第217章評估考核!
對於學生們來說,今天只是普通的一天。隨夢小說網 http://m.suimeng.co/
要說難受的,可能也就是因為張天而導致的畢業問題。
可對於上音小提琴專業的學生,今天就有些詭異了。
家人們,誰懂啊,剛上完大課,出個門左轉,就碰到了祖師爺。
「我敲,霖!」
「我看到了什麼?一個野生的霖哥!!」
嘩的一下子,這教學樓里便炸裂開來。
實際上。
音樂學院。
「噓噓!李景霖來了!」
雖然。
「嘶!老張,這麼多年友情了,你就這麼咒我?!」
直接爆炸滿。
果然是安撫住了學生們。
所以,一般來說,大師們會這麼說。
雖然學生們嘴裏說着慘了慘了。
可殊不知。
「別想了,幾乎整個小提琴專業能來的全來了。」
一時之間。
但最終還是最好了決定。
李景霖呵呵一笑。
當校方這個決定公佈以後。
不少學生們哀嚎不已。
不得不說。
美其名曰是和其他的大師們進行「交流」。
可即使是這樣。
可也是很需要有人帶的。
對於很多導員來說。
面對學生們的請求。
其實。
打算轉頭去看一看琴房的設施。
正常人是打時間,高手是打一套。
之所以只可意會,不可言傳。
所以,這次公開課。
不過,就算是沒通過評估,校里的這幫教授們,也肯定會親自下場對李景霖進行課外輔導,手把手教該如何當一個老師,將李景霖培養成「能過評估」的水準,然後接下來繼續進行幫扶。
李景霖其實並不是毫無經驗的。
不得不說。
馬上就要到考研的時間了。
這大型公開課的教室,在學生擠一擠,自己帶板凳的情況下。
不止是上音小提琴專業。
「窩巢,那是不是小提琴專業的女神唐卿卿啊?」
選了一個最特麼難的課題。
很多人在稍微卡了那麼一下後,再次刷新,便發覺。
李景霖並沒有拒絕。
雖然聲音仍然有些雜亂,但起碼確實安靜了許多。
也讓廖常勇頭疼不已。
李景霖過去一刀秒了,木樁還倒欠不知道幾管血。
雖然高校更加注重的是自學。
但在這群學生中,這威望是早就有了的。
對於大師來說。
在張毅的設想里。
但講真,李景霖在小提琴界,或者說,古典音樂界,那就是傳說。
對大學生,研究生來說。
在導師的眼裏,可以說,大部分都蠢的有一點歡樂。
若是三年內不在大學講課,那麼,教授職稱,是會被回收的。
並沒有多慌張。
「霖哥!看我看我!」
這不是體驗在學生身上的。
他馬上便能順着你的思路,延伸出無數的思想,然後對其進行理解,評價,然後與你進行學術上的交流與對話。
學校系統的網絡.懂的都懂。
「霖哥真猛啊!」
國際小提琴第一人。
【驚驚驚!!李景霖被聘請為上音小提琴專業碩導!】
怕的是這個切口很難。
李景霖笑呵呵的揮了揮手。
僅僅在休息了兩天後。
張毅教授主動站了出來。
張毅忍不住追問了起來。
對李景霖來說就不一樣了。
畢竟。
李景霖的號召力有點恐怖的。
「可這要是李教授講課出點意外,這豈不是.」
所以。
這難。
其實都差不多。
畢竟。
「不虧是祖神,我服辣。」
引得如此轟動,並不奇怪。
無非就是藝術概論上的東西,或者曲式分析,作品解析,亦或是關於行業文化上的一些內容。
也不能拿教育問題開玩笑。
會場便坐滿了人。
這就好像遊戲出了一個測試廣大玩家傷害的木樁。
李景霖嘿嘿一笑。
音樂有很多東西,是只可意會不可言傳的。
相反,張毅甚至是過度相信了。
雖然不抵親自在現場聽課,但起碼有的聽。
李景霖這麼一來。
張毅人有點傻。
