔卡,有誰不會?答案是否定的。可是學會了高效率的魔卡施放手段後,有誰還會傻傻地依靠本能來磨磨蹭蹭地施放魔卡?答案同樣是否定的!
正因為習慣了更加高明、高效的手段,所以人類往往會忽略掉一些簡單、原始的東西。可是在某些特定的時間裏,越是原始的方法卻越是最佳的選擇,但已經「進步」的人類還是會因為習慣而把問題複雜化,使容易解決的問題變成疑難雜症!
柳天生這三場武比正是對人類這樣一種複雜的思維方式的體現。
新生們難得的露出了深思的神色,看向擂台上的柳天生的目光也變得莫名起來。他們心裏或許還是討厭柳天生,但不得不承認,柳天生確實通過這三場武比讓他們明白了很多以前忽視的道理!他們說不出謝謝,可也沒法再開口辱罵柳天生了。
黎向明深深地看了柳天生一眼,向柳天生微微彎了彎腰,認真道:「受教了!」
柳天生能感受到黎向明話語裏的真誠,於是收起了魔卡,向黎向明伸出了手掌。他笑道:「指教不敢當,都是些簡單的事情,只不過是你沒想到而已。」
黎向明見柳天生伸出手來,愣了一下,便也伸出手去與柳天生握住,笑道:「謝謝你!」
握手言和,學府老師當然是樂意見到學員們和睦相處的。裁判老師適時地大聲說道:「同學們,學府設立競技場,目的就是讓大家在相互切磋時能夠以武會友、相互進步。希望同學們在今後的武比中,也能像台上的兩位同學一樣,友誼第一,進步第一!來,讓我們一起為他們鼓掌!」
說罷,裁判老師率先拍起手來。台下的新生情願或者不情願,也都只能鼓掌了。
這倒讓柳天生有點不好意思起來。心道:「我可是上來踩人,怎麼到了最後卻把別人踩得心悅臣服了?唉,我還是心地太善良了。嗯,以後還得多踩踩人,多教教別人做人的道理才行。」
(感謝超越夢想66和一切隨緣心若止水的打賞,謝謝你們的支持。)
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