霍格沃茨與非典型巫師 第121章 算術占卜

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    第一節占卜課最終在特里勞尼的保留傳統中結束，預言一個人的死亡。

    不怪一向嚴謹、嚴肅的麥格教授都說：「占卜學是魔法中最不嚴謹的一門學問。我對她沒多少耐心，真正的先知少之又少，而特里勞尼教授」

    她沒往下說，但是意思很明顯。

    占卜下課之後，已經是午飯時間，賽恩斯對室友說，你們先走，我隨後就來。

    轉身找個無人之處，又從那裏走出來。

    又是一個十一點三十，賽恩斯出現在算術占卜學教室。

    他得說，他對這門課有點誤會，之前他對室友說的那些話，是他自己淺薄了。

    暫且不論預測未來種事靠不靠譜，但是相比之下明顯要比特里勞尼的占卜學要更加具有說服力。

    難怪原軌跡中赫敏對羅恩說：「占卜和算術占卜相比簡直就是垃圾。」

    賽恩斯之前強行理解為邏輯密碼學也不是完全錯誤，但是顯然片面了。

    既然名字中帶有占卜兩個字，這門課的研究主旨自然仍舊是被用來預測未來，起碼在維克多教授口中是這樣。

    「數字是有秘密的，它們可以告訴我們很多事，我們這門學科不會讓你去解釋模糊不清的圖案，一就是一二就是二。

    它從來會含糊其辭，不會千人千意，不需要我們從隨意地胡寫亂畫的字符中歸納含義，也不需要我們去解釋或許根本就沒有任何意義的亂七八糟的圖像。

    算術占卜學是基於數字和姓名的占卜方法。」

    有拉文克勞的學生詢問：「教授，為什麼和這兩個方面相關呢？」

    「本頓先生，這是個非常古老的概念。

    你有沒有過這樣一種感覺，有時候，不需要真的見到某個人，只聽到他或者她的名字，你就會心中對這個人有一個大致的印象？」

    不止是崔斯特·本頓，其他人，包括賽恩斯都點頭承認這一點。

    「你看，這就是名字的魅力，它包含了揭示人們個性和命運的重要線索。」

    「那麼數字呢？」羅傑·戴維斯詢問，「數字又有什麼意義呢？」

    所有人都被這其中的秘密引發了好奇心，相對於只靠占卜師自說自話地解讀，顯然這樣有因果關係的學科更容易讓人接受。

    維克多教授揮舞魔杖在黑板上顯現出1到9，九個數字。

    「這得追溯到古希臘的學者，在二十五個世紀之前，古希臘的預言家們試圖找到一種更加精確的預言方法，一種大家都能搞懂的方法，而不是只能由先知們自己解釋的方法。

    經過研究，他們發現其實在最簡單的數字中就蘊含着能夠揭示未來的秘密。

    他們認為，從一到九，每個數字都有獨特的個性，能夠幫我們理解所有人和事物。

    後來，同時精通這兩者的巫師們逐漸把這兩種觀念結合起來，經過後世巫師多個世紀的不斷完善、補充，就形成了今天的算術占卜學。」

    「教授，具體應該怎麼辦呢？」

    「這就是我們今天要研究的內容，方法有很多，也非常系統。

    不過我們先來了解被算術占卜界使用最廣泛的系統，從一個人的名字中提煉出三個主要數字。」

    她又在黑板上顯現出三個詞組：個性數字、心靈數字、社會數字。

    「現在，所有人，拿出你們的筆和紙，還有你們腦子裏的運算能力。

    單純的理論永遠枯燥，我們來直接進行一個實際操作，現在，在你們的草紙上寫下一個名字，尼克·勒梅。

    有人知道他是誰嗎？」

    羅傑舉手說：「着名的鍊金術專家，魔法石的發明者和擁有者！」

    「不錯，以這位明人做例子，更能讓我們對算術占卜學的準確性有一個清晰的認識。」

    「快點教我們應該怎麼辦吧，教授！」已經有學生迫不及待的想要看看占卜結果了。

    「好，現在取出另一張紙，按順序寫下1到9，寫完之後，在這九個數字下面按順序寫下二十六個字母。

    寫到頭之後就自動換行，比如，第九個字母是「i」那麼第十個字母「j「就寫到數字1的下面，以此類。」

    等所有人人都寫完之後，她說：「現在讓我們來看看尼克勒梅這個名字，把他名字中所有人的字母所對應的數字寫下來，看看都有誰！」

    「教授，是5、9、3、8、6、3、1、1、6、3、1、4、5、3！」

    「很好！現在把這些數字全加起來等於多少？」

    「58，教授！」

    「不錯，58！

    但是還不行，我們需要得到一個9以內的數字才行，把它的個位和十位再相加！」

    「13！」

    「再加一次！」

    「4！教授！」

    「對，最終結果是4！這個數字就是他的個性數字！」

    「那麼其他兩個數字怎麼求呢教授？」

    「別急，孩子們，別急！

    現在來找出他名字中的元音字母，寫下來！

    算一算元音字母的數字之和。」

    很快就有人報出了結果：「22！」

    「很好，規則和前面相同，繼續往下加。」

    「4！」

    「很好，這個就是他的心靈數字，發現了嗎？尼克勒梅的個性數字和心靈數字是相同的，這並不是很常見。

    下面我們來算他的社會數字。

    我想已經有人發現規律了，不錯，就是把輔音字母，也就是除元音之外的其他字母所對應的數字進行相加，結果是多少呢？」

    「36！」

    「最終數字是幾？」

    「9！」

    「對，是9，這個就是他名字中所隱含的很重要的第三個數字，社會數字！」

    「那麼教授，這些數字都代表了什麼呢？」

    「當然，這就是重點，翻開你們的課本，翻到中間，第101頁，看到了嗎，每個數字所代表的意義。

    現在，對照着它們，來解讀一下尼克勒梅這個人。」

    有學生說：「教授，按照這些數字所代表的意義解釋，他是一個坦誠實在的人，並且總是在辛勤工作。」

    又有人說：「他在感情方面很穩定，但是有時候他內心裏會容易生氣或者愛猜疑？是這樣的嗎？」

    「還顯示，他展示在世人面前的總是他慷慨大方的，人道主義的一面。

    似乎真的是這樣哎！」

    維克多教授說：「我們還應該注意一點，分析完之後，還要看一下他的名字中有沒有哪個數字的出現頻率明顯高過其他的。」

    「有，教授，有，是1和3！」

    「那麼這又說明什麼呢？再看一下！」

    「說明他還是個完美主義者，做事非常專注！」

    「並且他的錢來的非常容易！！？」

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