我在現代留過學 第331章 潛移默化

    第331章 潛移默化

    司馬光的上書,送到趙煦手中。

    趙煦看完就嘆息一聲:「咱們這個司馬相公啊……」

    司馬光的脾氣,趙煦是清楚的。

    與那位在江寧的拗相公,幾乎相差無幾。

    一樣的倔強,一樣的臭脾氣,也一樣的執拗。

    已經認定的事情,那是八匹馬也拉不回來。

    趙煦也從未指望過能改變司馬光的想法——哪怕在現代那樣的社會,也有大批老人的思想,根深蒂固不可改變。

    和這樣的人講道理是沒有用的。

    因為他們的世界觀已經固定。

    要麼順着他們,要麼乾脆不理。

    偏偏趙煦不能不理司馬光,因為他覬覦着司馬光的政治遺產。

    於是,趙煦只能嘆息一聲,大義凜然的說道:「受國之垢,是為社稷主……」

    「這是我必須承擔的罪!」

    便手批了司馬光的上書:公,社稷之臣,國家股肱,皇考所遺之大臣,且當將息自身,勿因小事而煩……

    委婉的拒絕了司馬光請求陛見的要求。

    同時,繼續遣御醫診治。

    更口諭司馬康:卿父,社稷之臣也!醫囑不得勞神,何故驚動卿父?

    同時,下詔罰王覿銅三十斤,加磨勘三年,以儆效尤。

    理由也很簡單——司馬公,國家股肱,何故以小事驚擾?

    司馬光卻是不依不饒,在第二天繼續上書,請求陛見獨對,並給王覿求情,說他是——心懷天下之正人,乞陛下寬宥。

    趙煦得書,依舊不許司馬光入對。

    但給了司馬光面子,將王覿的懲處中的罰銅減少到十斤,其磨勘減為一年。

    在這樣的拉鋸中,章衡率領的戶部,上呈了御龍第一將今年移防邕州的預算。

    五千人移防,因皆禁軍上軍,人月奉一千,十二個月就是六千萬錢,約合八萬貫。

    此外春、夏兩季賜衣的衣料布帛,特支、食鹽等常規供給,每人每年列支三十貫,五千人就是一萬五千貫。

    十指揮有四個騎兵指揮,考慮到長途轉運馬匹,既不經濟也容易造成馬匹死亡。

    所以,特別列出買馬錢,讓廣西有司,從大理等地買滇馬。

    滇馬一匹以五十貫為算,四個騎兵指揮,按照每人兩匹算,一共四千匹馬需列支二十萬貫。

    兵甲器械保養及其草料等開支,以五百貫一月,一年六千貫。

    戶部按照趙煦旨意,還加了移防費,月給一千文,但需要回京才能給付,這就又是八千貫。

    這樣,御龍第一將,移防邕州,一年所需的總開支是三十萬九千貫。

    其中二十萬貫,為買馬費用。

    扣掉買馬費用,實際軍費大約十萬九千貫。

    當然,這僅僅是御龍第一將本身的維持費用。

    一旦開戰,就不是這麼點錢了。

    孫子兵法有云:凡用兵之法……日費千金,然後十萬之師舉焉!

    但那還是春秋時代的籠統之說。

    在大宋,打仗可是很花錢的。

    特別是在京禁軍們,想讓他們賣命,就得賞賜給足!

    雖然不至於射一箭,就得給一箭的賞錢。

    可丘八們,確實是只認錢的。

    給多少錢,就出多少力,這一點,是自五代以來的傳統。

    畢竟,禁軍一個月也就一千文俸錢,算上春夏四季發的衣料、食鹽、醬菜、特支、節慶賞賜,平攤下來一個月也就兩三貫。

    這麼點錢,誰給你賣命?

    所以,自熙寧以來,大宋軍費猛增,每年都在四千萬貫上下!

    而大宋歲入,不過六千萬貫多一點。

    軍費開支,佔了財政收入的六成!

    這還是熙寧變法後,國家收入大增的結果!

    也就難怪舊黨士大夫們怨聲載道,痛斥窮兵黷武了。

    所以,趙煦知道,必須要有利可圖。

    不能再做賠本買賣了!

    打仗,必須以賺錢為目的!

    只要能打贏,同時能賺錢,那麼就可以平息士大夫們的不滿了。

    將章衡的預算文書看完,趙煦命令將之謄抄,送都堂各位宰執。

    同時也送去兩宮處。

    兩宮看完後,對興師南方,終於再無意見——這麼點錢,毛毛雨而已。

    哪怕再乘以十,也只是小錢。

    若真的只需幾十萬貫,就能打服交趾,給自己出口氣。

    那就實在是太划算了!

