乖乖 第三十一章
周奕把自己的作息調整得早晨和咪咪差不多時間起來，但是這一天咪咪提前了一些起床，把他從床上撈起來，拿去洗漱。然後又把周奕放在沙發上，自己裝書包。
周奕打着哈欠，身體一歪，躺在沙發上打起瞌睡。
咪咪把書放好，又把乖乖拖過去，往書包里塞。可是相對於她那個迷你小書包，乖乖的體型還是過大了，咪咪只好找來安格斯以前用的書包，然後把乖乖塞進去。
乖乖好像有點驚恐，然而在她的強按之下，還是蜷了起來。
咪咪費勁地把拉鏈拉好，然後輕鬆提起放到外面的車上，才回去拿自己的小包。
司機大叔看到咪咪的兩個書包，笑了起來，「咪咪，剛開始上學是會不習慣，但也不用把家裏的東西都帶過去吧。」
咪咪：「我只帶了最重要的。」
司機大叔的笑容擴大，「好的好的，那我們走啦。」
&咪咪把手放在包上，感覺到裏面的乖乖身體因為呼吸而微微起伏。
周奕窩在這個書包里睡了一覺，因為咪咪走路的顛簸而醒來，他覺得脖子有點痛了。耳邊可以聽到小孩的嬉戲聲，大概是到了學校。
唉，咪咪這是怎麼了，第一天雖然鬧着要把他帶到學校來，但是勸兩句也消停了，今天怎麼這麼堅定，還知道乾脆躲着安格斯。
他察覺咪咪應該是進入教室，坐了下來，然後拉鏈被打開一半，咪咪對他說：>
接着，咪咪把拉鏈都拉開，將周奕放到了桌下。
這些科多小學生的書桌都是獨立的，還比較大，和周奕在地球看到的普通學校書桌不一樣，更豪華，下面三面有遮擋，從前面和旁邊是看不到裏面的。而咪咪又因為在同齡人中比較高，坐在了最後一排，因此她將周奕放到自己書桌下，沒人能看到。
既來之，則安之。周奕把頭露出來，靠着書桌擋板，屈膝坐在書包里。
咪咪一邊上課，一邊不時低頭看看乖乖，露出甜甜的微笑，好像乖乖帶給了她安全感。
周奕覺得咪咪難道是太孤獨了，他不太了解小女孩的心態，可是咪咪笑起來雖然甜，卻讓他莫名覺得不對。
咪咪念一年級，也就是說這對她來說是一個全新的環境，可是她因為手臂的傷，晚了一些時日來上課，錯過了最開始同學們互相認識熟悉的時間。
等咪咪來上課時，幾乎所有人都找到了自己的朋友，形成了一個個小團體，咪咪還是坐在最後一排，兩邊都是男孩，和她並沒有什麼話題，何況他們之間的距離也不像地球上的同桌那樣近。
來了兩天，咪咪有些尷尬的沒有交到朋友，這也就算了，她還被班上幾個小女孩排擠。
咪咪的脾氣算不上好，然而這裏每一個小女孩的脾氣幾乎都算不上好，加上小孩子們的奇怪思維，發生這種事情太尋常了。
在乖乖救過咪咪後，一定程度上它已經成為除了奧斯維德之外，咪咪最信任的對象，而由於年齡……或者該說體型差距？在某些方面咪咪其實更依賴乖乖。
剛開始咪咪還傷心得哭了，非常失望，沒多久看着乖乖她就恢復了。
沒有人和她玩又怎麼樣，她就自己帶一個玩伴咯。
下課時間，咪咪拿着水杯去倒水，同樣在飲用水旁邊的幾個小女孩拉着手走開，「我們不要理她。」
咪咪非常淡定，她接好水回去，自己也往書桌下一坐，把水杯放到乖乖嘴邊。
乖乖沒有吃早餐，果然一口口喝了起來。
然後咪咪又拿出一塊麵包，撕成小塊餵乖乖吃，一邊餵麵包，不時餵點水。
吃完麵包，周奕又在咪咪的輔助下扶着水杯喝水，誰知背後的書桌猛然一晃，水杯在他牙間一磕，裏面的水盪了出來，打濕前襟。
咪咪立刻撐住書桌，並鑽了出去。
&躲在桌子下面幹什麼？」那幾個之前還避開她的小女孩站在書桌前，好像剛剛才發現她一樣——然而周奕光是聽聲音就覺得演技果然很低齡，同時他也明白了，原來咪咪在學校被同學欺負。
周奕覺得非常心疼，總體來說，咪咪還是一個可愛的女孩子，有點熊，但她並沒有什麼壞心眼。
&你們什麼事，」咪咪板着臉，以她的脾氣，可不會在排擠後還非常渴望和對方玩，「我玩我的。」
