「這麼多教授,哪裏有我一個講師插話的份啊。」楊十強說道。「再說漢字實在太多,要不說有些跟不上國際形勢了。」
「你的意思全面西化,放棄漢字輸入?」
唐建幫微微皺眉,漢字輸入太難了,光是現階段統計出來就有六萬多漢字,即使常用漢字也達到了幾千個。
前些日子科技大會結束,一眾專家聚在一起討論過漢字輸入的問題,這是一直卡在脖子上的技術問題。
前些年就有所討論,只是當時情況不允許太多精力放在這上面,隨着科技大會召開,科學技術是第一生產力被大領導提出來。
眾多專家教授看到了希望,這一次聚會就是想要解決這個一直卡脖子的大問題。
因為漢字多而且不同英文只有二十多個字母,通過字母排序就能完成輸入,漢字多而且沒有順序,這在漢字信息處理,輸入成為一大難題。
先前是沒有精力,沒有投入,現在國家支持科學發展,重新定位知識分子的地位,這令眾多計算機方面的專家,學者再次重視起這個問題。
計算機專業黃昌寧教授作為學部委員,也就是後世院士,急切想要解決這個制約計算機在國內發展大問題。
唐建幫作為學生,哪裏能不重視這個問題。
楊十強剛說的意思,唐建幫不是沒聽人說過,漢字落後論喧囂一時之態,甚至更極端的的說法是計算機時代,漢字這種落後方塊文字應該被全面用拼音取代。
還有一些地方甚至打算全面用拼音代替漢字教學,以至於傳承千年的漢字竟然一時間及及可危。
黃昌寧一直致力於漢字輸入法等研究,不贊同所謂全面西化和取消漢字用拼音代替的。
作為他的學生,唐建幫的觀點肯定是跟着導師一致的,對於楊十強的觀點有些不贊同。「漢字傳承二千多年,說放棄就放棄,對不起祖先啊。」
「不放棄,那是要對不起後代的。」
楊十強說道。「現在我們的計算機技術已經落後了,再不追趕,可就遲了,漢字成為制約我們的障礙,只能拋棄它了。」
「那也不能拋棄它。」
「誰想拋棄它,不是沒辦法嘛。」
楊十強說完嘆了口氣。「唉,說這些做什麼,我們也決定不了任何事,不說了這個了。」
「是啊。」
唐建幫無奈嘆口氣,漢字輸入這是一個大問題,別說他一個小小研究生,黃教授這樣專家都為這事操碎了心到目前為止沒有太好辦法。
「總要想想辦法,畢竟一人計短眾人計長。」
唐建幫說道。「只要大家團結起來想辦法,總有一天這個問題會解決的。」
「辦法,想到現在還不是沒有好辦法,要我說,乾脆搞一語雙文好了。」
「我們實在等不起了。」
楊十強不是對漢字沒有感情,可是計算機技術眼見着要起來了,他們作為國內最早最了解計算機技術的人,心急如焚啊,本來落後國外了,如果再不跟上怕就要掉隊了。
恨鐵不成鋼導致一些極端想法出現,並不奇怪,甚至情有可原的,唐建幫又嘆了口氣。「是啊,必須解決這個問題,不能再等了。」只是現在一個是國家落後,沒有太多財政支持。
「趙剛要去美國,希望他能給我們帶些驚喜。」
唐建幫說道。「我們要睜開眼看世界,要去了解現在最先進的技術,了解世界,了解計算機發展前沿科技,擴展我們的眼界,時不我待啊,七十年代要過去了。」
「是啊,八十年來了。」
楊十強說道。「希望明天更更好吧。」
「我相信,你看,有這些孩子們在,我堅信,我們國家,我們學校,我們專業會越來越好。」唐建幫指着李安樂這些學生,說道。
「你說的沒錯,會越來越好。」
工農兵大學生成為歷史,高考得以恢復,招收學生無論學習成績,學習能力都不是以前工農兵大學生能比,或許他們吃苦耐勞,品德高尚,可有些時候真的要看天賦的。
尤其是越是高深知識越需要天賦,眼前唐建幫可以稱為過目不忘,這就是天賦,你的努力或許能趕上天賦,可有天賦的人要是同樣努力呢。
如講台上上課的李安樂,這就是一個有天賦又努力的例子,上大學前學到大三的課程。
「我天賦不如你,教育學生的事就交給我吧。」
楊十強說道。「你最好出國一趟,見識一些國外發展,對於你的研究有好處。」
「我會的。」
唐建幫看着楊十強,要說努力楊十強不比他差,可成績兩人差距還是不小的。「其實你也可以試試。」
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「算了吧,我的能力,我自己心裏清楚。」
楊十強笑說道。「你也別驕傲,別給我這個學生超越了,他天賦可不比你低。」
