不善交際，但貴族學院萬人迷 第68章 Ray?

    今天晚上，孟凝在通信橋國際象棋大賽的備賽渠道上下了幾局棋，而後打開跟用戶Ray?的聊天頁面，嘗試用D國語與他交流。

    Caren1149：【現在有時間麼？我可以教你下棋】

    她等了幾分鐘後，才等到Ray?的回覆：【我有時間，請問你需要使用文字還是語音來交流？】

    Caren1149：【如果你方便，就開語音吧】

    直接進行口語交流是提高語言水平的好方法，孟凝眼下最缺的就是跟本土D國人交流的條件了。

    Ray?：【好的，請稍等】

    約莫兩分鐘後，通信橋彈出語音通話請求提示，孟凝立刻按下接通鍵，用D國語打了聲招呼：「你好。」

    對面靜默片刻，而後傳來一陣帶有一點電流感的聲音：

    「你好。」

    孟凝微微蹙眉，打開翻譯器組織語言：「你的聲音怎麼了？」

    Ray?低低笑了一聲，道：「不好意思，我不太方便使用真實聲音。」

    意思就是他使用了變聲器？

    孟凝眨了下眼，表示了解：「明白。」

    反正她只是來提高語言能力的，不管對方的聲音是什麼樣的都對她沒有影響。

    回想了一下Ray?當初跟她下棋時的情景，她稍加思索，組織了一番語言，道：

    「從你之前的表現來看，我認為你對國際象棋除了規則之外基本沒有任何理解，那麼，我從開局的原理和要領開始給你講起，你有意見麼？」

    手機里響起溫和的聲音：「我沒有意見，就按你說的來吧。」

    Ray?的語速不快，對孟凝這個D國語初學者來說剛剛好，而且他的口齒發音很清晰，不怕聽不清他在講什麼單詞。

    接下來要說的話涉及到一些國際象棋術語，孟凝用翻譯器將它們悉數翻譯出來，而後一邊將重要知識點打字發給他，一邊說：

    「在國際象棋中，開局最重要的基本原理是奪取中心，而由d4、d5、e4和e5這四個格子組成的盤心區域就被稱為中心，除了這四格之外」

    這場雙向教學進行了整整四十分鐘，由於孟凝的D國語學得還不太純熟，偶爾要向Ray?詢問句意，而Ray?對國際象棋也知之甚少，對孟凝教給他的知識難以迅速消化，總得思考一段時間或是向她提問，所以四十分鐘過去，她也才講清了奪取中心的一半內容。

    這確實太慢了，她最開始學的時候，只花了十來分鐘就把這部分吃透了。

    通話要結束時，Ray?微含歉意道：「不好意思，我的學習速度太慢了。」

    孟凝倒是不甚在意：「不需要道歉，這是你自己的事。」

    他學得好不好跟她也沒關係，她們之間就是條件交換而已。

    就算他學到最後還是只有拿不出手的新人水平，她也不會產生名為失望、愧疚抑或是憤怒的情緒，總歸她對得起自己的良心就行。

    Ray?輕輕笑了一聲，緩緩道：「好的，我明白了，那麼，明天還是這個點進行通話嗎？」

    孟凝淡聲回應：「嗯，如果你沒有時間，請直接告訴我，同樣的，我也會這麼做。」

    「好的，對了——」手機里傳來含着幾分笑意的嗓音，「Caren，我可以這樣稱呼你嗎？」

    孟凝微微一愣，而後才想起這是她隨手給自己起的D國名字，平時都沒怎麼注意它。

    她「嗯」了一聲，道：「可以，那我稱呼你為Ray，有問題麼？」

    Ray?默了默，才笑道：

    「好的，當然沒有問題，請你稱呼我為Ray吧，Caren。」

    完成今日的學習任務後，時間已經不早了，而且孟凝還想去學校的藝術樓逛一圈，為填充賞析《洛克之死》的細節尋找靈感，所以她今晚的運動量只有跑步兩千米。

    跑完之後，她散步前往藝術樓，打算到處轉轉。

    藝術樓一樓的空間基本都跟美術有關，畫室、雕塑室、陶藝室應有盡有，這些空間是完全對外開放的，只要是學生或教職工就都能進去，不過由於目前時間太晚，大部分教室里都沒有人，已經關燈關門了，只有一間角落的教室還開着燈。

    孟凝一面小口喝水，一面向那間教室走去。

    她站在門口向內張望，發現裏面一個人都沒有，只有幾個畫板、幾把椅子和一些畫具。

    看來這是一間畫室，裏面的學生估計臨時有事出去了。

    她認真掃視一圈，在看到某個畫板上放着的畫布時，她眼神一滯，綠眸中有輕微的波瀾掀起——

    《洛克之死》

    那幅畫的內容明顯是《洛克之死》，不過是完全不一樣的風格。

    注視着這幅畫，她抬腿走進畫室，站在它面前細細端詳。

    原本的《洛克之死》出自O洲畫家阿朗·科波菲爾之手，是一幅非常典型的新古典主義畫派作品，整幅畫作注重線條和結構的嚴謹正確，色彩基調壓抑沉重，藝術感知力強的人在面對這幅畫時也許會產生一種喘不上氣的感覺。

    然而眼前這幅《洛克之死》與原作的風格完全不同。

    除了構圖之外，它就沒什麼跟原作相同的地方了。

    原作的線條整潔正確，這幅畫的線條就狂草隨意；

    原作的色調壓抑暗沉，這幅畫的色調就明亮惹眼；

    原作讓人感到沉抑得喘不過氣，這幅畫就令人感到心情歡騰奔放。

    ——震撼。

    是的，毫不誇張的說，孟凝在這一刻感受到了震撼。

    一幅新古典主義畫派的代表作竟然能被以這樣的形式再創作出來，而且即便它與原作大相徑庭，觀者還是能一眼看出它的藍本就是《洛克之死》。

    這幅畫的創作者，究竟是以一種什麼樣的心態創作出這樣一幅作品的？

    在看到這幅畫的那一刻，孟凝原本計劃要在周五藝術賞析課上作的發言就全部被推翻，新的想法在她腦中迅速成型。

    她想要認識它的作者，試着向其詢問創作的心路歷程。

    可她沒能在畫上找到作者的個人信息，正當她打算在這裏等候一段時間，待到有人回來，再向其詢問時，便突然聽到一陣微小的腳步聲在門口響起。

    她立刻扭頭看去，來人的身份令她不自覺怔了怔——

    上官雲瀾。

    一頭黑色直長發的學姐站在門口，雙手相握，小心翼翼地咽了口唾沫：

    「你你為什麼在這裏？」一筆閣 www.pinbige.com