重生大畫家，有系統就是任性 第26章 ，熱鬧，素描頭像

    考生們排着隊，依次進入考點校門。

    校門口有人負責檢查證件。

    考生們在工作人員指引下，在考試樓前廣場集合。

    有一位老師站在台階上，舉着喇叭，指揮考生們按照指示牌排隊。

    一隊工作人員站成一排，每人手中一個牌子，上面寫着第幾考場，考生們按照考號，找自己的考場。每個考場的人，排成一隊。

    姜哲和陳嫣在第二考場。

    每個考場有30人，總共六個考場，參加考試的人數，不到一百八十人。

    姜哲預估，按照以往的經驗，這些考生中，有一半人能拿到合格證。

    因為考生帶的東西很多，每個考場的隊伍排的很疏鬆，很長。

    進入考場之前，每個考場的監考老師，會拿着一摞報名表，核對每個考生的身份。

    姜哲所在考場檢查的很快。他收起身份證，就發現旁邊一個考場的監考老師，檢查的非常仔細。

    這位男老師檢查完一位考生的資料，不經意的轉身，喊出一個名字。

    「尉犁！」

    無人應答。

    片刻之後，距離老師幾步之外，一留着中分頭，穿着棕色皮夾克的男生，突然反應過來，回頭應答。「哦，到。」

    監考老師慢悠悠的走回去，表情嚴肅：「你把頭髮撩起來。」他拿着手裏的報名表，準備找出更多破綻。

    男生突然拔足狂奔，衝出隊伍，奔向校門口。

    男老師沒想到這考生居然敢跑。愣了一下，對着校門口方向大吼：「攔住他。」

    有巡考人員反應過來，立刻去追。

    逃跑的人拎着東西，依舊跑的飛快，距離到校門口大約有幾十米的距離。

    嗡～眾多考生譁然。

    「大家安靜。」主考官拿着喇叭維持秩序。

    考生們興奮的聲音逐漸降低。

    很多人還是偷偷議論。

    陳嫣回頭，對姜哲說道：「看見了嗎，替考的。」

    姜哲點頭。第一場考試，就親眼見證這麼離奇的一幕。

    陳嫣偷笑：「以前聽說過有替考的，第一次見到當場被老師抓出來的。」

    不怪她笑。

    這事太湊巧。

    監考老師有經驗，學生也奇葩。

    你說他心理素質好，被人一詐就繃不住了。你說他心理素質差，出事就果斷逃跑，毫不猶豫。

    不久，有消息流傳，替考的人居然真的逃走了。

    「請大家保持安靜。如果還有替考的人，請自己離開。」經歷剛才的事，主考官的語氣越發嚴厲。「如果被我們查處，嚴肅查處。」

    宣講考試要求後，監考老師帶着考生們進入考場。

    30人分為了兩組。考場內已經擺好畫凳。

    老師按照考號，指定考生位置。

    姜哲到自己的位置，把准考證夾在畫板一角，然後準備工具。

    第一場是兩個半小時的素描頭像，再加20分鐘的人物速寫。

    老師鈴聲響起，當即打開一個信封，給每個考生發放考題。

    考題印在一張紙條上：

    默寫一張青年男子頭像。

    要求：3/4側面，短髮，戴眼鏡。卷面上不得出現任何與考試無關的記號。

    紙張尺寸：8開。

    時間：150分鐘。

    老師發放紙張。

    紙張的右上角，印着需要填寫信息的空格。

    學生填好個人信息之後，按照印好的折現，將信息欄摺疊，由監考老師完成封閉。

    姜哲做準備工作時候，已經在思考。

    他對於今天的考題，已經有所準備。

    默寫測試，原本是考察學生對形象的理解和把握，但是，也有很大的漏洞。

    很多學生可能不會畫素描，但能硬背幾張不同年齡性別的頭像范畫，就可以應對這類默寫的考試。

    當然，偶爾碰到那種出題比較偏的默寫也會抓瞎。

    比如，這個短髮和戴眼鏡的要求。

    學生如果沒有掌握造型能力，就不會變通。

    姜哲畫素描沒問題，又認真臨摹過魯本斯和尼古拉費欣的素描肖像，所以很快想好表現內容。

    尼古拉費欣的素描肖像中，有幾個青年頭像，略作改變就能切合要求。

    姜哲拿起一支4b鉛筆，開始起稿。

    他選擇的是順光角度的頭像。在起稿階段，就着力調整頭部和肩部的關係，三庭五眼的比例透視。其中的關係變化非常微妙，是頭像能否生動的關鍵要素，有很多世界名畫可以做參考。

    大多數考生作品，在起稿階段可能看不出差距，但越深入刻畫，起稿階段的作用就越明顯。等後面再發現問題，很難改動。

    考場非常安靜，只能聽見眾多鉛筆划過畫紙的沙沙聲。

    姜哲用一個半小時，將頭像完成大半，開始調整頭髮的虛實，接着畫出眼鏡，調整鏡片的質感。

    這時，畫面基本完成，最後一步就是收拾畫面。

    調整收拾畫面，是非常考驗才氣的步驟，一張畫總能找出還不完善的地方，什麼時候停止，就需要畫家的判斷。

    畫畫的人經過長時間創作，往往會失掉部分最初的感受。這時候要迅速恢復最初的美感。

    另外，考場作畫和個人創作還有不同。

    考生的作品想要脫穎而出，必須要有視覺衝擊。有的地方需要減弱虛化，有的地方需要強調增加，不能一概而論。

    姜哲不能站起來走動，只好把畫板儘量放遠一點兒，觀察，調整。反覆幾次之後，覺得效果不錯，拿起橡皮，把畫面弄髒的地方，慢慢擦乾淨。

    最後，向畫面噴灑定畫液。

    搞定。

    他看看手錶，還有十五分鐘，正好讓定畫液乾燥。

    姜哲在等待的時間裏，悄悄觀察周圍的考生，這一組15個人當中，居然有兩個考生的畫，高度雷同。明顯是臨摹的同一張范畫。兩人背的還特別準確。

    這種情況應該怎麼判定，就看閱卷老師是否嚴格。如果不嚴格，也就放過去了，如果特別嚴格，這種雷同的畫，會被第一批淘汰。

    陳嫣坐在姜哲右手邊。

    以前，她覺得姜哲做設計很棒。今天第一次看到姜哲畫素描，立刻被驚艷到。

    這張素描頭像的造型準確生動，明暗層次豐富，鉛筆有序的筆觸，恰到好處的表現面部結構與光景的效果。

    她對比自己的畫，頓時覺得索然無味。

    不過，再看看其他人的畫，信心滿滿。

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    求追讀。

    (本章完)

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