「沒用的!」
「南宋中期以後,皇帝屢屢頒佈減免稅賦的詔令。」
「但是對於這類政令,各地的官吏們不僅絲毫不予理睬,反而倒行逆施,發明出五花八門的辦法盤剝百姓。」
畢自嚴搖頭苦笑。
朱慈烺憤憤不平地說道:「我要是以後當了」
張嫣趕忙捂住他的嘴巴,生怕他說出什麼驚世駭俗的話來。
雲逍微微一笑。
今天特意將乖孫叫過來,就是要在他心中埋下種子。
大侄子年紀大了,思維已經形成定勢,對其很難有根本上的改變。
洗不了大侄子,就不信還洗不了乖孫的腦袋!
雲逍喝了一口茶,接着又道:「稅制發展的第三定律,非法加征的稅額和稅目不斷合法化,成為歷朝歷代賦役制度的基本走勢,這也是壓垮小民的一座座沉重大山。」
「唐代陸贄、南宋楊萬里、李心傳等人,都曾痛心疾首地揭示了這一規律,所以稱之為『陸贄·楊萬里定律』。」
將原本是非法的、臨時加的賦稅,變成合法的、永久的,這是從古至今的朝廷、官府常幹的事情。
最為有名的例子,莫過於宋朝時岳飛征討楊么一事。
岳飛率部進剿洞庭湖楊么,由於所需軍費浩大,所以朝廷下令,由戶部加派賦稅以為供給。
等楊么被剿滅候,岳飛軍班師回朝,這項加派卻依然照收不誤,致使「百姓狼顧,熟保其生」。
類似這樣的例子,在大明更是數不勝數。
就拿『三餉』來說,本來只是臨時徵收,到最後就變成了常態。
朱慈烺又忍不住說道:「胡亂給百姓加稅,難道朝廷就不管嗎?」
雲逍搖搖頭,「管不了,也沒法管。」
就拿張居正的『一條鞭法』來說,後世給予高度評價,張居正也因此成為一代名臣。
事實又是如何?
『一條鞭法』規定,以往官府通過里甲制度,而攤派在百姓頭上的各種徭役,統統折換成白銀計入『正賦』。
初衷當然是好的,卻依然難逃以濫稅牟私的鐵律。
可『一條鞭法』推行不久,地方官府就又生出歲節禮金、招待過往官吏、迎接到任新官等等五花八門的額外花費,以在正賦之外廣立加征加派的稅目。
所以『一條鞭』正稅之外這種泛濫無邊的加派,就成了大明百姓無窮苦難中的第一大苦。
朝廷為什麼不管?
皇帝以及以皇帝為核心的龐大集團,就是最大的受益者,他們為什麼要管,又怎麼可能去做斷自己財路的事情?
「大明稅制之積弊重重,即使推行攤丁入畝等稅制,數十年後,也會如同青苗法、一條鞭法一樣,或是政息,或是成為害民之惡政。」
「即使是殺了秦祥,日後還會有無數個張祥、李祥,朝廷取消了三餉,日後也會有各種名目的賦稅強加於百姓。」
「萬曆年間大臣葉永盛曾說,『無物不稅,無處不稅,無人不稅,將縣無寧村、村無寧家,內外騷動,貧富並擾,流毒播虐。』」
關於賦稅,畢自嚴最有發言權,也體會最深。
天啟六年,畢自嚴剛做戶部尚書,魏忠賢提出賣掉南太僕寺牧馬草場,以助宮內三殿修飾工程。
如果草場賣掉,南太僕寺養馬將被迫停止,直接影響軍馬和役馬的供應,畢自嚴堅決不同意。
魏忠賢借皇帝之口,指着畢自嚴的鼻子狠狠地羞辱,並草場照樣賣掉。
畢自嚴憤而稱病返里。
崇禎登基後,重新起用畢自嚴。
此時大明國家財政崩潰,朝廷只得向人民大肆苛斂,『三餉加派』使百姓困苦到了極點。
畢自嚴深知百姓之苦,多次向崇禎直諫,可崇禎窮的快要賣褲子,明知這是飲鴆止渴,卻不得不捏着鼻子繼續加稅。
畢自嚴殫心竭慮,興利除弊,冗兵冗費減下來了,虛報冒領、貪污侵吞大大減少,國家賦稅收入增加,國家財政竟是出現了復甦的跡象。
今日聽雲逍的課,畢自嚴才明白稅制弊端的根源所在。
同時也深知,要正本清源,是何其困難?
畢自嚴滿懷希冀地看向雲逍,「雲真人可有良策根治,打破稅制之三大定勢?」
眾人也都紛紛看了過來。
自古以來的周期律,誰能改變?
唯獨只能寄希望於玄學,用仙法來改變了。
「辦法自然是有的!」
「三大定律已經找到,對症下藥即可!」
雲逍說的風輕雲淡,眾人卻一點都不輕鬆。
對症下藥,說起來倒是容易。
症狀知道了,可怎麼下藥,誰敢下這個藥?
那是因為,橫徵暴斂的源頭,就是皇帝,以及皇帝代表的皇權啊!
普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣。
什麼意思?
普天之下,沒有一處不是皇帝的封土,沒有一人不是皇帝的奴僕。
大明皇帝每於郊祀上報皇天牧養有成時,就是把全國的《賦役黃冊》陳於祭台之下,表示上天賜予他的對百姓、土地的所有權。
百姓的人身以及一切,都是屬於皇帝的。
皇帝可以役其人身,稅其人身、遷移其人身,固着其人身。
作為天命神授的具體化,帝王擁有制稅權、制役權、增稅權,甚至是隨意制定惡稅權等等。
這是封建王朝皇權的法理,否定這個,就是要推翻王朝。
除非是沒了皇帝這個禍根!
想到這裏,李標、畢自嚴等官員心頭都不禁顫慄起來。
雲真人莫非是幾人都不敢往下深想。
顧炎武與黃宗羲卻有種天靈蓋被打開的感覺。
這兩位,可是率先質疑皇權的先驅啊!
顧炎武畢生探索「國家治亂之源,生民根本之計」,提出反對「獨治」,主張「眾治」。
黃宗羲更猛,直接從「民本」的立場,來抨擊君主專制制度。
如今二人的思想雖然尚未成型,今天雲逍的一番教導,如同催化劑一般,使其生根發芽。
雲逍將眾人的神色看在眼裏,微微一笑。
今天講課的目的,並非是要直接得出什麼結論,然後推翻什麼。
只是在大明這個特別大的花園裏,挖呀挖,種下大大的種子,開特別大的花。
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