&在書桌下玩什麼，玩蟲子嗎？」一個小女孩說着，「當然不干我們的事，我們只是來嘲笑你罷了。」
在周奕這個位置，抬頭看去，可以清晰地看到咪咪翻了個白眼。
周奕：「……」
好吧，這個白眼簡直嘲諷力驚人，他知道為什麼咪咪被排擠了……說真的，到底是咪咪被欺負還是咪咪開嘲諷導致了這一切啊？
這個白眼果然氣死了那幾個小女孩，從身體素質就可以看出來，科多人是捕獵者，有好鬥的基因。
周奕現在還不太明白，這是天性，一些成年前的科多人會有不同程度的好鬥性，容易激動，隨着年齡的增長，才學會控制自己。有的人認為這些好鬥的孩子日後普遍更為優秀，因為繼承了更純正的血統，更好的基因，但也有人不認同，尚存在爭議。
一個小女孩伸手推了咪咪一下，好在咪咪底盤夠穩，只是後退了一步。
但是這一下讓咪咪很憤怒，她脾氣本來就很大，在家裏有不順心的事砸東西是常見的，現在立刻就把自己的書桌給掀到一旁，就像在昭示：我要打人了！
可是這一掀，就把坐在裏面的周奕給暴露了出來。
幾個小女孩愣了愣，隨即大叫：「你把寵物帶到學校來，這是不允許的！」
咪咪蠻橫地把剛才推她那個小女孩一把推倒在地上，「去你的！」
一聲尖叫，大戰正式開始。
咪咪1vs4，周圍的同學躲遠了一點看，也有穩坐如山的，都不是很慌亂。
咪咪以一敵四，居然還只是稍稍落於下風，她尖叫着喊：「乖乖！」
周奕：「……」
他其實很不想參與外星小女孩的大戰，這和上次咪咪受到生命威脅可不一樣。但是他看到有個小女孩揪住了咪咪的辮子時，還是不忍心地從書包里站了出來，跳起來掛在那個小女孩背後。
周圍圍觀的小學生紛紛鼓掌。
周奕：「……」
小女孩脖子受力，不由自主放開了咪咪，伸手去掰周奕，發出威嚇的聲音，「放開！」一般來說這對動物會管用的。
可是周奕不是真的普通動物，他緊緊纏着這個小女孩，使她無法加入掐架。
周奕幫咪咪困住一個小女孩，剩下的三個被她挨個扯着辮子掐翻在地，然後她「獰笑」着看向剩下那個被周奕摟着的小女孩。
&了！」這時，咪咪的老師快速走進教室，抓住周奕的身體，把他拎起來，「你怎麼能把這種危險的大型寵物帶到學校來？！」
周奕心想有點不對吧，地上有三個小孩在哭欸，老師你為什麼先關心寵物的事啊？
&乖！」咪咪伸着手，「你把乖乖放下來！」
老師把周奕舉得更高了，「我要把你的家長請來，在他們來之前，你不能碰到你的寵物。」
然後周奕就發現，老師沒有對哭泣的小孩做任何關心，就把咪咪和他帶走去辦公室了。他覺得很驚訝，要說是咪咪家有錢，其他小孩看上去家裏也很有錢啊，而且老師對咪咪說話的態度也很嚴厲。
那就只有一個解釋，這就是科多人的教育，學生鬥毆不違反校規……可能是科多人有不成文的規則，鬥毆也不會很過分。當然，有危險性的大型寵物就不一樣了，下手沒有輕重。
老師把咪咪帶到辦公室，也沒有提之前她揍人的起因經過，只是板着臉通知咪咪家，然後教育她，「幸好這隻休曼獸沒有傷到人，否則你的同學可以因此申請把它送去關起來。」
咪咪不說話，眼睛直勾勾盯着老師手裏的乖乖。
&坐在這裏，好好反省一下，等你的家長來。」老師嚴肅地說，特意把休曼獸帶到了隔壁辦公室去。
咪咪氣哼哼地坐了下來。
安格斯接到家裏的通訊，間接通知他咪咪把大型寵物帶到了學校，幫助自己不公平鬥毆。安格斯暗道我就知道，果然是咪咪把乖乖帶走了。
他這個時候已經在去學校的路上了，立刻加快速度，趕到了學校去。
一路跑到小學部，安格斯打開辦公室門，就看到咪咪一個人坐在裏面發呆，「咪咪。」
咪咪抬頭，「哥哥。」
安格斯走進來，「你這個不聽話的小姑娘，居然偷偷把乖乖帶到學校來。」