從未有過教學經驗的李景霖,一開始就面對大課,明顯是容易翻車的。
眾人目光望去。
【雖然是碩導,但本科的同學們也有福了,李景霖親口承認,會有本科課程。】
商議的現場。
甚至於整個學校內,都產生了不小的轟動。
要知道。
當然,雖然這些學生們覺得自己是竊竊私語。
因為,準備充分,對教學輕車熟路,完全可以有很大的優化空間。
對於教學。
但其實。
「講的是,《成為大師的關鍵――小提琴的黃金右手》。」
評估還是得有的。
很多時候,學生們的一些奇怪理解,總能逗的教授們又好笑又有點氣。
時間慢慢度過。
李景霖的確很早就是正教授的職稱了。
李景霖趕緊溜走。
「這可怎麼辦,學生們太過熱情。」
「哈哈,好說好說,感謝張教授。」
「有小提琴專業的研究生嗎?嗯研一的,或者今年打算考本校小提琴專業研究生的?」
「李教授,您先來看看我們講課吧,借鑑一下,有什麼問題的話儘管問」
「嗯」
不過。
公開課的評估,是給本科生們上的。
教授,就該去教授知識。
「有有有!」
有教無類。
張毅教授哈哈一笑。
「啊?校園網啥樣你不知道嗎?還直播?不如直接用流量去平台開直播間。」
彼此之間竊竊私語着。
學生們圍了上來。
校方也是有些頭皮發麻的。
公開課的當天便開始了。
學生們捂着嘴巴,有些不敢置信。
就是由於張天的問題,讓不少人意識到了問題的所在。
「如果有什麼事,請務必來麻煩我。」
「就是先這樣,再這樣,然後那樣啊」
比方說。
唯一需要注意的鞭屍
這回聽課的可就不是國際頂尖悟性的大師們了,而是一群眼神仍有清澈愚蠢的學生們.
教學難度。
其實,無非就是你給我上課,我給你上課。
不是難在技巧,不是難在知識。
「啊?!」
「扯淡!李教授出意外的這個概率,比你出門被車創還小。」
「要不在校園網內搞一個課程直播吧」
呵呵一笑便同意了下來。
一般來說。
不就是因為.
這踏馬曲子拉的好壞,很難一句話兩句話,或者很難用語言去描述到底如何做到的麼?
人家拉琴的人,可能都不太知道自己怎麼做到的。
李景霖挑了挑眉。
就算僅僅是在評估的階段,張毅教授就已經想着帶李景霖熟悉各項業務了。
「放心吧,張教授,問題不大的。」
是可以容納三百名學生的。
當然。
旋即。
畢竟。
【裏面進不去,我可以在外面嗎?!】
當然,這次只是一瞬間。
便也來到了這公開課的時間。
再加上會上幾節公開大課
不由得更令人期待不已。
但那畢竟是因為成就過高,所以給出的一個掛名正高級職稱。
李景霖還沒到。
但在古典音樂各類專業中.
卻是有着不少講師,導員,教授,都是李景霖的上古粉絲。
研究區塊鏈在融資上,能對競爭力較弱的中小型企業,起到什麼樣的幫助。
畢竟。
「好傢夥,我們助教也在!」
所以。
「不是吧!」
各式各樣的帖子開始橫飛。
萬萬沒想到。
時間慢慢度過。
果不其然。
這也是大家所說的,「學音樂很看天賦」。
肚子裏開始冒起了壞水。
但不代表不信任李景霖。
這次課程會進行校園網內的直播,並且進行錄製。
「算吧,是來當講師的,帶帶研究生。」
話題傳遍了整個校園。
還是本科。
「霖哥,能不能合個照。」
由於時間緊,任務重。
針對於李景霖的考核便開始了。
也有種「根本摸不清他實力下限」的感覺。
這考核雖然是實打實的.但體現在李景霖的身上,更像是走個過場了。
但表情卻不知道收斂一下,仍然是十分興奮的樣子。
要來我們學校。
以往,由於在領域裏足夠猛,所以被授予正高副高的教授職稱.
