重生之文化巨匠 第一百九十九章 有才者居之

    「我不同意蘇文做這個班長」

    高聲反對班長人選的正是梁子虛，哪怕面對梁玲不悅的目光，他也毫不畏懼地舉起手來。

    梁玲是真的不高興了。

    她不是那種死板不開明的守舊之人，當然知道大學生不能像中學生那樣管理了，需要更開放一點。

    可是，這個班長人選只是臨時之人罷了，等軍訓完了之後，重開班會，到時候讓大家競選，投票決定人選。因此，這個時候，指定臨時班長，一般也是班主任的工作。

    常規都是這樣做的，她這樣做，也沒有錯呀。她實在想不到的是竟然有人公然反對她的第一個任命

    梁玲畢竟是快五十歲的人，你也不能指望她真的能與這幫年輕的學生打成一片，更無法把她想像成能理解所有學生想法的長者。

    梁子虛的發對，使得她覺得威嚴受到了挑戰

    與梁玲不悅的心情不同，蘇文聽到反對的聲音，卻是差點歡喜得跳起來，內心狂喊：「反對得好，反對得妙，反對得呱呱叫」

    大學可以說是半個社會了，很多地方都能與社會的各種習慣或者制度向掛鈎。班幹部，或者學生會幹部，不單協調班主任管理班級工作，還有很多機會接觸學校與社會聯合舉辦的活動。

    這樣一來，班幹部或者學生會幹部就受到了鍛煉，畢業之後能更快地融入社會之中，比別人要少走很多彎路。

    這也是很多人搶着做學生幹部的重要原因，班長是一班之長，也是頗為搶手的。

    然而蘇文卻沒有這方面的需求。

    所謂鍛煉，積極參與學校工作，做了班幹部或者學生會幹部，無非是讓自己的求職履歷更好看罷了。

    蘇文如今卻沒有求職的需求了。

    不說他如今已經是小有名氣的作家，就說他佔了大半股份的春秋出版社，都足以讓他活得比大部分學生都要滋潤。

    相反。做這個班幹部，要耗費他的時間與精力，使得他無法專心「創作」，那才是最大的掣肘

    雖然現在只是臨時班長。但是在華夏這個國度都是這樣，只要你無功無過，這個職位下次大家還是會讓你做下去的。

    那麼，故意做得差，使大家不信任。從而躲過班長這職位的工作不是不行，只是要付出自己的名聲，代價也太大了，還不如一開始就推辭呢

    剛才蘇文聽到梁玲喊他的名字，就想着怎麼推掉了，沒想到梁子虛給了他一個台階，那麼，就順坡下驢吧

    蘇文剛想開口，就被劉華捅了一下，聽到他輕輕地說道：「蘇文。這梁子虛欺人太甚這是要當眾落你面子呀，不管你想不想做班長，這次都要爭下去了，否則大家肯定會輕視你，覺得你怕了他」

    「是啊，這傢伙實在可恨」馬俊武也活躍起來，「人家梁老師都開口了，他竟然反對，實在是氣人蘇文，你一定不能讓他得逞。不然就丟我們103宿舍的臉了」

    蘇文目瞪口呆，心想有那麼嚴重嗎

    「梁同學，你為什麼不同意這只是一個代理班長罷了，我又沒說要蘇文一直做下去。不出一個月又重新選過班長人選了」梁玲反應過來後，臉色不虞地問。

    梁子虛不慌不忙地說：「梁老師，我並不是要反對你，只是我覺得現在剛開學，班級事務太多了。梁老師又貴人事忙，還要給其他年級的人上課。想來是沒有多少時間管理班級的。那麼，班長這個協助班主任工作的人選就太重要了。哪怕是臨時人選，也要選一個才幹出色的人才能為梁老師分憂呀。至於蘇文，梁老師也許只聽說過他的名字好吧，我承認他能獲得中學生文學大賽第一名，文學才華是不缺的，可是，他的管理能力呢，梁老師了解嗎如果他管理不過來，會造成班級混亂，對我們這些學生來說也不好呀是吧，同學們」