咪咪一頭扎進他懷裏，擰着身體，聲音悶悶的，「沒有人陪我玩……」
安格斯：「現在更沒人陪你玩了吧，你把人家揍了。」
咪咪很不開心，前後矛盾地道：「我才不要和她們玩，我已經忍了很久了，大哥都說，不可以一直忍，對身體不好。」
「……你啊。」安格斯左右看看，沒看到乖乖，「乖乖呢？」
咪咪：「老師把它帶到隔壁去了，說要家長來領。」
&吧，我們去找老師，你下次可千萬不能這樣做了。」安格斯帶着咪咪走到隔壁辦公室，敲了敲門，但是沒回應。
安格斯試着擰了擰門把手，開了，他打開門，隔音良好的辦公室內立刻傳出一陣女性的尖叫。定睛看去，原來是一群女老師聚在一起，圍着辦公桌上那隻白白嫩嫩的休曼獸，被萌得滿臉通紅……
咪咪的老師在最前面，捧着乖乖的臉揉，「啊啊啊啊啊好可愛！！」
&也要揉——」
&着我來——」
安格斯：「……」
咪咪：「……」
&好意思……」咪咪的老師臉紅撲撲的，把那隻軟軟的休曼獸遞給了安格斯，「我『鑑定』過了，這隻休曼獸沒有任何攻擊性，而且咪咪同學剛上學，這次就算了，請你把它帶回去，但是咪咪同學下次可不能再帶來了……」
咪咪的老師雖然是這麼說的，可是她的眼神黏在乖乖身上，內心分明在說求你了下次也把它帶來好不好。
&謝老師。」安格斯抱着乖乖，道了謝，「聽到沒，咪咪，下次不可以了。」
咪咪不情不願地點了點頭，「那今天剩下的時間乖乖還可以陪我嗎？」
&可以。」安格斯立刻拒絕了，「我現在就把乖乖帶走。」他看了看時間，「我走了，老師，謝謝你啦。」
安格斯在咪咪和她的老師不舍的目光下，抱着乖乖往高中部走，心裏盤算着要怎麼和自己的老師說，才能讓對方同意他帶着寵物上完上午的兩節課。
值得慶幸的是，安格斯的老師就是乖乖的粉絲，甚至為了看乖乖去參加了咪咪的生日會，在聽完緣由之後，就爽快地答應讓安格斯帶着乖乖上完今天的課。當然，安格斯要保證這樣不會影響到課堂。
&者……你可以把它留在我的辦公室。」安格斯的老師盯着乖乖，十分垂涎。
&要了，乖乖不習慣陌生人。」安格斯乾笑着摟緊了乖乖，老師的眼神讓他總有種把乖乖交出去，拿回來時可能就是另一隻休曼獸的感覺……
和小學生們不同，乖乖的到來使安格斯的同學非常激動，尤其是女同學。
&棒！上次沒能去你家，你居然把它帶到學校來了，我能抱一下嗎？」一個女同學捧着臉說，「我還想和乖乖自拍一張當頭像。」
&許拍照不許抱，每人一張。」安格斯看了下距離上課沒多久了，而且他並不想讓乖乖在人們手裏傳來傳去，萬一受驚怎麼辦呢？
於是在抱怨聲中，高中生們紛紛合影。
周奕很不自然，他是一個比較內斂的人，不習慣也從來沒有經歷過這種被當做什麼明星似的圍觀合影的事情。雖然不開心，但他必須要承認，自己已經作為一個寵物在科多有了點知名度，尤其是在網上的存在感日益高漲……
要知道，他活了這麼久都沒用自己的自拍當過頭像，現在反而成了這麼多外星人的頭像和表情包，到底讓他情何以堪？
好不容易熬到了上課時間。
和咪咪那種對周奕來說過於淺顯的課程不同，安格斯的課程對他來說可能更合適一些，這一節是生物課。
周奕坐在安格斯腿上，趴在課桌上，不是很顯眼地認真聽課。
生物老師在講科多人的人體，「……科多人的角是不可再生，一歲左右開始發育，十四歲長成，從你被孕育的那一刻，你的基因就註定了你會擁有怎樣的角。我們都知道，如果你不好好愛惜，讓它遭到損壞，你不會有第二次機會。然後，有哪位同學預習了，也許你可以告訴我，我們的角有哪些作用？」
一個同學沒舉手，在下面喊了一嗓子，「曬衣服！」
頓時哄堂大笑。
這是來自於很爛大街的一個科多笑話，有各種變形，什麼鬼混之後沒發現內褲掛在了角上，家裏沒曬衣架了乾脆用角來，或者是一句嘲諷「某某的角短得甚至掛不起一條手帕」。
