飽食終日，加點修仙 第三百二十七章 把吳鈎看了，欄杆拍遍

    李儉算是久經戰陣的老手，年紀不大，和妖獸過招的經驗，一般人比不上他。

    雖然這些經驗的來路都有些偏頗，幾乎全是他壓着妖獸打，但也足夠他在心裏建立一套應對妖獸的辦法。

    水裏的妖獸確實接觸的不多，不過在魚妖夾帶水流躍出水面的同時，李儉便像是本能反應地掃了魚妖肉體、法術強度、水流湍急程度、沖勢之類的信息，確認這魚雖然跳得挺高，但裹挾的水流連帶周身法術，還不一定能把眼前的護欄沖斷。一個練氣，靠肉身強度把護欄撞斷，還可以試試。

    實力挺菜的，就是不甚清楚，這麼菜的妖獸為什麼敢衝擊郵輪，是因為魚類妖獸里沒高手管教晚輩嗎？

    須臾間，李儉腦中千迴百轉，也沒想明白這頭魚妖到底是怎麼想的，竟然敢以這等實力衝擊滾裝船。

    聽說魚的記憶只有七秒，那不是只限金魚嗎？

    李儉摸不清眼前這條魚的路數，沒搞懂自己該不該出手，便心下動念，後發先至，趁着魚妖還在空中，將少許法力在身邊鋪開，作為防禦，連帶着把身邊站着的乘客也包了進去。

    過來賞景的乘客哪能料想到有魚妖躍出水面，還一躍便是二十米高，嚇得神識亂顫，一股腦地放了出去，也不帶法力，像是要「摸摸」魚妖。

    李儉：這操作挺抽象啊，不是戰鬥人員吧，這麼用神識？

    神識都快摸到魚妖了，口中才「啊呀」「天哪」叫喊出聲，三三兩兩就往船艙靠。

    李儉都看無語了，不過神識感應中，這群乘客大多也只是練氣，想來應該少有和妖獸交戰的機會，像這樣直面妖獸出現，應該極其少見。

    但凡有一點戰鬥經驗，在不清楚敵我實力對比的時候，探出神識都該帶上一點法力，免得被對面順藤摸瓜。

    當然，李儉本人是特例，他不覺得現階段有什麼妖獸能幹得掉他，神識使用就更不拘一格。

    魚妖夾水帶霧騰到半空，它又不會飛，只是借着法力鼓動水流的能耐，一鼓作氣地順着水流游到空中。此時身在高處，眼前是一群「毫無防備」的人類，魚妖本來就不太夠用的腦子殺性大作，從水流中蹦出，裹着水花冰刺便撞向護欄鐵網。

    它撞得過才是有鬼。碩大的魚身離開了水，就沒了多餘的氣力。練氣魚妖又沒到築基，身軀雖在靈氣復甦中得到強化，但這滾裝船的護欄鐵網又不是偷工減料產品，本來就是在江里來河裏去的東西，防備個魚妖不在話下。

    魚妖向護欄咣當一撞，再沒有別的動靜，大頭朝下，又墜入了江面。

    至於它裹挾夾帶的水花冰刺之類的法術，過了鐵網，就被李儉的法力攔下，在甲板上變成一灘水，轉眼就流走了。

    方才被魚妖突然嚇到的乘客中，才有幾個反應過來，意識到這魚妖連護欄都衝撞不破，不像是有能耐的大妖。再看魚妖帶來的法術，也好像被誰擋下了，就地化成一灘水，便覺得這玩意應該不強，就算有點能耐，乘客中或許也有人能夠搞定它。

    有了心理準備，幾個膽子大點的乘客湊到護欄旁邊，先是看了看旁邊站着的李儉，一時間沒認出他來，只是猜測方才應該是他攔下了魚妖的法術。再輕巧地貼着護欄鐵網，好像不經意地摸了下魚妖剛才衝撞的位置。

    護欄鐵網一如既往的管用好使，絲毫感覺不出被魚妖衝撞過的痕跡。

    再大膽點的乘客，便靠着護欄，向下張望，想要看魚妖跌入水面後，還能作什麼妖。

    方才魚妖撞上護欄，再落下時，便從李儉神識感應中脫離。李儉也想看看魚妖去哪了，就跟着乘客一塊，扒拉護欄，向江面張望。

    這一張望，可終於讓李儉知道，滾裝船原本打算靠什麼抵禦魚妖了。

    先前還沒上船時，便見到滾裝船在吃水線處有一排舷窗。當時看了，還以為是乘客上船後可以待在那裏觀景，但現在看來，乘客上船都到了甲板上，離吃水線得有二十米遠，又何來的觀景一說？

