我就刷個視頻,怎麼古人都破防了 第272章 黑科技作弊:銀鹽變黑顯影術

    第272章  黑科技作弊:銀鹽變黑顯影術

    李世民瞥見這個視頻標題的瞬間,面色驟變。

    他才剛準備大刀闊斧的準備改革科舉制度,天幕就播放科舉作弊手段。

    這讓天下舉子學會了還得了!

    天下舉子競爭,就會有人想要走歪門邪道,科舉作弊本就防不勝防。

    若此等視頻流傳,必然使得他們日後防範的難度倍增。

    李世民突然感到一陣頭疼。

    ......

    【原來古代科舉考試竟然還有如此多作弊方法。】

    【最低級方法的叫「夾帶」。】

    【就是將準備好的小抄藏匿於衣物或者頭髮之中,甚至乾脆寫在皮膚上。】

    【這些作弊小抄的精細程度令人咋舌。】

    【一粒米能蓋住6個字,和火柴盒一般大小的小書居然能寫下四萬多字。】

    【這么小的字,是用老鼠的鬍鬚寫成的,用放大鏡看甚至能清晰的看見筆鋒。】

    【華夏歷史博物館有件藏品,乍看之下不過是一件麻色花紋的衣物,然而仔細觀察,上面竟密密麻麻地寫滿了幾萬字的蠅頭小楷。】

    【不光正面寫了,反面也寫了,而且字體工整,筆鋒猶存,這正是當年考試的作弊答案。】

    ......

    天幕中出現了這件獨特的藏品和精心製作的小抄書籍。

    隨着鏡頭緩緩拉近,那些原本如小黑點般密密麻麻的字跡,竟展現出了書法般的韻味,細緻觀察之下,每一筆都顯得蒼勁有力。

    此時彈幕彈出。

    「每多一個作弊的考生,就有很多老鼠失去了鬍鬚。鼠鼠不容易啊!」

    「用老鼠鬍鬚寫小抄,為科舉作弊真是煞費苦心!」

    「古人的眼睛也太好了吧,這么小的字都能看的見。」

    「看來作弊還是技術活。」

    「還有更絕的,據說還有把小抄塞屁股帶進去的。」

    ......

    楊堅仰望着天幕,眉頭緊鎖,顯得極為不悅。

    他創立科舉制度,初衷便是從寒門學子中選拔出真正有才能的人,藉此削弱根深蒂固的士族勢力,鞏固隋朝的統治根基。

    他還規定,只有通過考試的人才能獲得官職,就是想要所有人能夠公平競爭。

    科舉制度的提出之初,朝中不乏反對之聲。

    這也很容易理解,那些手握重權的大臣們,他們要保護自己的權益。

    一旦所有人都參加科舉,他們的子孫後代將難以通過傳統的方式獲得官職,他們在朝廷的勢力也會隨之削弱。

    這也正是他要創立科舉制度的原因。

    他已經從天幕中得知了科舉制度在華夏歷史中的深遠影響,那他勢必要排除萬難也要將科舉制度執行下去。

    科舉制度以考試成績為唯一標準,官員權力再大也無法改變考生分數,這樣就大大減少了官員徇私舞弊的可能性。

    然而,楊堅萬萬沒有想到,竟然有考生作弊!

    他們竟然為了考取功名不擇手段!

    突然,他又想到一個問題,心中一驚。

    這些作弊手段既然在後世頻出,說不定在隋朝也有!


    科舉制度是平民改變命運,鯉躍龍門的機會。

    寒門學子只要考上了就能做官,光宗耀祖,改變門楣。

    如此一來,勢必會有人會鋌而走險。

    想到這裏,楊堅不禁有些懊悔,為何自己沒有早些想到這些。

    他有些惱怒地說道:

    「伽羅,我們商議一下如何檢查作弊行為,還有如何懲罰作弊的人。」

    獨孤伽羅一臉凝重的緩緩點頭。

    她明白,科舉制度事關重大。

    科舉的目的就是為了選出有真材實料的人才,而不是這些投機取巧之人。

    而一旦作弊之風盛行,不僅會損害科舉制度的聲譽,還會讓許多有真才實學的士子失去應有的機會。

    考試公平對隋朝的改革,可太重要了。

    ......

    永樂年間。

    朱瞻基很是無語。

    「花這麼多心思,花這麼多時間準備幾萬字的小抄,還不如多背幾本書。」

    「這些考生要是心思用在正道上,說不定還能真的考取功名。」

    「還將小抄塞屁股,也不嫌味兒大!」

    「yue......」

    ......

    【但有些考生會提前賄賂檢查人員,專門挑選人少的時候進場,檢查人員看到他就會直接放行。】

    【還有演技派考生,雖然身上上藏有小抄,但表現得非常坦蕩,反而不會被檢查。】

    【當然身上藏小抄,只是他們最低級的手段。】

    【他們還研究出了黑科技作弊手段:銀鹽變黑顯影術。】

    【用銀鹽為墨,在衣服裏面密密麻麻寫滿字。】

    【監考官檢查的時候,這些字是看不到的。考生進入考場後,只需點燃蠟燭或油燈,稍稍烘烤衣物,字就顯現出來了。】

    ......

    各朝古人咂舌不已。

    能想出這麼厲害的法子,那這個人可見是有腦子的,只是可能不多。

    而此刻的蘇軾,他的嘴巴也驚訝地張成了一個大大的「o」形。

    「鹽滷窗紙上,烘之字顯。」

    這不會就是他發明出來的玩意吧。

    這些考生也是厲害,竟然能將其用於作弊?!

    ......

    【更有甚者,他們運用了飛鴿傳書的技術。】

    【在科考前一天,考生將嚴加訓練的鴿子提前放入考場。當考試開始後,他們看到試題,便會讓信鴿帶着考題飛回家中。】

    【只等家中的答題專家答完之後,再用信鴿鴿將答案送回考場。】

    【在古代,信鴿只有大戶人家才能養的起。】

    【而對於那些家境貧寒的考生,他們則另闢蹊徑,將目光投向了考場的馬桶。】

    【考生將小抄藏入馬桶,又有誰會去檢查臭烘烘的馬桶呢?】

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