但趙川來不及細想什麼,那老者已經開始講所謂的法術了。
趙川一聽也趕緊淨下心來聽,因為這法術可不是別的行業的知識,這可是密不外傳的好東西,沒有緣分是花多少錢也買不來的好東西呢。
但趙川一開始聽的還不以為然,,但聽着聽說就感到這老者說的很有意思。別管人家說的是不是真的,但說的很讓人心服口服。
那老者一開始是這樣講的:
「下面的各位,剛才講的是五術,就有人急了,就走了,走的也好,無緣的聽了也白搭,還不如早此離去的好。
下面就要講道門中一種大家認為比較神奇的,就是法術。
法術的形式可以說是多種多樣,比如畫符、念咒、降妖、捉鬼、祈雨、攘災,等等。
而這些是什麼呢?其實其仍然不出能量和象數兩個法則。
在所有的道門法術中,無論是什麼法術,驅鬼招神、鎮法、厭法、禁法等等,其總之都離不開三樣東西,就是壇陣、符咒、法器,三種。
我們以雷法來舉例。
雷法呢,也稱五雷法,也叫五雷正法,是道教中修習較多的一種,其中以正一道神霄派最為出名,全真道南宗呢也會兼有修習。
很多人對五雷法的了解呢,應該是在聽說書先生講西遊記的時候的認識。
西遊記中有一段是車遲國鬥法,其中有一場求雨的戲,還有一場是射覆的戲。
求雨呢,是孫悟空和虎力大仙比賽,看誰能求下雨來,射覆呢,則是猜柜子裏藏的是什麼東西。
射覆,這是屬於卜的範圍了,也就是通過占卜來猜東西,但是在西遊記中孫悟空是直接變成小人進去把東西換了。
而在求雨這場戲中呢,虎力大仙用的就是五雷法。
五雷法先要設壇,然後呢,是登壇做法,做法的時候呢,需手拿令牌,也就是法器,然後念動咒語。
這是一整套的流程。
那這裏面壇陣、符咒、法器,分別起什麼作用呢?
各位不要急的再走了,先說我慢慢說。
我們先看符咒,符咒是什麼?
符呢,是文,而咒呢,則是音。
符咒就相當於是我們寫的字、說的話。
符咒是有一定力量的,尤其是一些經典的符咒,其力量在於集合了眾生的念力。
這就相當於一種古話或俗語一樣,當你和別人講一個道理的時候,你可能講不清楚,但你把這句古話說出來,它就可以頂很多句,它就是有力量的。那這句話為什麼會有力量呢?是因為大家都認可這句話,是眾生的念力給了它力量。
再比如說,我們治療小兒夜啼,有一個很經典的祝由口訣,叫:天皇皇,地皇皇,我家有個夜哭郎,過路君子念三遍,一覺睡到大天亮。
把這個口訣呢,寫成紙條,貼在門前路邊的樹上,大家都幫你念一念,小孩也就不哭了。這也是用的眾生的念力。
那符咒是不是一定都有效呢?當然不是的。
符咒說到底其是一種心念的表達。我們現在呢,可以看到很多關於符咒的書,裏面記載了很多符的畫法,還有咒語等,那這些其實相當於什麼呢?就相當於現在寫作的公文格式。
那一個符到底靈不靈,跟什麼有關係呢?跟公文格式有關係嗎?當然有,但關係不大,而主要跟畫符的人有關係。
這就相當於,同樣的一句話,你弟弟跟你說,你可能不會聽,而如果是你爺爺跟你說呢,你可能就聽了。
拘神遣將也是同樣的道理,最重要的不在於你寫了或說了什麼,而在於你本身的能力有多大。
符和咒都是同樣的道理,可以藉助一些力量,但最重要還是在於你個人的能力。
所以,為什麼在孫悟空面前虎力大仙的五雷法就不靈了呢?
因為孫悟空已經上天跟雷公電母各路神仙都打好招呼了。
所以孫悟空不需要符咒,只需要用金箍棒一指,自然也可以求雨。
說到底這還是能量層級大小的關係。
符咒是用語言和文字的力量來調動,它或是一種命令,或是一種祈求,或是一種威懾。
這就如同軍隊打仗一樣,在開始打仗之前,要先寫出師表,或者檄文,以激勵士兵、發佈命令。
如果你寫得好呢,自然更有效果,但如果寫的不好呢,也沒有關係,只要你有足夠的權力就行。
符咒的目的是在於得人。
而壇陣呢,則在於得地。
我們打仗的時候,要選擇有利的地形,要布好陣法,這就是壇陣的作用。
因為比如我們要求雨的時候,天時是無法選擇的,我們能選擇的只有地利,所以便要設壇陣,其目的是為了更好地聚集和使用能量,就如同軍隊佈陣以更好地聚集和使用兵力一樣。
像現在風水中有些講究佈局,這其實也可以看做是壇陣的一種。
那除了壇陣和符咒之外呢,剩下的就是法器了,這就如同打仗中士兵們拿的武器一樣。
法器是利用自然界中不同事物的相生相剋之道,如桃木劍可以鎮宅,硃砂可以辟邪等等,這一點在鎮法中用的最多。
這就是法術的基本內容,而任何法術基本上都不離符咒、壇陣、法器,這三樣東西,其分別代表着得人、得地、得物。
而法術是否有效,則主要在於施法人的修為,而其實並不在於法術本身。
好了,關於道術的內容,基本上就跟大家講完了,主要是讓大家能有一個基本的了解,而不至於被外面很多奇奇怪怪的方術所迷惑。
那作為一個道人,是不是都要修習這些方術呢?如果不修習的話,平時又該如何做呢?
