我不抑鬱 中國歷史年代歌
中國歷史年代歌的歌詞是：
什麼久
中國歷史最悠久
我問媽媽為什麼
媽媽對我說：
唐堯虞舜夏商周
春秋戰國亂悠悠
秦漢三國西東晉
南朝北朝是對頭
隋唐五代又十國
宋元明清帝王休帝王休
唐堯虞舜夏商周
春秋戰國亂悠悠
秦漢三國西東晉
南朝北朝是對頭
隋唐五代又十國
宋元明清帝王休
唐堯虞舜夏商周
春秋戰國亂悠悠
秦漢三國西東晉
南朝北朝是對頭
隋唐五代又十國
宋元明清帝王休
這是我在前段時間看的中國歷史故事資料後邊的歌曲，這樣的一首歌曲真的很不錯的，我也是在日常生活中慢慢的找到了這樣的一首歌曲，或許是和這樣的一首歌曲的偶遇吧，看到了這樣的一首歌曲的時候，我才發現我生活中曾經的缺失。
我們最初接觸中國歷史，應該是在小學五年級，因為當初發生的事情很特別，所以我的印象很深刻，當時是下午第一節的歷史課，因為我身體不舒服，老師通知家長到學校接我回去，家長帶我去看醫院看醫生，這節課就算是請假或者是曠課的吧，不管是請假還是曠課，實質是一樣的，那就是沒有學習，缺席了整節課，所以這節課就像被一根刺一樣的在我的腦海里一直存在着，怎麼都學不會。在初中或者高中的歷史課上，我讀了很長時間的歷史才發現，這樣的一節課確實是我的缺失，因為這樣的課程上，我們老師教的背歷史年代表，而我怎麼都沒有背會，假如那節課我在的話，我想我也是能背會的，因為我當初的成績也不是很差，而那節課背歷史朝代表應該是必須都會背的，我們班上最差的學生都會背，可是因為我那一節課不在教室，所以怎麼都背不會，在課下花費了很多的時間，卻永遠都記不住歷史年代的順序，雖然一個歷史年代的順序沒有幾句話，可是卻發現，要想記住，要想記得很牢固，很難很難。
這次之後，我發現，不管你平常有什麼樣的事情，還是要把其他的事情儘量推掉，一心一意的去上課，認真讀書吧，因為你每耽誤的一節課，雖然是很平常的一節課，但是卻像是人生中的缺失一樣，能彌補過來老師上課時候的那種效果是不可能的，很多的人也是發現，在上課的時候，老師講課的效果是很好的，大家一起去學習，而不是你去摸摸索索地去學一些東西，那樣既浪費了時間，學習效果也很差，我想舉一個簡單的例子，假如說你們真的不需要老師去給你們上課，我想，現在的技術已經很先進了，不管是網絡上的那些視頻教程，還是賣的那些學習軟件，還有那些學習的設備等等，上面有很多學生的課程，你可以這樣的去看視頻學習啊，可以不用到學校上課了，可是事實上呢，假如你真的這樣去嘗試了一個學期，你會發現你的成績下降了很多很多，因為，不管是有電腦還是有那些學習上的設備，都沒有老師教學的效果好。
我也想對家長朋友們說，平常生活中的那些雜事還是儘量的推掉吧，大人們的那些應酬該做還是要做，只是儘量不要讓小孩參加，因為真的很扯淡，你帶着小孩去曠課吃酒席，你帶着小孩曠課去買新衣服，你是真心為了小孩好麼？真要這樣的寵愛嗎？對於一個小孩子來說，最重要的還是每天能夠按時的到學校上課，這就是最重要的。當然還是要讓小孩子輕鬆一些，晚上的時候儘量的少一些家庭作業，能夠讓小孩子的身心健康地成長，真的是一個不錯的選擇。從那樣的一節課我得到的教訓是，不管有什麼樣的事情，我總是會告訴我的學生說，上午的時候儘量不要請假，因為上午的課程老師一般都是在講新課，不管是語文、數學、英語還是其他的科目，都是要講新課的，因為早上和上午的效果真的很好，很多的老師也是發現下午講課的效果不好，只是會在課程進度趕不上了，才會在下午給學生講課，所以，上午的時候儘量不要請假，除非一些必要的原因，不能到校上課，不得不請假了再請假，而那些可有可無的事情，真的就不要去做了。這是我關於小孩子請假的一個想法，或許有的人認為他們的小孩是天才，根本就沒有這樣的必要，那就隨他去吧，我只記得以前我們班上的一個學生，他本來考試的時候至少是前兩名的學生，可是他的媽媽每次的總是帶他去學校的時候遲到，因為她們家住的地方離學校很遠，而他們也是每次的按照他們的生活規律在做，我發現他的母親是做老師的，就沒有多管他那麼多，人家自己知道怎麼教育，可是他每次不管是什麼重要的科目總是遲到，因為他的母親總是覺得他的小孩是最聰明的一個，所以他根本就不在乎遲到，還是不知道這樣的一個結果？最後才發現考試下來，那個小孩的成績居然下降了很多，因為上午他們到校時間有的時候已經是上午的10點了，有的時候學校已經上了一節課了，這樣的話老師根本就不可能為了等着你一個學生，而耽誤一個班級的學生，這根本也是不可能的，更不用說你天天都是這樣如此，天天都遲到，那根本就只能是對自身的一種耽誤吧。
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可是現在等自己發現了中國歷史年代歌的時候，突然覺得，有了這樣的一首歌曲，對於中國歷史年代的順序還是很好記憶的，能夠在不知不覺中把這樣的學習知識學到，是一個很好的方法，而不是我們平時上課規規矩矩的那麼累的讓學生去死記硬背，根本就是沒有必要的，而學生也是想找一些他們感興趣的事情和方法去學習，現實的生活中沒有人想自討苦吃，沒有人想去找罪受，很多的時候，我們吃苦了，都是因為我們不得不這樣做，而沒有人想去找一些吃苦的樣子。因為我們不是外國人，去森林裏冒險，去找那些很有挑戰性的事情去做，這根本就不是我們這個國家的人擅長的事情，我們的小孩子也沒有這樣的想法。所以我還是很提倡，所有的學生能夠在快樂中學習，能夠隨便來講一個笑話或者是講一個故事，這樣就能把想學到的知識學到腦海里，牢固記憶。
《中國歷史年代歌》，當我聽到這首歌曲的時候，才發現這首歌曲真的是很不錯的，比那些硬背歷史年代表好很多。只是你在不經意的一個瞬間或者是玩耍的時候，教學生唱一首歌曲而已，而我們有的時候才發現我教的，課程裏邊也有一些副科的課程，而這些副課的課程小學生也是很喜歡去上的，因為他們覺得這樣的課程是玩耍一樣的，用那麼高的興趣去教小孩子一首歌曲，考試的時候，剛好這首歌曲還能用得上，就是很不錯的選擇，就能讓他們有一個好的成績，還能給他們帶來一些快樂，這就是我看到這首歌的想法。這也是學習中有一些老師編的很多的學習的歌謠和歌曲的緣故吧，只要能開心的學習，一切都好。
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