生物老師非常無奈地扯了扯嘴角，「補充一個條件，在生物學定義上。」
又有人喊了一嗓子：「求偶！」
大家又曖昧地笑了起來。
&的很正確，這是其中一項。」生物老師在白板上寫了下來，「但是你可以舉手的。」
&偶，科多人的角具有性吸引力，大多數研究者認為是它特殊的內分泌細胞在起作用，並且我們的遺傳基因使我們甚至天生就能因視覺想像這一點，相信你們都有了一定的了解——」生物老師在起鬨聲中繼續說道，「科多人是一種非常簡單粗暴的生物，我們一直追求更豐富細膩的感情，然而很顯然頭頂這麼一個玩意兒不太可能（學生們再次鬨笑）。多愁善感之類的還是不太適合科多人，畢竟它還彰顯着武力，看一個科多人的角就可以觀察出他的身體素質，在遠古時代，它的形狀更為巨大，甚至是科多人在爭鬥中有力的身體武器。沒錯，曾經我們不用拳腳，而是用角來搏鬥——那位同學，請你不要再嘗試用自己的短小的角頂你的同桌了。」
哄堂大笑之中，被點名的學生摸了摸自己的角，嘀咕道：「哪裏短了……」
&注意到我們有位同學把自己的寵物帶來了，」生物老師微微一笑，看向安格斯，但是他不是為了批評，「休曼獸，身體乍看和科多人較為相似，不過它們沒有角，但也十分好鬥，使它們產生這種情緒的器官在體內。」
&是乖乖一點也不好鬥欸。」
&說的只是普遍性，就像有的科多人也天生溫柔。」生物老師說道，「但是天性使然，即使性格再溫和的科多人，在失去了角後，也會十分痛苦。這種痛苦不止是來自於生理，更是心理上的，你還能感受到別人，甚至可以被感受，卻沒有人願意去感受你。簡單粗暴的科多人，以貌取人。所以這是你的遺傳記憶在告訴你，你要孤獨終生了。」
&位同學呀，不要相信什麼言情小說和電影裏的說法，角長得像根麻花一樣或者是不小心截了角，還有王子公主愛上你，和你心貼心成為靈魂伴侶，那都是放屁。咱們科多人，除非每個人都把角切了，否則就不要去追求什麼溫暖的感情了哈……」
&有那什麼動不動割角明志，割角做特工……簡直是在誤導小孩，萬一真有人覺得割角很時髦……」
……
周奕半懂不懂，畢竟他不是科多人，沒有深刻的感受。
他倒是想起了奧斯維德，奧斯維德的角就斷了，照這位老師說的，奧斯維德應該屬於……還有性能力，卻沒有什麼性吸引力了？這是個什麼樣的情況呀，居然如此以貌取人？沒毛的鳥也能下蛋，你們科多人要是哪天角集體斷了，難道就一起憋死絕種不成？
反正在周奕眼裏，奧斯維德並沒有什麼不完整，倒是其他人額頭上都多了點東西……而且奧斯維德一直很淡定的樣子，好像也沒有受到什麼影響的樣子欸。
生物老師在這個話題上停留，開了幾個玩笑，又一路講了下去，把科多人的角給大家分析了一下，再轉向五感。
周奕也算是徹底了解了一下科多人的視力、聽力、嗅覺這些能有多好，生物老師為了生動地告訴大家這一點，甚至把周奕借到講台上，開始給大家放一個音頻。
結果是周奕什麼也聽不到，一臉茫然的樣子，其他科多人卻捂起了耳朵。
看來科多人和人類能接收的頻率還是有些區別的，周弈着重記了下生物老師說的幾個數據。安格斯的同學看它一副認真聽老師講話的樣子，還特意從旁邊拍了張照。當然，也因此被老師點名批評了一下。
等到周弈回去的時候，就看到自己去上個課而已又在不知情的時候被輪了。
萌！一隻認真聽課的休曼獸！
然後下面又是一片狂舔的外星人……
那評論量，以周弈人類的思維又看不懂了，很想說這到底有什麼可萌的，又不是貓主子在聽課，在地球隨便哪個學校也可以抓到一把認真聽課的「休曼獸>
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