也就是說,我們講了這麼多,那我們修道究竟該從何處入手呢?
我們說修道是一種生活方式,作為大多數人來講,現在我們就來說一說日常修道的入門及進階方法。
常人修道呢,應該先從日課功夫入手。
日課是什麼呢?也就是每天應該做的功課。
而日課主要包括兩個方面,一個是身體的鍛煉,另一個則是落地的生活。
如何說一個人開始修道了呢?一個人開始修道的標誌,首先是開始注重自己的身體,修習道家養生功法,這是為長生之用,另一個呢,就是要開始注重自己的生活,用道門的思想來指導自己的行為,使生活能夠安心,此為長樂之用。這兩點是入手處。
身體的鍛煉,如正坐、導引等,應堅持練習。而生活呢,則內事但求心安,外事但求周全,此為落地。
當一個人可以做到身體康健,內心安定以後呢,接下來則可以進行進階的修習。
其主要也包括兩個方面,一個是經典的誦習,一個則是丹道的修煉。
經典的誦習即是求往聖先賢之學,可以讀道德經、陰符經、南華經等各類道書,這是增長知識,開悟智慧。丹道的修煉呢,即是行聚精會神之道,最終呢,是使自己的能量層次不斷提高。
這是入門之後,進階的修習。
也就是要先盡人道,再了天道。我們常說盡人事,聽天命,人事盡,則天道自顯。
好了,我們今天就講這麼多吧,大家有什麼問題沒有?
老者講完了,面帶微笑看着大家。
下面的人鴉雀無聲,沒人說話。
但接下來就不對勁了,因為有二個小孩子端着盤子開始挨個要錢。
可是收了幾個人的錢後,有人開始耍賴,說什麼也沒聽懂,不想給錢。
趙川此時恍然大悟,原定這個講道的還是不免費的。
有人想溜,悄悄向後退,同時轉過後向後看了看。
趙川也想走,也下意識地身後看了看。
但這一看就感覺走不了了,因為不知什麼時候門外站了幾個人把守。
「這是說書還是講道的啊?進來的時候也沒說要收錢啊?」人群中有人叫喊。
」剛才還有人說這加的這一講是免費的呢!「又有人接着嚷嚷。
「道不輕傳!有緣人聽道,無緣人聽書!」老者邊上站着的飛紅巾大聲應道。
飛紅巾喊完,下現立即一陣嗡嗡聲。
「聽了剛才我講的道,能提出心中的疑問的人,可以不收他錢。」老者見狀,微笑說道。
此言一出,下面立即有人交頭接耳。
片刻後,有人問道:「層次高的人做事情不一定正確吧?層次低的人看到這個層次高的人做錯事了,要去勸他改正,也很難勸得動吧?」
老者說正確不正確,關鍵要看你是如何定義的。
有人接着問:就像一個很大的官,他的層次應該比普通人要高的,他卻在做貪污受賄的事情,這不就是錯事嗎?但是,比他層次低的人想去叫他改變,這就很難了吧?
那老者說是呀,那是肯定很難的啊。
下面的人有人開始起鬨,說這個世道要是這樣的說話,那還有什麼善惡對錯?
老者嘆口氣,說我這二天可白給你們講了,看來你們沒有幾個完全領會我的意思啊。
眾人皆面面相覷。
老者清清嗓子,提高聲音說這樣吧,我給你們說得再通俗一些吧。
大家要明白一個道理,我一開始為什麼要講能量象數,講趨吉避凶,而很少講善惡對錯?
因為這個世道,或者說這個人間不是以善惡對錯來區分和日月更替的,這也是我為什麼要講明善。
舉例來說,楊朱學派有言,拔一毛而利天下,不為也。這是對是錯呢?封神演義中,女媧娘娘讓妲己去禍害紂王,造成四方征戰,生靈死傷無數,這又是對是錯呢?
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