    梁子虛最後一問，是想激起全班同學同仇敵愾之心。

    然而，卻沒有人應他。畢竟都是剛從中學升上來的年輕人，還沒有成老油條，不至於一開學就明着與班主任作對。

    誰都看得出來，班主任梁玲非常欣賞蘇文，讓他做代理班長，更多是想培養他。什麼管理能力，誰都不是天生的，工作做得多，自然就上手了

    也只有梁子虛才敢出這個頭

    梁玲卻不好直接反駁梁子虛的意見，冷靜下來，淡淡地問：「那梁同學說誰有這個能力呢你嗎」

    梁子虛愣了一下，就算他臉皮再厚，也不好意思直接說只有他有這個能力。

    想了一下，梁子虛說道：「我也不知道誰有這個能力，不過我想誰要做這個班長，總要服眾的。要不我們就直接把決定權交給同學們了吧」

    「交給你們」梁玲倒是笑了，「那你們又以什麼標準來做選擇呢隨便哪個人上來說兩句競選口號，就開始投票很多人都是第一次見面，誰也不了解誰，這樣就做決定了，豈不兒戲」

    梁子虛一怔，梁玲說的話不無道理，標準這東西實在太籠統了

    再說了，梁子虛只是不爽蘇文搶他風頭，年輕氣盛的他，忍不住開口反對，要他說出什麼精切的章程來，那也太為難他了。

    梁子虛說不出什麼，底下的同學你看我我看你，也說不出個所以然來。

    梁玲見狀，正色說道：「既然大家都沒有什麼建議，我看還是暫時由我指定這個臨時班長吧。只是臨時而已，做得好不好，後來由誰做，等軍訓之後，大家有了初步接觸與了解，再投票選擇，豈不是更好」

    班主任話說到這份上，下面的學生更無話可說了，就連梁子虛也說不出什麼來。

    眼看事情又回到正軌，蘇文卻是急了。趕緊說道：「梁老師，其實梁同學說得也沒錯，班長要的是管理長干，這方面我沒有多少經驗。我看你還是另選賢能吧，免得誤了班級的大事。」

    這話一出，全場皆驚。

    誰也想不到蘇文會自己否定自己。

    眼看班主任把反對者說得無言以對，蘇文當選代理班長將成定局，他卻開口拒絕了

    「今年怎麼了。怎麼班級工作這麼難做了」梁玲一腦子的疑問，「不過是指定一個臨時班長而已，先是有學生跳出來反對，之後指定人選也說不做。難道班長這職位已經不吃香了還是說現在的年輕人思維與我們大相徑庭，無法理解了呢」

    深吸一口氣，梁玲笑着說道：「蘇文同學，誰的能力都不是天生就帶來的，這需要後天的培養。你怕自己做不了班長，這是正常的心理，但是你不能畏懼它。相反，應該克服各種困難，完成任務，使自己的能力得到鍛煉與完善。這才是一個人追求進步的作為呀。」

    梁玲最中意的人選還是蘇文。

    學校領導之前與她打過招呼，要好生把蘇文培養成才，為華夏文學院爭一口氣，萬萬不能讓蘇文默默無聞，否則外人就會笑話他們華夏文學院堂堂華夏中學生文學大賽第一名到了你們學校，也泯然眾人矣，你們華夏文學院還有什麼用。不如撤銷算了

    真把蘇文給弄殘了，日後稍微有點才華的年輕人，誰還敢選擇華夏文學院就讀呀

    這是學校領導與老師的共識，大家甚至商定了一些如何培養蘇文成才的計劃。

    讓他更活躍。積極參與到學校各項事務中來，先做個班長，再做學生會幹部，這是梁玲給蘇文定的基調。

    其實哪怕沒有學校領導的招呼，梁玲也打算大力培養蘇文的。華夏中學生文學大賽第一名的名頭，確實讓她有些欣喜。然而她喜歡的是蘇文在文學上的功力。

    她是寫小說出身的，之前她提到蘇文寫的三篇小說，她不單看過，還反覆研究了好幾遍，認為蘇文在短篇小說上有過人的天賦，無論是謀篇佈局，還是遣詞造句，都達到了很高的境界。

    蘇文選擇小說創作專業，在梁玲看來再好不過了，以蘇文對小說元素的把握，日後不難成為一代小說家

    所以，梁玲覺得自己有責任在班上照顧蘇文，讓他迅速成才，發出更耀眼的光芒好吧，蘇文那兩齣銷量火爆的戲劇，被梁大班主任忽視了，她有些看不上這種弄個情節就來一大段對白的文體

