智能主腦的異世之旅 第四十五章 一戰結束與再戰之前

    &泉？小泉，你……咦？！」當虛子睜開雙眼，看到了撲在自己身前，緊緊地抱着自己，為自己擋下了對面怪物一擊的小泉，她腦中不由得一白，臉色也是一片驚恐。不過當她仔細確認小泉情況的時候，卻是意外地發現小泉貌似並沒有收到什麼傷，也沒有流血或者吐血這些表現，只是面色略微有些蒼白而已。而小泉這時候也意外地發現了自己似乎並沒有受到什麼傷害，視線交錯，兩人的眼中都是一片慶幸和疑惑。

    &麼回事？）兩人感覺自己的腦袋有些不夠用了，不過當她們抬起頭向着前方看去的時候立刻便明白了這是怎麼一回事了。

    眼前的是一片縱橫交錯、層層密佈的藤蔓結成的大網，這張大網將自己二人與對面那隻怪物隔離了開來。很顯然，虛子和小泉之所以能夠雙雙免於受到重創的緣由就在於此，是這片藤蔓緩衝了那隻怪物帶給兩人的衝擊力。不過這一大片藤蔓是怎麼生出來的呢？正在兩人疑惑的時候，身邊傳來了一個聲音，很好地解決了她的疑惑。

    &開，虛子、小泉！」語氣並無起伏的聲音讓虛子和小泉雙雙回過神來，看着正在往自己兩人方向撞過來的國王史萊姆，兩人心下一個激靈，身體下意識地做出了閃避的反應。然後便與飛撞而來的史萊姆幾乎是插身而過，兩人心下都是出了一身冷汗——這衝擊力絕對不是自己這小身板能夠承受的。

    &啪！」這一次，國王史萊姆突破了沒有法力加持的藤蔓大網，然後去勢不減地撞到了剛才兩人停靠着的那棵樹上，然後果斷地便將這顆樹直接懶腰撞斷。

    &喂，這也太可怕了吧？不過……艾柯同學！？你怎麼會？」當兩人避開了這次史萊姆的衝撞之後，很快便發現了舉着法杖，面無表情的艾柯。此時的艾柯正站在離她們不遠的地方，似乎在念着咒語，然後隨着咒語的念完，艾柯小手對着國王史萊姆的方向一揮。

    &蔓術。」語氣依舊毫無起伏，不過在虛子兩人見了鬼的表情中，國王史萊姆竟是被「二階」的法術「藤蔓術」給綁了個結結實實。並且竟是一時間動彈不得。

    &餵……這是開玩笑的吧？二階的法術能夠綁住三階的魔獸？」小泉目瞪口呆。不過出身於「大家」的虛子倒是很快便猜到了這種「不科學」現象的「緣由」。

    艾柯手上的那隻魔法杖，這支和學院的制式法杖看起來有着一些區別的魔法杖應該是艾柯從「家族」中帶來的寶物沒錯了（實際上是自己做的）。看起來它似乎有着很強的增幅法術的效果呢。

    &哈哈，小傢伙們都不簡單啊。」一陣豪爽的大笑聲傳來，然後艾柯三人便看到一個身影一閃而過，竟是一擊就讓這隻讓新生們代表們吃足了苦頭，現在已經掙脫了藤蔓束縛的國王史萊姆飛了出去。而當這個聲音的主人落地之後，虛子和小泉總算是看清了來人的容貌。

    &迪學長？」虛子和小泉疑惑道。沒錯，來人正是武技d班的學生領隊，六年級的戰士，安迪學長。

    在虛子和小泉還未開口詢問的時候，安迪學長便先一步對她們笑道：「三個小丫頭，有什麼想問的話先別說，也先別急着委屈，先和我回隊伍中去，然後老師們會給你們解釋這一場的『試煉』的真正寓意還有原本的計劃。先和我回去再說吧？」安迪不說還好，一說這話虛子和小泉兩張小臉上頓時變得委屈無比。看起來兩人都快要哭出來了，不過她們總算還是都壓下了心頭的委屈，壓下了眼淚，答應道：「…>

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    「……所以說，這是我們作為領袖的要擔負起的『責任』嗎？」當艾柯三人回到隊伍所在的地方的時候，其餘幾名領袖也相繼被隨隊的牧師們給救醒了，於是莉莉老師便拉着剛醒過來不久的她們，又將武技c班班主任對學生們說的話（上一章有）的大致意思給重複了一遍。然後聽完了這些話後，孩子們都久久地、久久地沉默了。直到一刻鐘過去後，克羅艾才出聲嘆道。經過這麼久的消化和反思以及內心鬥爭（人心中都會有陰暗面……所以這個鬥爭其實就是否認着教師們的話的陰暗面和理智的那一面的鬥爭，畢竟克羅艾可是實實在在地感受到了痛楚）之後，她總算是理清了思緒。而尼爾森、小泉、唐尼三人也是面色複雜，但是總算是不復陰鬱了。

    至於諾拉，有着數十年經歷的她自然是在聽教師們解釋的時候便想明白了這件事。然後便一直處於一個震驚狀態之中——學校方的行為很明顯了，是要教他們一些「技能之外」的東西，也可以說是進行「德育」。並且是一種讓你親身體驗，直接感受；然後再由教師來進行口頭教育的方式。這樣的教育方式明顯要來的比純粹靠嘴巴說更有效一些。能夠想到這樣的教育方式，便很明顯地說明了這個學院的老師們至少智商不低——這一點從他們原本的計劃上來看也能夠體現出來。

    於是，想明白了這些的諾拉不得不再次將自己身為穿越者的優越感放下，承認自己小看了他們——一直以來，她都認為這個世界的人們，包括艾柯在內也不過是武力值高強，但是智力值自然是比不上身懷天朝數千年文明史、智慧史積澱下來的智慧的穿越眾們的。結果來到異界之後發生的一件件事情卻是很直接地告訴了她，自己太小看這個世界的原著居民們了。

    異界之人的智商和智慧，並沒有讓你小看的理由……現在想來艾柯不也是這樣讓自己體驗到了弱小的痛苦，所以自己才會願意奮發修煉的嗎？（雖然其實艾柯也算是「穿越者」就是了……）還有這個世界的交通（鐵路）、文化藝術、以及教育制度等等……或許這些東西也是這個世界的居民們自己的生產力和智慧的積澱呢？想來自己以前認為自己的知識和智商等等一定是高於異界人的想法可真是……天真地可笑啊。

    就在這時，莉莉老師看着孩子們的表情有了讓人滿意的變化之後，突然又開口說道：「如果你們都想明白了的話……那麼我們下午就按照原定的計劃來吧，由本年級所有的二階修者為主戰力，並視情況選擇其他的一階修者作為輔助戰力，以精英團隊的形式再次面對國王史萊姆，然後……」頓了頓，莉莉老師接着道，「打敗它！」