我不抑鬱 上有政策，下有對策（2）

    在很多的時候，也是一樣的，我們不僅僅是這樣的小孩子，還有一些成年人也是一樣的，每個人都是有一些的智慧的，關鍵是看你的智慧能不能位於別人之上啊，有的時候，你決定的每一件事情，他們都有應對的方法，我想如果你的方法足夠的好，他們就只能很好的服從，可是要有這樣好的方法，是需要很多的智慧的，不是說說就能實現的那麼簡單的事情啊。詞字閣 www.cizige.com不過我們在工作中和生活中也是一樣的，所有的人都一樣，沒有人例外。

    之前我一直在看一些雜誌，其實雜誌上也是有一些事情的處理方式的，在以前的很多的時候，我看到網絡上的不少的平台上有一些信息是尋找自己丟掉的那些物品的，比如說自己的錢包丟了，手機丟了，在網絡上發佈的信息，要是誰撿到的話，給多少多少錢作為酬謝，這樣的尋物啟事是很多的，還有一些的人居然自己的小狗丟了還是會這樣的發佈一些尋物啟事的，可是這樣的效果卻是不好啊，如果人家願意把你的錢給你的話，把你丟的那些東西給你的話，人家不要你的錢也是會給你的，可是如果人家不想給你的話，你付出的那些酬金會有什麼用呢？有的人呢？很明顯的給的酬金比自己之前的物品還貴重，可是還是效果不明顯的啊，比如說你的錢包丟了，有的裏面還是有自己的身份證的，人家是會根據身份證找到你的啊，你的那個上面都是有什麼地址什麼地址的呢？可是人家為什麼沒有，後來我才發現，這些拾金不昧的精神仿佛是說給小孩子聽的，那些成年人在遇到這樣的事情的時候，還是不想歸還，他們也是不會在乎對方丟了東西之後有多麼的着急，其實每個人都是一樣的，經歷了自己丟東西之後的焦急之後，還是不會去想別人的處境，而是默默的接受這樣的焦急和期待。默默的接受這一份冷漠，這是人心的不足嗎？我想不是的吧，我想應該是我們做一些相應的措施和做法的好一些的吧，用措施去改變這樣的現狀，可好？

    那天的運氣真不錯，我在雜誌上看到了一個國家，像是德國的吧，又像是其他的國家的，我記得不怎麼清楚了，說的是人們遇到這樣的事情的時候，是會上交給政府的，說是上交的話可以領到獎勵的啊。功夫不負有心人，我終於找到這篇文字的出處了，是在《讀者》2012年第2期的一篇文字《在德國撿到錢》這篇文字中的觀點，等你撿到錢的時候，上交政府的話是會有200歐元的獎勵還有一枚榮譽獎章。可是如果你撿到錢的話，佔為己有的話，撿到的是100歐元，會被罰款500歐元，撿到的是200歐元，被人知道的話，是會被罰款1000歐元，這是有道理的，說的就是希望人們能拾金不昧，可是這樣的做法真的好嗎？是用一種強制的手段去改變人們的做法。

    剛開始看到這樣的一種做法的時候，我的眼前一亮，這樣的話是能改變一些什麼的，雖然中國的傳統文化中是有拾金不昧這樣的一個美好的美德，可是還是會有一些人不是很自覺的啊，這就需要一些措施的啊，我想如果像是德國這樣的實施這個措施的話是不是會好一些的呢？雖然這不是我該操心的問題，我也只是一個很普通的老百姓而已，可是我還是這樣的忍不住的去想了這樣的一個問題，我想如果這樣的方法真的不錯的話，是可以實行一下試試的，可是時間久了，我也是看到了人們不自覺的話，怎麼樣的方法他們都是有對策的，比如就是德國這樣的方法去鼓勵人們拾金不昧，可是如果有一些人鑽空子呢？他們拿着自己的親近的人的錢包，這樣的去交上去，然後等自己的身邊的這些原主去招領，這樣的話不是還是弄虛作假的嗎？不是還是在做欺騙的嗎？獎勵的金額少了的話，他們是不會這麼主動的上交的，可是獎勵的金額很多的話，他們每天什麼都不用做了，不用去辛辛苦苦的勞動了，只要這樣的每天來一次這樣的做法，就能有一些獎勵和生活費的啊，我想這樣也是有一些的漏洞的吧，還是有問題存在的，後來我才意識到，不管是什麼樣的方法，都是有問題的，只是每種方法的問題的多少和優劣而已，沒有絕對的好的辦法。

    就如我們讀大學的時候的英語書上的一篇文字一樣，雖然是很古老的話題，說是中國的教育的問題和改進，可是等分析之後，才發現中國的應試教育有那麼多的弊端，扼殺了人們的創造能力，讓人們都是一刀切的教育，出來的都是一模一樣的人，沒有個性等等，而美國的教育更能激發人們的潛能，可是中國的應試教育既然存在了幾千年，也是有它的優勢的吧，如果一點優勢都沒有，怎麼存在了這麼久的時間，能存在就說明是有優勢的了，有存在的實力了，可是和美國的教育比較之後，美國的那些教育還是很羨慕中國的教育的，說是中國的教育讓孩子們的基礎更紮實，那些美國拿諾貝爾獎的那些華裔們，他們很多小的時候都是經受的中國的教育啊，和那些美國人相比，有更紮實的基礎，和更豐富的知識，這就是每種教育制度的優勢和不足了，不能簡單的說，這種就是不好，那種就是絕對的好，這是沒有必要的，只是能在不同的方式下，選擇一個更優的方法而已，所有的事物都是這樣的，沒有那麼的絕對，也沒有那麼的統一，想讓事物往那個方面發展，關鍵是看掌控者怎麼去選擇和實施了。所以不管是別人怎麼應對，都對掌控者提出了更高的要求，能用自己的智慧掌控全局，讓自己能很好的掌握事物發展的趨勢，就算是上有政策，下有對策怎麼樣呢？只要你足夠的有實力，還是會一切都在自己的掌控之下順利發展，這是我在很簡單的一件教學的過程中領悟到的。

上有政策，下有對策（2）