    小說才是她的最愛啊

    她想培養蘇文，現在看來，蘇文卻沒有這個意思這讓她好生難辦，好生規勸。

    班主任規勸，蘇文卻不好直接拒絕，只能說道：「我怕我無法服眾呀」

    梁玲說道：「怎麼會呢，我想班上的同學沒有幾個不知道你的。是吧，同學們」

    「對對，蘇文嘛，年輕人中的第一才子，誰不知道啊」

    「梁老師說得對，我們確實都知道」

    「在場的誰不知道蘇文，我看一定是聾了」這話嚷得很大聲，是蘇文身邊的劉華叫囂的，「別說什麼作品之類的，就說這個華夏中學生文學大賽第一名，就可以秒殺所有同齡人了。在場的同學，有幾個沒有參加過各省市的中學生文學大賽的我看很多人連複賽都進不了吧，更別說什麼全國決賽了當然，第一名就更別妄想了這樣都無法服眾，我實在是想不出要做出什麼驚天動地的成績才能讓你服氣了呢」

    這話有點將梁子虛一軍的意思，讓他一陣臉紅。

    也不得不說，劉華口才就是好，而且膽大，說話大聲，話里話外，都夾棍帶棒的，讓人反駁不得。

    「這位同學說得不錯。」梁玲笑着贊了一下劉華，「看來蘇文同學在大家心中還是有點地位的，所以，蘇文同學，你不用擔心服眾的問題了。梁同學，你說呢」

    最後一問是向梁子虛發出。

    梁子虛臉色一滯，他天生驕子，一向都是別人讚揚他，同齡人與他在一起，都被他的光芒與風頭掩蓋，還從來沒有人能從他身上搶走矚目的待遇。

    沒想到第一次班會，一向感覺良好的他就受到了來自蘇文的重挫

    眾目睽睽之下，被梁玲這麼一問，誰都知道是什麼意思了這讓他臉色又紅又白，心頭像被什麼堵住了一樣。

    倏地，梁子虛咬牙說道：「梁老師真要我說實話那我就實話實說吧誠然，蘇文的名頭，大家都聽說過，甚至有不少人讀過他的作品。有句話這樣說：盛名之下其實難副。但是，還有一句話是這樣說的：見面不如聞名。我就怕有人不是真的有讓人折服的才華呀如果我記得沒有錯的話，之前確實有專家質疑蘇文的作品是否出自他筆下」

    梁子虛話音一落，現場一片轟然：

    「梁子虛這傢伙什麼意思，再次質疑人家蘇文的才華」

    「他是嫉妒了吧人家怎麼說都是文學大賽第一名呀」

    「這傢伙太牛掰了，反對了班主任，現在又質疑人家蘇文，這是要鬧哪出，把出風頭進行到底」

    「」

    學生紛亂，班主任梁玲卻是怒了，砰的一聲，一巴掌拍在講台上，聲震方圓十幾米，把學生都嚇住了。

    「胡鬧」梁玲臉色鐵青，不滿地看着梁子虛，恨鐵不成鋼的樣子，「梁同學，你服不服，是你的事，你卻質疑人家作品的出處，你這是要做什麼」

    梁子虛豁出去了，硬着頭皮說道：「梁老師，我也沒有誹謗他的意思。我的意思是說，眼見為實嘛。說實在的，我確實不大服氣大家說蘇文是什麼年輕人中的第一人，我覺得那是對我們這些年輕人的侮辱現在正好，他就在現場，不如我就和他比一比吧。」

    「比一比」梁玲愣住了，「比什麼」

    梁子虛看看說道：「我們是文學專業的學生，比的當然是文學創作。現場寫作，不能進行篇幅過長的創作，那比一比現場創作詩歌怎麼樣也不必局限於我與蘇文兩人，所有同學都可以創作，現場朗誦出來，就以這個班長人選做彩頭，誰的作品冠蓋群雄，就讓誰做班長。怎麼樣真出了佳作，說不定以後也能成為文壇佳話呢」

    現場作詩

    文壇佳話

    梁子虛拋出的概念實在太誘人了，別說學生們蠢蠢欲動，就連梁玲都動搖了未完待續。

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