直播紙殼造軍火，警察叫我去備案 第25章 新炸藥的威力，再獲新獎勵！
這名李少校在得知了陳聞給59式坦克拍照的原因後，也很欣然的同意了這個請求。墨子閣 m.mozige.com
作為一名現役軍官，李少校對於當年在艱苦環境作戰的老前輩們，也是抱以最崇高的敬意！
得知陳聞出於是拍給那些老前輩們當作紀念的，李少校自然不會阻攔對方。
不過唯一的要求是，陳聞拍照的時候不能靠的太近！
畢竟在坦克履帶的前方，陳聞給的那枚紙殼地雷已經埋放好了！
如果陳聞靠的太近出現意外的話，有研究人員發生傷亡事故，李少校也不好跟上級領導交代！
「您放心！我心裏邊有數的！」
在得到李少校的同意以後，陳聞便拿着之前買的另一把手機，小跑着來到59式邊上，拍了張高清4k的照片！
正如陳聞自己所說的那般，在照完相以後，陳聞便匆匆返回到直播手機邊上。
「喏！試驗場正在進行試驗前的準備，我不能帶着你們去拍！」
「不過我拿另一把手機替你們拍下來了！」
「如果家裏有當年參加過這場戰爭的老前輩，請在下播以後私信我獲取功勳59式的紀念照！」
說着，陳聞還將另一把手機在直播鏡頭前晃了晃道。
做完這一切以後，陳聞一邊跟直播間的觀眾互動，一邊跟旁邊的三位教授談論一些前沿的技術！
當然他們談論的東西，都是屬於比較尖端且不泄密的內容！
不過前沿技術，也代表着大多數的觀眾都聽不懂！
為了能夠讓直播間的觀眾聽懂，也起到一些科普的作用，陳聞會用更通俗易懂的話來解釋給觀眾聽！
但奈何陳聞再怎麼簡化內容，這些觀眾該到聽不懂的地方，照樣還是聽不懂！
但是看着直播鏡頭前的陳聞，跟一旁三位老教授聊的不亦樂乎。
直播間內的觀眾們紛紛刷起屏來：
「地雷領域的張教授、槍械領域的林教授、炸藥工程領域的王教授？！！」
「主播是什麼樣的牛人，才能夠與這些被寫上教科書的大牛們談笑風生？」
「雖然聽不懂主播跟這些老教授們在聊什麼，但總感覺好厲害的樣子啊！」
「樓上的真沒文化！用成語來講這叫不明覺厲！」
「對對對！不明覺厲！」
直播間內，三位老教授為了支持陳聞的科普事業，紛紛出鏡了一小會兒！
三位老教授的心態都很年輕，對於直播這種新興事物並沒有排斥的意思！
反而他們還跟直播間內的觀眾聊的很開心！
當然啦！能夠與這三位教授聊的開心的，也只有在相同領域工作，略懂些皮毛的觀眾了！
讓三位老教授出鏡的效果，顯然是非常好的！
不一會兒的功夫，陳聞的直播間觀看人數已經是一百二十幾萬了！
腦海中那道熟悉的系統提示聲再度響起！
【恭喜宿主達標在線觀看人數一百萬！獎勵正在發放中，預計晚上十點前發放完畢！」】
【新的達標任務已刷新！新獎勵將在直播間在線觀看人數達一千萬人時發放！】
雖然系統的聲音聽起來冷冰冰的，但是對於陳聞來說卻無比悅耳！
此時陳聞人雖然在試驗場，但心思卻已經飄到九霄雲外了！
「小陳！小陳！」
就在陳聞幻想着新獎勵是什麼的時候，一旁的林教授拍了他的肩膀好幾下道。
「啊？林教授怎麼了？」
經過林教授的提醒，陳聞這才回過神來道。
「看你這麼入神，是在想什麼呢？」
「試驗場方面已經準備了試驗工作了！」
林教授先是笑着問了陳聞一句，然後將李少校剛剛來傳達的話轉告給陳聞。
「哦哦！沒想什麼，又有了一些新想法的苗頭！」
聽到林教授的話以後，陳聞稍微解釋了一下到。
說完，陳聞將思緒整理了一下，便跟着幾位教授們到安全區域觀看試驗！
「李少校！試驗可以開始了！麻煩您了！」
當所有人都來到安全區域後，陳聞這才跟邊上的李少校說道。
「開始試驗！將59式坦克移動到埋放點上！」
「所有的儀器都有注意檢測！」
見陳聞說可以開始試驗後，李少校直接拿起操作台上的對講機命令道。
很快在牽引繩的作用下，報廢的功勳59式坦克開始動了起來，朝着紙殼地雷的埋放點緩緩靠近！
『boom！』
當這輛報廢的59式坦克壓到紙殼地雷的時候，一陣劇烈的爆炸聲響起！
很明顯，這是紙殼地雷被觸發引爆了！
劇烈的爆炸聲，震的安全區域內的所有人，都有些耳鳴了！
「臥槽！這地雷這麼猛的嗎？」
「你看那輛功勳59式的下半部分，都被炸成什麼樣了！」
「遠距離看不太清楚，但是能夠看到的是，履帶是徹底被炸爛了！」
「而且五對負重輪都有明顯的損傷，尤其是離爆炸點最近的負重輪，看樣子只能重新換了！」
隨着爆炸的煙塵散去，看到原本看上去嶄新靚麗的59式，瞬間被炸的一塌糊塗，直接引起了整個直播間的熱烈討論！
可以預見的是，陳聞今天的這場直播錄屏，將會被人上傳到視頻平台，再度引起熱議來！
「這個爆炸威力太猛了吧？你確定這玩意是紙殼地雷？」
安全區域內，首先開口說話的是那名李少校！
作為試驗場的負責人之一，他這些年也見識過許多單位來試驗地雷。
但是就沒見過像陳聞遞來的紙殼地雷那麼猛！
一時間，懷疑紙殼地雷威力的想法，直接被李少校打消了。
「是紙殼地雷沒錯！不過能有如此的大的威力，還得跟零部件設計，還有新型炸藥配方有關！」
對於李少校的問題，一旁的地雷設計專家張教授立刻講解道。
「小陳！你說這炸藥的威力是同等量『塑-1』的兩倍有餘？」
「看了這爆炸的威力，我覺得這直接說是四倍都足夠了！」
「要不咱們找個地方好好探討一下這其中的原理？」
見識了地雷爆炸的威力以後，炸藥工程專家王教授就要拉着陳聞聊炸藥工程相關的內容。
(本章完)
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