「要說養豬,我肯定比不過他。」
唐建幫不無自信說道。「要說計算機知識,我還不真不怕他,他還小,想要超過我再等幾年吧。」
「你啊。」
「還是那麼自信。」
楊十強笑笑,李安樂這邊講課繼續,完全不知道台下兩位老師在議論自己。
「對了,你看看。」
「這是?」
「上次討論會上的總結。」
「設計一款新的鍵盤?」
楊十強接過筆記本,全神貫注了看了一會。「好,這個想法我覺着挺好,你多給黃教授說說。」
「我也贊成,不過,大鍵盤難度太大了。」
唐建幫說道。「你知道,漢字太多。」
「這個方案,明顯不行,太過費時費力了。」
楊十強說道。「除非人人都是你唐建幫。」
唐建幫過目不忘本事,搞大鍵盤倒是不礙事,全部漢字設計在一塊巨大鍵盤上,要輸入那個字,直接用電筆點一下,可要記住這麼多字難度太大。
除非人人都可以過目不忘,即使這樣,一個個點的話,速度上也不會太快的,一分鐘二十,三十個字怕是極限了,畢竟鍵盤太大,操作上就要耗費時間。
再說不是誰都有唐建幫這麼好的記憶力,記憶力差點,耗費時間更大,這個方案一提出來就有不少人不太認同,鍵盤太過龐大,操作特別費時費力。
「黃教授也不太贊成,成本太高,光是預計一個鍵盤成本就到達數千元,而且佔地大實用性太差。」唐建幫說道。「不過有幾家大學已經在搞了,黃教授的意思先看看效果如何。」
「倒是第二個方案,大家覺着還可以試試。」
「彷日本的設計?」
楊十強有些不舒服,嘆了口氣。「這個方案,我覺着不怎麼樣。」
「不,這只是捎帶提了一句。」
「是這個,是王教授提出來的,漢字拆分出來,最後只要二百五十多個按鍵就足夠了。」
唐建幫說道,這樣鍵盤對他來說,十分簡單,畢竟他的記憶力太好了,運行起來基本不用學習的。
「是不錯。」
楊十強也點頭,二百多個按鍵,相對第一個方案大鍵盤,這算是中小鍵盤了。「有什麼技術難度嗎?」
「難得還是有些的。」
唐建幫說道。「現階段還有一些問題需要解決,不過我想這套方案在兩到三年內還是能完成的。」
「不過相對來說,這鍵盤還是有些大。」
「是,不過比咱們先前大鍵盤好多了。」
「好多了是好多了。」
楊十強最終還是嘆了口氣,算了,自己其實只是感慨,沒有什麼更好想法。
「講完了?」
兩人光顧着說話,講台上的李安樂已經講完了最後一題,準備下課了。
「走吧。」
「李安樂同學,稍等下。」
李安樂正要收拾筆記本和卷子準備回宿舍。
「楊老師,唐老師,你們怎麼來了?」
「過來聽聽你的課,講的不錯嘛。」
唐建幫笑說道,他不是李安樂老師,誇獎起來頗為順熘,相對楊十強就不好太過誇張。「還算中規中矩。」
「我就隨便講講。」
李安樂笑笑,那啥還有點不好意思呢,老師跑來聽自己講課,這事弄的。
「隨便講講就不錯了,要是用心些,怕是要趕上你們楊老師了。」
「啊不能,我跟着楊老師差距太大。」
李安樂趕緊擺手,唐建幫,好你個濃眉大眼的,你這是給我上眼藥,我一個學生講課哪裏能跟着老師比,就算能比,不好當面說,這要楊老師面子怎麼放啊。
這不是把自己架到火上烤嘛,不當人子,沒想到沒想到,背刺竟然來自你個朱時茂兄弟唐時茂。
「謙虛過頭也不好。」
「沒,唐老師,我是有自知之明的,楊老師那是十層樓高的水平,我最多一樓台階水平,差距太大。」李安樂說道。
「滑頭。」
唐建幫笑說道。
「嘿嘿。」
「回去吧。」
「嗯,楊老師,唐老師再見。」
李安樂趕緊跑,開玩笑,有唐老師這個老六在,自己還是趕緊離着遠點好。
「不適合搞研究。」
「有些滑頭了,不過留在系裏培養當個系主任倒是行。」
「你這話不是說唐主任滑頭了。」
「總好過,我們黃教授吧。」
當主任,肯定要有點圓滑的,當然水平不能太低了,要不面子不好看。「這事扯遠了,再說這孩子雖然圓滑點,可腦子靈,是塊搞研究料子,你先帶帶他。」
「行吧。」
「唉,我先回去了,黃教授那邊還有點事。」
唐建幫走後,楊十強才想起來,自己過來不光光聽課,還有找着李安樂問問養豬場的事呢,聽說堆了一些小糞堆,具體搞什麼的。
「回頭再說吧。」
楊十強想到輸入法,又是嘆了一口氣,唉,這事不是自己一個小小講師能參合的交給專家教授們吧。
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