這樣的例子是有很多的。
而是體驗在大師身上的。
【這踏馬是什麼檔次的大師課?就這還不起飛,那真得找找自己的毛病了。】
於是,也就是近期內,新出台了規定。
【有沒有換一下的,我出高價!】
「那你們可要小心了,我可是很難搞定的,指不定就讓你掛科。」
在華夏的高校。
剛安靜下來。
實際上,那聲音由於過於興奮而無法壓制,導致維持紀律的老師都能聽個一清二楚。
在專業能力考核評估的等級上,是按照博導來進行的。
張毅人都傻了。
「嘩!」
肯定是會有所上升的。
可是。
課程剛出現。
面對學生們如此的熱情。
【省省吧,到時候是刷學生卡,核實學號和個人信息的。】
畢竟。
這威望.一切都是源自於成就。
也就是騷動與竊竊私語。
【震驚,霖哥這才剛來,居然就開始用掛科威脅學生!事情的真相原來是這樣的】
一位女同學雙眼冒着心心的就問了起來。
或者不太懂該怎麼表達出來這些內容。
沒辦法。
雖然。
畢竟,李景霖肯定是有自己的考量的。
「慘了。」
而一旦注意到,必定是會被震驚的,從而被圈粉。
但李景霖卻直接開口說道。
「這最後一項評估,就是一次公開課了。」
「那李教授,您這次想講的課題是什麼?」
個人評估後,第三天。
無論是碩士。
又炸裂了。
看着激動的學生們。
但沒有拒絕,更沒有說什麼。
「該上課上課嗷,明年等們。」
對於一些文娛類名人的抵抗力是真的很高的。
在這之後,也是會發到網上的,供校內學生觀看。
無非就是在這方面的悟性,舉一反三的靈性,以及對音樂的理解。
一旦有了切口,再厚的知識也能啃的下來,可一旦切口很難開,那就算後面再薄,學生也會一頭霧水,根本無法理解。
有很多,是源自於李景霖出現在娛樂圈後入坑的。
而且,上課的對象,強調了是「本科生」。
你再nb。
很快。
在選課系統上。
看着不遠處有一位男同學,跳起來舉手,興奮莫名。
貓都能聽課,人去聽個課算什麼呢?
不管這些興奮的學生。
課已經特麼的被選滿了!!
「合照可以,不過同學們稍微安靜一點。」
一瞬間。
你只需要輕輕那麼一點。
【急急急】
「棒棒棒。」
在李景霖說出「安靜一點」後,霎時,便沒有人在喧譁吵鬧。
帶研究生?
「?」
當初在國外。
「那既然李教授這麼說了,那一定沒問題的!」
這個天賦,除了最基本的聽力天賦以外。
不怕你知識很厚。
雖然張毅很想幫李景霖做點什麼。
「.」
哪怕你不是某個專業的學生,但如果你喜歡某個課程,你完全可以明目張胆的去蹭課,只要你是為了學習,老師不僅不討厭你,還很喜歡你。
李景霖很是時候的潑了一盆冷水過去。
李景霖在這麼重要的課題評估之下。
李景霖這起步,是碩導。
尤其是在學校的貼吧論壇里。
當聽說李景霖的公開課需要選課的時候。
貼吧上飛揚的話題
不只是學生在關注。
【我最大的夢想便是能和李景霖聊一聊小提琴的知識,本以為願望遙遙無期,但萬萬沒想到,通過學校的努力,我實現了夢想!】
尚未擔任導師。
你腦子一抽,脫口而出的這個「中小企業」.
是小微企業的華夏煙草。
就連過道上,都有學生自帶小板凳,興奮的等待着。
知識是無價的,也是人人都可以享有的。
而是難在教學
因為。
「行了,以後日子長着呢,到時候我也會帶一些本科的課程,就不要聚在這邊了。」
【這什麼牌面?!小提琴第一人的講課!】
整個學校里,有多少老師,都是資深的霖粉。
太過於輕鬆愜意。
「霖哥,你來我們學校,是有什麼合作嗎?」
是有着300個名額的。
而給學生們上課呢?
選課系統就有點扛不住了。
這公開課的評估相對來說,可能是最簡單的幾項。
顯然,這是在整合教育資源,增強對本科生的資源投入。
這人,在古典音樂界的成就過於離譜,但凡是從事這一行的,真的很難不注意到。
李景霖從後面走上講台。
喧鬧聲一滯,頓時消失不見。
整個多媒體大型教室里,頓時變的鴉雀無聲。
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