重生大時代之1993純手打 第367章,我要爆發了(求訂閱!)

    二樓,主任辦公室。讀爸爸 www.dubaba.cc

    當張宣敲門進去的時候,有點意外,卻又不意外,見到了中大校長。

    之所以認得出,是因為開學時見過一面。後面一年多就只聽其名、不見其人。

    校長姓高,個子一般,沒有陝北漢子的粗獷。年歲大約在55往上,比較瘦,但非常精神。

    見到張宣進來,校長不等主任介紹,就眼帶笑意地打量他一番。

    親切招呼:「張宣,來了。」

    張宣擠個笑容,「校長上午好。」

    「上午好,來,坐。」高校長顯得很隨和,一點也沒有架子。。

    初次見面,幾人的話題都局限在學校和課堂課本上。

    十多分鐘後…

    校長終於主動換了話題,關心問:「聽潘主任說,你前陣子去了趟英國,尋找創作素材和靈感,可有進展?」

    張宣輕點頭:「謝謝老師關心,目前新書已經在寫作當中。」

    聽聞這話,校長臉上掛着的笑又開了幾分,真摯地說:

    「你的「風聲」和「潛伏」我都看了,寫的非常好,我很喜歡看。

    學校出來了你這樣一個大作家,出了你這樣一個知名校友,我們都很高興,為你感到驕傲,為你自豪。」

    面對這般誇讚,張宣平和地笑着,默默接受。外表風平浪靜,一副寵辱不驚的模樣;內心卻非常受用,甚至還有些小得意。

    就着寫作的話題了聊幾分鐘,高校長終於講到了正題:

    「上次我拖潘主任跟你說,想跟你上台合作一曲。你給我這小老頭薄面,感謝你了。」

    聽着這話,瞧着始終帶笑的乾巴臉,張宣忽然有種不好的感覺,熱情回答道:

    「校長您客氣了,有機會和您站在校慶舞台上,這是我的榮幸,樂意之至。」

    高校長領首,微笑着問:「聽潘主任說你會二胡。」

    張宣回答:「會一點。」

    高校長又問:「笛子呢?」

    張宣頓了下,「也會一點。」

    「好。」

    高校長讚揚一聲,就徵求意見:「我們這次的合作曲目是陝地民歌,信天游。

    中間有一段笛子和二胡的合奏,你是選笛子,還是二胡?」

    張宣幾乎沒有猶豫,自然選擇更擅長的笛子。

    正事敲定,高校長這時又說:「這次合作信天游,是小老頭我沾了光,有點委屈你。

    要不你再單獨來個節目,來個拿手的節目?」

    這,這就離譜!

    還真有坑在等着自己啊?

    聽人家輕飄飄地就把這話說了出來,還沒有一點負擔,張宣整個人都不好了,剛才進門時的直覺果然應驗。

    這小老頭雖然長着一副慈祥臉。

    但根據張宣的經驗看:這高校長年輕時絕對是那種上屋揭瓦的調皮蛋。

    老了也本性難改,糟老頭子一個,坑人絕對是一把好手,坑人絕對是一種習慣。

    不過話又說回來,到了高校長這身段、這地位,能讓人家主動遊戲人生的,能讓他感興趣的,那至少也是入了法眼、非常看重的人物才有這資格。

    要不一般人,想見對方一面都難。

    而且高校長也好,張宣也罷,校慶雖然重要,但在某一定程度來講,又不是那麼重要。

    重在參與,重在娛樂,這就是個人社會地位達到一定程度後衍生的想法。

    面對人家的拳拳之心,張宣本能地想拒絕,可又沒法拒絕。

    四目對視,張宣很是爽利地答應了。

    接下來的日子,是張宣進大學以來最悠閒的時光。

    白天上課。

    有時間就去天河路228號轉轉,做做監工。

    跟裘博仁的設計團隊溝通溝通,表達自己的一些想法。

    除此之外,張宣還買了一根長笛,有事沒事就跟老校長找個安靜地方練習練習信天游,練習練習二胡和笛子。

    一開始,張宣還信心滿滿。

    可是和高校長排練過一次後,他就徹底改變了想法。

    同時也明白過來,為什麼高校長會說跟他合作,自己受委屈了。

    他娘的,這何止是委屈啊?

    簡直就是羞辱!

    人家是紅花,自己竟然連綠葉都算不上。

    唱信天游,張宣聲音沒人家奔放,沒人家開闊,更沒有人家的盪氣迴腸!

