「那可太感謝了!」冷燕秋眉開眼笑,她本來想着利用大課間請假出來發快遞的,「劉師傅咱倆加個微信,我給您轉錢。」
「錢不急——」劉師傅一張臉也笑成了一朵老菊花,錢真的不急,加微信真的可以,以後就能時不時聯繫着買點好吃的東西,「原先不知道你還開了網店往外賣東西,不然早就買你家的梨了。」
「梨都被包圓了,不能賣,再送您幾根玉米嘗嘗。」
冷燕秋提着食品袋玉米袋書本袋小跑着去教學樓,這一折騰真的有點兒晚了,預備鈴在響,前後的學生都在加快速度。
風一樣的女生從身邊掠過,留下若有若無豆漿的香玉米的甜。
「報告!」冷燕秋的聲音響在楊老師邁進教室之前,與正式上課鈴的最後一道尾音同步。
楊老師扭過頭來,迅速後退一步,給冷燕秋留出進入教室的通道,且笑得眉眼如花,聲音溫柔似水。
「冷燕秋啊,不着急,還沒吃早飯?坐位子上就先趁熱吃,吃飽了再學習。」
說完話,還伸手在冷燕秋的肩膀上輕拍了拍,眼神滿意的就像在看自己出手的完美作品。
這待遇,令內心強大的秋姐都腳步躊躇了幾分,懷疑善良的楊老師,莫不是在說反話?她從前可不會主張學生在課堂上吃東西。
更令所有同學驚悚的還有,楊老師這節晨讀課在三班停留的時間特別久,就跟要放棄了四班的兄弟姊妹一樣;楊老師臉上的笑容就沒收起來過,看到走神的同學只伸手指頭點一點提醒一下,那提醒也是極盡溫和的。
反正就是棄兒猛不丁成了寵兒,一下子還接受不來。
正喝着豆漿的冷燕秋感受到楊老師的身影靠近,下意識把杯子放回書桌上,真就是下意識,她不怕老師。
瘦削的肩膀上再次得到溫柔一拍。
「繼續喝,你們正年輕,長個兒的時候,營養要充足。」
多麼和諧美好的一節晨讀課!
課間十分鐘更和諧,全班沒一個出去的,關上教室門商量對策,有陰謀論患者懷疑老師在憋大招兒要對付兄弟姊妹們。
也有理智在線的,猶猶豫豫提出自己的見解:「會不會是,咱們這次月考真的沒考倒第一?」
要是其他班級的同學,肯定有一大部分會追着老師們問成績,提前知道結果。可穩居倒第一寶座的初三三班,沒那個習慣。
上周還個個躊躇滿志認為自己考得進步呢,如今成績馬上揭曉卻不敢面對現實了。
滿屋寂靜,樓道里跑動笑鬧的的聲音顯出幾分刺耳來。
欣欣忽然一拍桌子站起來:「多大點事兒啊?我去找班主任問成績!」
勇敢宣言,馬上帶起好幾個跟從者。
「交作業,快交作業,我去送作業!」
「我也去!」
初三三班中流砥柱啊,班長、課代表向前沖!
可惜,預備鈴就在此時響亮的唱起來。
別遺憾別期待下個課間了,班主任孫老師蕩漾着一臉笑容快步邁進教室,給兩個還沒竄回自己座位的調皮小子各一記「愛的撫摸」。
無疑,孫老師的笑容疊加楊老師的嬌寵,令每一個同學都萌生出巨大的自信心來了。
班長欣欣起立詢問:「孫老師,我們是不是不是倒第一了?」
話都說不利索了。
幾十雙眼睛熱切的盯着孫老師的笑臉,幾十隻手悄悄握緊。
「咳咳,」孫老師極力想把蕩漾的笑容收起,可是沒有做到,於是放棄了努力,響亮的笑出聲來,「哈哈,哈哈哈!」
一笑解千愁。
都沒用班長喊「起立」,全班同學自動自發站成一片小樹林,齊齊跟着孫老師笑出聲來:「哈哈,哈哈哈!」
笑聲的意思是:我們懂了,倒第二了!
上課正式鈴聲響起,孫老師張開雙臂,雙手做下壓姿勢,動作有點頻繁,很像一隻大鵝在煽動翅膀。
終於安靜下來的教室里,孫老師再次點火,爆雷。
「咱們,初三三班,本次月考,年級第——」他拉長着尾音,眼睛裏燦若星辰,「二!」
初三六個班,年級第二,從倒第一跨越而來,跨度實在有點大。
掌聲雷動,儘管這掌聲中還有一部分腦子犯抽的,其實聽在耳中的是「倒第二」。
反正興奮就對了,集體歡呼「第二」「第二」就對了。
孫老師再次如一隻大鵝煽動翅膀。
「孩兒們!我早就說嘛,咱們班裏同學個個聰明,美麗,英俊……」
掌聲與歡呼聲淹沒了一個數學老師能給出的其餘溢美之詞。
「噓,噓——低調兒,低調兒,年級第二名嘛,其實也沒什麼好驕傲的不是?」
孫老師義正詞嚴的謙虛着,如果沒有收不住的笑臉作證,同學們就信了。
終於有二傻子跳出來追問:「孫老師,咱們真考得正第二,不是倒第二啊?」
立刻有周圍一遭的手掌拍過去:「你剛才沒少跟着樂呵,敢情兒就樂呵了個倒第二啊?瞧你這點出息!」
孩子都被拍懵了,不知道躲,繼續傻樂。
孫老師意識到這節數學課要上不成了,那就直接改班會。
課本教案一推,亮出成績單。
不用再出聲提醒,驟然安靜。
按照政策,成績單是不可以被公開的,孫老師只能挑成績好的進步快的同學表揚一下。
但這次,總分突飛猛進的原因就是,每一個同學成績都有提高,都應該被表揚。
聲音格外高亢的孫老師從最後幾名同學開始表揚,還在黑板上描畫了一個破木桶的形象。
「木桶的容量取決於最短的那塊木板,咱班之所以超越了四個班的學習成績,是因為你們付出努力把短木板補長了……」
掌聲再次響起,原本是最落後班集體裏面的最落後一員,連自己都沒志氣去改變的學生,今日被師生共同投以讚美與期許的目光,真恨不能即刻舉拳頭髮重誓一定努力學習啊!
智商欠費定力不足,那也要讓最短的那塊木板再補長一點兒!
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