    於是,欣然允准了章衡的預算,命有司準備錢帛。

    ……

    章衡做的預算表,送到章惇手裏的時候。

    章惇已經完全收拾好了行囊,也得了旨意,明日陛辭離京。

    章惇看着手中的預算書上,那些用表格羅列的支出項目。

    一切清晰且自然,毫無停滯,幾乎一目了然。

    「子平確有治世的才幹!」章惇感慨着。

    將要隨他一起南下,前往廣西的第四子章援,在旁邊低聲道:「叔父曾和兒說過,此預算書在製作時,得到過宮中授意……」

    「嗯?」章惇自然也有聽說過一些傳聞。

    據說,官家常常以手詔、內降的方法,直接指揮軍器監、專一製造軍器局以及東西染院、綾錦院的事情。

    根據傳說——天子手詔,常有奇文怪字,世俗不解。


    而在崇政殿、紫宸殿等地收藏的沈括製作的沙盤上,也常常能看到類似數字、符號。

    據稱——皆古籍所載西域文字、符號,官家善其簡,特用之。

    而宰執們,現在都已經習慣,並接受了這些最初看着稀奇古怪的東西,甚至將之開始用於日常辦公,其奏疏文字也時常可以看到相關數字、符號。

    近來,蘇頌那邊也有傳說流傳——天子授蘇公西域符號,以為計算之用,蘇公用之,大讚其簡,乃以之為算術之道。

    於是,蘇頌在開封府府學之旁,建立了一個——算學。

    招募汴京『善算術之士』,允諾將來畢業後,考核合格『奏請天子,請依伎術官官階,授給官職』。

    同時這個算學不收學費、束脩,只要考上就可以入讀。

    所以大批汴京寒苦人家的孩子紛紛報名,不過旬日,就得了三百餘生。

    蘇頌將之分為『成年』、『少年』、『孩童』三等,每等設齋,仿太學故事,立齋長,設教授。

    據說蔡京也很重視這個算學,十餘日裏,就已經親臨算學數次,勉勵學子。

    還稱,往後開封府招錄吏員,要優先算學之士。

    太學那邊,並沒有什麼反應。

    因為,本來太學之外,專設學校,培養刑名等課就是熙寧興學的配套措施。

    於是,太學諸生『樂見其成』。

    許多太學生甚至偶爾會抽空去算學遊覽一番,激勵『算學諸生』。

    章惇自然知道,這是為什麼?

    太學生是士大夫,是國家和天下未來的主人。

    而算學、刑名等課畢業後,不過是吏員,屬於雜流。

    即使能入官,也受礙止法的限制。

    除非發生奇蹟,不然永沉選海!

    太學生就不一樣了,可以一步一個台階,最終升入三省兩府。

    自然,算學的學生們,在太學生眼中,屬於他們將來的幕僚、下屬。

    他們那裏是去勉勵的?

    分明就是去視察的!

    想着這些事情,章惇看着手中的預算書,感慨道:「陛下才智,可謂天授!」

    先是數字在小範圍中傳播,然後是符號,開始登堂入室,所謂的算術公式在算學和開封府內流傳,接着進入了都堂六房。

    現在又出了一個表格,用來羅列項目。

    雖然那位官家總是說什麼古籍或者皇考所授。

    這些東西看着,似乎也確實和西域那邊有關。

    但,章惇知道,即使一切皆如那位官家所言。

    但想要將這些東西,傳播開來,並讓人接受。

    不是個簡單的事情。

    而那位陛下,卻在悄無聲息之中做到了。

    其行事風格,與先帝根本就是兩個樣子。

    先帝急切,而當今則有着充分的耐心。

    據說,就連狄詠面聖時,也被叮囑過:戒驕戒躁,當緩緩圖之,不可急功近利!

    如今再看這預算書。

    確實是那位陛下的風格!

    慢慢來,徐徐圖之,步步為營。

    合上預算書,章惇就對章援道:「廣西炎熱瘴暑,汝可要想好了!「

    章援拜道:「大人,兒早已經想好了!」

    「士大夫,當博聞廣識,增長見聞,才能真正成長!」

    十六歲的少年,在章惇面前昂首挺胸。

    章惇看着,有些恍惚。

    章援的性格、文字還有為人,都不太像他。反而像是蘇子瞻!

    其性格豪邁、跳脫,文字奔放,詩詞華麗。

    而且,時常在他面前,稱讚蘇子瞻,恨不能拜師蘇軾門下。

    上次蘇軾入京的時候,章援就懇求他引薦。

    但章惇什麼人?什麼性格?

    想叫他去蘇軾面前低頭?那是不可能的!

    可現在,看着章援的模樣,章惇不免笑了起來。

    他拍拍這個四子的肩膀,說道:「此番出鎮廣西,回京後,為父就替汝寫信給蘇子瞻!」

    「拼着這張老臉不要,也要蘇子瞻收汝為門生!」

    這對章惇來說,是巨大的犧牲。

    章援頓時欣喜若狂,連連拜謝:「多謝大人厚愛!」

    蘇公啊!

    他只是想起那些詩詞。

    陡峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎……

    大江東去,浪淘盡,千古風流人物……

    於是,渾身都在起雞皮疙瘩。

    註:北宋熙寧年間軍費在四千萬貫以上,治平大約3500-3800.

    元豐時代的數據沒有找到,但應該相差不遠,也在四千萬貫以上。

    同時,元豐時代歲入大概6700萬貫。

    軍費佔比六成以上,若是發生大戰,則可能增加到七成甚至八成。

    所以,北宋窮兵黷武是事實。

    但窮兵黷武,卻打不贏就太尷尬了。

    注2:章援是蘇軾的迷弟兼鐵粉。

    歷史上,章援大約在元祐四年參加科舉,當時蘇軾為知貢舉。

    然後,他被選為省元。

    因為章援的文章、文風,實在是太像蘇軾的門生李偁了。

    為此蘇軾洋洋得意,自以為取了自己的學生。

    然後,打開卷子,揭開糊名一看——章援,章惇四子。

    而蘇軾所看重的學生李偁卻落榜了……落榜了……



  
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