    高校長不愧是陝地出來的漢子,似乎天生就與信天游契合。

    張宣感覺自己吃了個啞巴虧。

    而樂器上,雖然他選的是笛子,但真的也慶幸選了笛子。

    聽了高校長的二胡表演後,張宣此生都不想再拉二胡了。

    自己也好,老鄧也罷,跟人家比,瞎!差得不是一點兩點。

    難怪人家要自己單獨來個節目,這是給自己機會找回場子呢。

    教師公寓,二樓。

    第一天排練結束。

    張宣剛進門,杜雙伶就開心地迎過來,期待地問:

    「親愛的,怎麼樣,和校長合作是什麼感覺?」

    張宣逮着沙發坐下,生無可戀地說:「哎,別提了,你老公被人吊起來打。」

    「啊?」杜雙伶是知道他唱歌水平的,很好聽。

    驟然聽說被吊打了,嘴巴微張,一時間沒緩過來。

    驚訝過後,杜雙伶緊挨着坐下,問:「那你還繼續嗎?」

    「繼續,當然繼續,開弓沒有回頭箭,臨陣退縮我丟不起那人。」

    見她擔憂,張宣寬慰道:「你也不用擔心,不是離校慶還有段日子麼,我好好突擊下,應該會有進步。」

    「嗯。」

    杜雙伶應一聲,沉默一會兒後,就幫着出主意:「文慧專業學過聲樂的,要不讓她教教你的發音技巧?」

    這倒是個不錯的選擇,硬實力不夠,技巧來湊。

    可是張宣第一時間沒做聲,而是凝視着雙伶同志的眼睛,仔細辨認,心想這會不會是一個套?

    不是他多心啊。

    畢竟大一的經驗教訓擺在那,弄得自己和文慧現在都不敢私下聯繫太過頻繁,都搞出心理陰影出來了。

    瞅着這一幕,心領神會的杜雙伶主動伸手攬過他脖子,笑吟吟地親他一口:

    「我去問樓上幫你問問,看文慧有沒有辦法?」

    張宣還是沒做聲,只是把她按在沙發上,來了個長長的法式浪漫。

    隨後才放她離開。

    門開,門關。

    一臉鬱悶的張宣開始在心裏合計:就算文慧能幫自己改善發音技巧,在信天游的曲目上,自己註定是要吃虧的。

    那自己選什麼歌曲找回場面呢?

    唱市面上已有的老歌?

    還是自己搬一首新歌?

    老歌?新歌?

    新歌!

    這個想法一起,張宣腦子裏就立馬浮現出一個堅定念頭,唱一首市面上沒有的新歌來挽回尊嚴。


    而且這歌還不能是平庸曲目,得是成名曲才行。

    在沙發上思考幾分鐘,張宣咬咬牙,就這麼決定了。

    既然老校長知情知趣給了機會,自己得抓住才行。

    畢竟當着中大那麼多人的面,以自己如今的身份,丟臉也着實不光彩。

    主意一定,他接下來又犯難了。

    唱什麼好?

    唱誰的成名曲?

    前生,自己比較喜歡的明星有四個:任賢齊、劉天王、張天王和水木年華。

    而這四人中,相對而言,任賢齊、張天王和水木年華更受他青睞。

    尤其是任賢齊的「心太軟」和張天王的「吻別」、「一路上有你」、以及水木年華的「一生有你」,幾乎是百聽不厭,不知道單曲循環了多少次。

    自己平時跟狐朋狗友進ktv時,唱的最多的也是這三人的歌。

    「吻別」自己唱不來,唱不出那種味道,而且也不是新歌了。

    根據直覺,張宣覺得「一路上有你」是最契合自己的。

    可張天王不當人啊,這首歌現在也發表了。

    現在就只剩下「一生有你」和「心太軟」。

    心太軟其實很不錯,老任就靠這首歌一朝成名天下知,在短短時間內,成為媲美四大天王的存在。

    它的經典和當紅是毋容置疑的,畢竟也是90年代末期響徹大街小巷的歌。

    而水木年華的「一生有你」更不用說了,那也是紅遍大江南北的經典。

    甚至有好事者明言:水木年華就靠這首歌吃一輩子。

    左手邊是心太軟。

    右手是一生有你。

    反覆權衡幾遍後,張宣決定唱更貼切校園歌曲的「一生有你」。

    這首歌他前生唱過很多次,算是拿手絕活,丟不了人。

    只是感覺有點對不住水木年華,似乎被自己喜歡上,好像也不是什麼好事。

    老麥是!水木年華還是逃不脫!

    得,這都是命啊!

