天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了 第240章 這才是專業！

    別的不說，就常慕常大小姐的水軍，那也不是吃素的。

    直播間裏原本一致針對常慕和賴梁的氣氛，突然被一些「理中客」所打破——

    【雖然我很支持南枝繼續上烹飪課啦，但是有些人是不是太過分了，人家賴梁也是華國人，被罵得跟奸細似的。】

    【我們泱泱大國為什麼要如此心胸狹隘？海納百川才是真正的發展之道，對於賴梁的到來難道不應該是歡迎嗎？】

    【賴梁真的有些無辜，什麼都沒做被你們罵成這樣，有些南枝粉絲真的過了，得饒人處且饒人。】

    【就覺得挺好笑的，前些天粉絲和媒體夸南枝誇成那樣，結果呢，南枝和粉絲直接把烹飪課視為自己的東西，賴老師明明是為了孩子好，卻要被攻擊，這是什麼道理？】

    【沒錯！撇開你們的過度解讀，單論常慕的行為本身，難道不是為了村小的孩子們好？日料在國際上比中餐受眾更廣是事實，孩子們都在大山里沒見過世面，說不定這輩子接觸頂尖料理的機會就是今天，就這樣，你們也要破壞嗎？】

    【孩子們不懂，但是做大人的應該做個好榜樣，我發現國人的毛病就是這樣，什麼事都要扯到愛國上去，都聽煩了。】

    【好了好了，我知道大家很生氣，但是咱們理智點，不要為了南枝抹黑好嗎？大家都是為了讓孩子更好的學習，更何況連南枝都沒說什麼。】

    常慕早前找水軍不懂行，花了大價錢，結果找了一堆機械人，明眼人一看就知道怎麼回事。

    這次她學聰明了，輾轉找到業內最好的頂尖公司，所用的話術都是一套一套的。

    有些話乍聽挺有道理，但是仔細深究，就會發現藏在其中的真正心思。

    所謂七分真三分假，有些彈幕甚至直接打着南枝粉絲的名頭，表面勸說大家冷靜，實際都在暗戳戳地拱火。

    這可把一些真正的觀眾氣得夠嗆：

    【中餐不如日料？可真是倒反天罡了！居然有說爸爸不如兒子的，離譜！】

    【少來這裏裝！我就不信你在外面上班做項目突然被同事摘桃子，能一點不生氣，還給人家鼓掌叫好？】

    【之前都好好的，突然冒出來的這波人怎麼讓我覺得這麼奇怪？】

    【謝謝啊，我不是南枝粉絲，我只是看不慣節目組行為的觀眾！】

    【引戰的味兒真濃，大家不要上當。】

    總之，整個直播間的彈幕都亂成了一鍋粥，什麼身份的都有。

    過分激烈的討論，讓直播間成了唇槍舌劍的戰場。

    這戰火不止在直播間裏燃燒，更是一路燒到了其他平台。

    很快，各大平台的熱搜榜登上#南枝烹飪課被換#的詞條。

    原本南枝的烹飪課就是出圈過的，這看着莫名其妙的詞條，更是吸引了網友的視線，紛紛參與進了討論。

    事情越鬧越大。

    還有人直接找到節目組的官博，要求他們給個說法。

    其實，節目組內部沒有閒着。

    他們也在討論，思考該讓這件事怎樣發展。

    置之不理冷處理？

    儘量息事寧人平安落地？

    還是旗幟鮮明地站在南枝那邊？

    就在他們猶豫不決時，很快，他們就知道，有些事情不是能任由他們選擇的。

    因為當地部門的領導在注意到輿論風向後，直接發來聯絡。

    態度很好，但語氣堅決地希望節目組能幫助大眾接受賴梁，因為這關係到孩子們的出國留學名額，以及烹飪課在整個貴省的後續推廣。

    這些領導的想法，節目組完全能夠理解。

    畢竟是辛辛苦苦策劃的好事，誰都不想讓它因為輿論而半路夭折。

    可是，誰來理解被「犧牲」的南枝的委屈呢？

    就因為大局，為了大部分人好，所以就該讓南枝退讓嗎？

    節目組很多人都氣憤不已，卻不得不照做。

    他們唯一能做的，就是儘量不要背刺南枝。

    與此同時，翠水村小學的烹飪課沒能照常進行。

    因為外界反應太激烈，節目組直接將直播叫停。

    攝像頭一關，賴梁的臉就黑了，轉頭往外走。

    常慕臉色也不太好看，她仍是跟上去，叫住賴梁。

    賴梁冷聲道：

    「常小姐，來之前你可沒告訴我還有這些麻煩。」

    常慕不悅地看着他：

    「我花那麼多錢請你來，結果你的水平就這？連幾個村小的孩子都糊弄不住？」

    兩人周身縈繞着低氣壓。

    直到常慕接到一個電話。

    她臉色有所緩解，告訴賴梁：

    「好了，繼續拍吧。這次好好表現，不要讓我失望！」

    賴梁向來自傲，對常慕這麼個黃毛丫頭朝自己大呼小叫的行為很是不爽。

    不過看在錢的份兒上，他忍着脾氣：

    「確定嗎？」

    「已經處理好了。」

    常慕拿手機翻出了貴省的當地媒體剛剛發出的長篇文章。

    內容措辭真誠而委婉，解釋這件事從頭到尾都是因為表述不清晰而導致的民眾誤會，他們沒有要「摘桃子」的意思，而是希望能為孩子們的烹飪課請來更加專業優秀的老師。

    同時，撰稿人花了大量篇幅肯定了南枝的行為，並緊隨其後寫到，傳遞美食文化不應該局限於中餐，而應該讓孩子見識到全世界多種多樣的飲食文化。

    當然，後來他們會請來同樣專業的中餐廚師，讓孩子們了解到正統的中餐文化，一切都要按着順序來，絕不是崇洋媚外。

    負責撰寫這篇稿子的人水平很高，把烹飪課的目標誇了，把南枝也誇了，連帶着把節目組也誇了！

    因為態度足夠謙卑友善，一時間，連站在南枝這邊的人，都不好意思繼續罵下去。

    輿論風向跟着變了：

    【我就說有些人急吼吼罵得太早，應該讓子彈再飛一會兒。】

    【當地部門和節目組想得很對啊，這種事應該規範。】

    【我翻了這位賴粱老師的履歷，是真的大佬啊！節目組用心了！】

    【是常慕的善行吧，之前罵大小姐的人呢？】

    【瞧瞧，這才是專業！】

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