    仔細想來，進了滾裝船，乘客所走的路線，似乎也沒有朝吃水線附近的樓梯可走。舷窗留出來總是給人用的，如果乘客用不上，那自然是隨船人員要用上。

    李儉和一眾膽大的乘客，扒着護欄鐵網向下張望時，正看到滾裝船吃水線附近，一片流光溢彩，從船體內發射的法術向水中齊射。不一會，貼近船尾的位置就冒起一片血色。

    好在李儉眼睛尖，不然要看到江水中泛起一抹紅，還真有點困難。

    得了，那一排舷窗是留給隨船戰鬥人員使用的，難怪甲板上的護欄鐵網也沒給乘客留一個出去幫架的口子。

    其他乘客大概還沒有看到，李儉故作驚訝，指着一抹紅色嚷嚷：「那邊是不是有魚妖被法術打死了？」

    一眾乘客忙往船尾跑，一邊跑一邊看，有眼尖的看到魚妖冒的血，就指着血花說看那看那；眼睛不夠好的，或是注意力一個岔劈看不到的，聽到其他人這麼說，也像是自己親眼見到了一樣，說魚妖被人打死了。

    三五句話的工夫，從看到河裏冒血，到確定魚妖被人打死了，再到有人篤定是滾裝船的護船士兵出手，幾句話就把事態敲定，一致覺得是船上有士兵，平時不出手，等到有妖獸襲擊船體，就將其制服。

    至於制服一詞是使其喪失攻擊能力，還是喪失生存能力，那就是仁者見仁智者見智了。

    乘客們的猜測合乎情理，李儉頗以為然，只是有件事讓他覺得不爽：魚妖先帶着法術從江面騰躍而出，撞擊在護欄鐵網上，沒處借力才又落回江水。倘若船上真有護船士兵，他們盡忠職守，又怎麼會讓魚妖得以先攻呢？

    不論其之後表現如何，就憑這條不知死活的魚妖竟然能把攻擊法術的實體丟到護欄這一邊來，護船士兵就已經失職了。

    若是站在那邊的不是自己，而是別的乘客，實力再弱一點，被法術打到了，又該如何呢？

    李儉從船邊走開，他能感覺到，此時的水下不止有一次法術齊射，也不止有一頭魚妖。總體來看，不論水下的魚妖衝擊有多麼兇猛，在吃水線乃至以下的護船士兵，打擊節奏一直均勻，應該是沒什麼問題。

    只不過方才放了一條魚妖上來，負責的哥們怕是要吃槍藥咯。

    李儉回到船頭，本校的眾人正在船頭看江景，有一兩個朝船尾張望的，看他走來，便端正態度，擺出一副求教的笑容：「校長，那邊怎麼了？聽起來有點熱鬧。」

    「有妖獸想衝擊船隻罷了，無事，不強，有人應對。」李儉擺了擺手，徑自走到船頭，把着護欄，隔着鐵網眺望對岸。

    打聽消息的學生看李儉如此淡定，心中知道不會出事，再看李儉的態度，朝船尾方向看了兩眼，覺得應該沒熱鬧可看了，只好回到船頭甲板邊沿，陪着一眾導師看江景。

    李儉掃了自家人群一眼，突然意識到人群好像有點多。

    再一數，媽的，合着所有人都跑到船頭扎堆了是吧，七十號人擱這一站，其他乘客看什麼？

    其他乘客還真看不了什麼。新星大學七十多號人站在船頭甲板上，又不是彼此捆在一起，擠在一起看江景。兩位大導在同實驗組的小導陪同下各佔了一邊，學生們總不好和他們擠在一起，就三三兩兩地湊到旁邊，玩「把吳鈎看了，欄杆拍遍」的把戲。

    這幫人明面上不說，但所作所為就差把「船頭這片甲板是我們的固定觀景地」寫在臉上了。旁人看他們一眼，就知道這幫人是一夥的，壓根不會過來靠邊，轉身就去甲板別處晃悠了。

    李儉看了都覺得丟人，趕快跑了，假裝不認識這幫人，就等着移船靠岸，上車走人。

    滾裝船看着胖胖的，圓嘟嘟的，一副行動不便的樣子，實則行船極快，半小時內就能抵達對岸。

    幾人在船頭將欄杆拍遍，正打算吟詩作對，滾裝船就到了地方，調轉船身，與對岸碼頭對接。

    滾裝船對接前，船上大喇叭就喊了起來，通知在甲板逗留的乘客返回車艙，各自上車，等待依次出船。

    李儉回到車上，比起進滾裝船前的興奮，大家都要平和許多。

    但或許是從滾裝船昏暗的車艙中開出，頗有一種從巨獸肚子裏逃出生天的感覺，大家的興奮雖然不在見諸語言，但看師生們紛紛向車外張望的表情，顯然還是動情的。

    李儉也是，他這次乾脆坐在車頭，就和司機差了半個身位。這在旅遊客車上，往往是導遊做的位置。

    司機把着方向盤，等候指令，才緩緩倒車。方向准了，一腳油門回正方向，徑直衝出滾裝船車艙，開上渡口，眼前一片光明。

    車隊開出了滾裝船，在渡口坡下稍稍停了片刻，清點完畢，確認無誤，再朝平西聚居區方向開去。