    下次遇到了,請你們喝酒。

    …

    文慧來了。

    她問張宣:「你同校長唱的是信天游?」

    張宣說對。

    文慧坐在他對面,要求道:「你現在唱給我聽聽。」

    張宣貓一眼旁邊看把戲的杜雙伶和鄒青竹,沒有拘束,醞釀一下情緒就開唱:

    我低頭,向山溝追逐流逝的歲月大雁聽過我的歌,小河親過我的臉張宣扯着嗓子唱,一邊的杜雙伶和鄒青竹聽着聽着笑了。

    鄒青竹在杜雙伶耳邊嘀咕:「蠻好聽好的啊,為什麼沒自信?」

    杜雙伶想了想說:「應該是校長的唱的更好聽。」

    鄒青竹覺得這話在理。

    一遍唱完,張宣看向文慧,等她評價。

    迎着三人的目光,規規矩矩坐着的文慧說話一點也不規矩:

    「你這是仗着自己嗓子好,硬擠。粗聽有模有樣,像那麼回事,但經不起細細推敲。」

    張宣:「…」

    沒有理會他的尷尬,文慧繼續說:「信天游是陝北民歌中一種特別的體裁,最能代表陝北民歌的風韻和特色。

    其節奏自由明快,純樸大氣,句式結構隨情隨意非常特別。

    規定每節兩句,兩句一韻,下一節可換韻,也可不換。

    它的創作藝術手法上多用興起,比喻後往往直抒衷腸,自由奔放,郎朗上口。

    你唱這種歌的時候,切勿硬擠。最好是隨心所欲地唱出來,信馬由韁地唱出來。

    就好比在山野里唱,在懸崖邊唱,唱給花草樹木聽,歌聲隨風遊走…

    校長是陝北人,你要是想跟上他的節奏,就必須唱的直氣、豪爽、豁達、幹練。」

    張宣:「…」

    杜雙伶安靜注視着文慧,心生佩服。

    鄒青竹就更加不堪,直接拍起了手掌,歡樂地說:

    「我還是第一次見大作家吃癟,呼呼…,不得不說,這種感覺真是好哇。沒想到我們這種小老百姓也能見證這一天。」

    張宣撤一眼鄒青竹,一副虛心請教地樣子對文慧說:「你會不會唱,唱給我聽聽,讓我直觀地感受下。」

    文慧看着他眼睛,知道他打得什麼主意,知道他不服氣。

    不過她沒有找理由推辭,閉上眼睛靜默三秒後,眼睛一睜,直接開唱。

    礙於場合不對,她的聲音並不大。

    但僅僅唱一句,張宣瞬間服了。

    他娘的服了!

    不服不行。

    雖然風格和校長不太一樣,但感覺一點都不比校長差。

    望着這張舒服到極致的臉蛋,張宣是真的想不到,這女人原來還會唱歌?

    而且唱的這麼好聽!

    以前不唱,真是白瞎了!

    歌聲一起,客廳一時間安靜極了,落針可聞。

    張宣也好,杜雙也好,鄒青竹也罷,頃刻間都沉醉在了其中。

    兩分鐘後,文慧唱完了。

    鄒青竹第一時間問:「文慧,你歌唱的這麼好,彈鋼琴也厲害,為什麼不去當專業歌星?」

    張宣和杜雙伶也是有這種想法。

    文慧會心一笑,溫婉說:「我不喜歡娛樂圈,唱歌彈鋼琴只是愛好,僅僅當做一種個人修養。

    而且我家裏人也不會同意我進那個圈子的。」

    鄒青竹挽着她手臂,真情實感地嘆口氣:「哎,真是可惜了呢,你要是去當歌星,肯定能爆紅。」

    張宣靈機一動,緊着問:「你會作曲嗎?」

    文慧點頭又搖頭:「會一些,但沒往這方面深究。」

    聞言,張宣興奮了,直接起身說:「走,去三樓,去你的琴房。

    我腦子裏現在有個想法,但我不會作曲,你幫我把曲子譜出來吧。」

    ???

    聽到這虎狼之詞,三女都愣住了,目瞪口呆地盯着他,一排排問號在腦海中飄過。

    張宣是大作家,是很牛逼的大作家,她們麻木了,已經說服自己接受了,可這譜曲是怎麼回事?

    面對她們懵逼、且疑惑的眼神,張宣不想解釋,也解釋不清,直接催促三女去了三樓。

    琴房,文慧靜坐在鋼琴面前,眼睛望向張宣。

    示意他可以開始了。

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