我把自己上交秦始皇 12、章台宮現場歷史直播：嬴政問壽數

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    嬴政當然不是因為周邈話癆、愛賣關子，覺得可能活不到他說出造紙術和科舉制的時候了。筆硯閣 m.biyange.net【】

    第一次覲見時，周邈曾大放厥詞談及秦亡原因，只是泛泛之談。今天深刻剖析中，才道出了真正原因。

    周邈也曾多次說過『駕崩早』，嬴政當時都未曾開口。

    直至此刻，才終於問出他的壽命幾何。

    「朕還有多長壽命？」

    嬴政從來不信命不信天，他自信他可掌控乾坤，左右天下，能扭轉命運。

    但當真正深刻認識到，大秦沉疴難治，若不求變圖存，將註定滅亡時。

    嬴政也終於向後世之魂，詢問起了生死壽數。

    只為確認他是否還有時間，去求變圖存，挽大秦於將傾。

    周邈情商蒙昧，但本能直覺開始發揮作用。

    他沒有直接回答始皇陛下壽數，而是先開口勸言：

    「陛下，你聽我說！方士不一定都是壞人，但方士煉製的丹藥，多半重金屬超標，等同毒藥！」

    「陛下，咱不修仙不服丹，那都是騙人的！

    ——英明神武、雄才偉略的千古一帝之首的始皇帝陛下，一旦沾上修仙服丹，形象就會驟然蒙塵，給人以愚昧無知的印象的！」

    周邈簡直痛心疾首，「陛下，做皇帝的，可以被污衊暴君，但不能沾上愚昧昏庸的邊兒，逼格會瞬間下降！」

    就像做明星偶像的，可以少言寡語脾氣不好——還可以營銷成高冷、真性情，但絕對不能隨地吐痰、路邊小便，這種猥瑣行徑一旦曝光，逼格瞬間跌底！

    為偶像的形象，周邈真是操碎了心。

    嬴政：「丹藥乃毒藥，朕以後定不會服用。」

    蒙毅看向大兄：痛心疾首的原因，是不是偏了？

    蒙恬無語：為兄難道就懂周邈的想法了？

    得到保證，周邈又鼓勵始皇陛下：「陛下如果健康飲食、鍛煉身體、堅持養生，肯定能延年益壽！」

    不放心再次叮囑：「但丹藥真不能服用，畢竟始皇陛下是東巡途中急病而亡，說不定就是中毒了。

    如果是慢性病，前期會出現徵兆，也就不會東巡了。」

    「察覺身體不妥，定會先立太子，也就沒有之後皇權傳承不當的問題出現了。」

    「雖然秦亡的根本原因，或許不在於秦二世胡但直接責任在他！就像我之前所說，若是扶蘇公子登基，秦未必會亡。」

    周邈含糊跳過了胡亥的名字，之前人少就算了，現在好幾個大臣在呢。

    李斯聽着，心下暗忖：秦二世胡＊？如周邈所說二世不是公子扶蘇，另有其人，那會是胡＊？

    胡亥！秦二世是胡亥！

    趙高就是胡亥判案斷獄的老師！而前日趙高就被夷三族了。

    而周邈、陛下和蒙恬對他的態度似乎有異，難道，他也有參與一份？！

    可能他是因為功大於過，又能做事，才沒落到趙高的地步

    周邈表情管理的本領幾近於無，李斯能猜出，殿中其餘人也都先後猜到了。

    蒙恬無奈心道：遮掩的心意到了，效果就不強求了。

    殿中心思涌動時，周邈不曾停下叨叨：「漢朝嘗試過郡國並行制，對各地的控制也就那樣吧！但勝在連出幾代明君，幸運挺過去了，最終得以延續四百年。」

    三日前周邈就說過類似一番話。

    說了一遍又一遍，可見他對大秦二世而亡有多痛心了吧！

    王綰等人也前所未有地，意識到大秦繼承人的重要性。

    而扶蘇公子仁善忠厚，但光受儒家思想薰陶似乎狹隘了，法家、兵家、墨家各家學派都應有所了解。

    周邈囉囉嗦嗦，嬴政也不曾打斷，靜靜地等他叨叨完了。

    才再次問道：「朕壽數幾何？」

    周邈終於沒再賣關子：「歷史上的始皇陛下，活到了四十九歲。」

    嬴政算了算：「那朕至少還有十年壽命。」

    剛才的推測令李斯心生危機，於是見縫插針地掙表現：

    「如周邈所言，健康飲食、鍛煉身體、堅持養生，陛下定能長壽無極！」

    嬴政自覺『德兼三皇、功過五帝』的得意，已經被周邈打碎。

    他也摒棄了虛無的幻想，這會兒也不覺得他能長壽無極。

    李斯沒人搭理，兀自尷尬。

    周邈毫無所覺，自顧自開解始皇陛下：「雖然四十九歲在當代已經算高壽，但始皇陛下能在日閱奏摺一石，又服食丹藥，這樣案

    牘勞形、重金屬中毒的情況下，都活到了四十九歲，說明陛下身體底子強健！」

    握拳加油打氣：「陛下您好好保養，肯定能長命百歲！至少爭取超越活了八十九歲的乾隆，成為史上最長壽的皇帝！」

    蒙恬附和道：「周邈所言有理，陛下當注重養生。」

    王賁也終於從震撼我全家的狀態稍稍回神，立即跟着勸道：

    「對對對！健康飲食、鍛煉身體、堅持養生，爭取長命百歲！」

    王綰、隗狀和馮劫三員老臣，也紛紛請陛下好好保養。

    嬴政聽人勸，也知錯就改。就像三年前他能親至頻陽復召王翦伐楚，今日他當然也能承諾：

    「周邈所說乃良言，諸卿勸諫亦是厚意，朕定然謹記遵行。以圖長命百歲，挽扶大秦渡過困境。」

    眾臣：「陛下英明！」

    周邈則習慣性山呼萬歲：「陛下萬歲、萬歲、萬萬歲！」

    李斯：？？？

    果然是遇上對手了！

    接着，李斯突然問：「周君來歷神異非凡，可有延壽神通？」

    周邈滿頭問號：延壽神通？

    「我這專業也不對口啊！我的神通是基建系統，修橋鋪路建房子的。可不是神醫系統。」

    「至於我來路神奇，那也不頂用啊！」

    「更別說我只是一個穿越時空而來的後世靈魂了，軀體就是土生土長的秦朝黔首。」

    「我確實聽說蒙昧的封建社會時期，有試圖通過吃肉喝血達到美容養顏、延年益壽等一類愚昧的行為。難道你也信？

    要不，你啃我一口試試呢？」

    李斯忙道：「不敢不敢。」

    不是神仙臨世，而是後世鬼魂？神鬼莫測，是神是鬼，並無不同。

    以這周邈的直白心性，對陛下的極致尊崇，李斯相信他說的話。

    且陛下和蒙恬，必定再三確認過了。

    「臣太想為陛下長壽，盡一份心力了，這才有此一問。並無他意，周君莫惱。」

    李·綠茶·慷他人之慨·斯：為在陛下面前掙表現，不寒磣。

    周·直腸子·傻白甜·邈被哽

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    到了：說不上來哪裏不對，但就是感覺不對。

    蒙恬：真是傻得令人心生憐惜。

    要不護着些，被拆骨吃肉了都不知道！

    周邈這會兒信心滿滿——始皇陛下英明神武，不是那等愚蠢昏庸的昏君！

    嬴政果然冷聲：「李斯，笞三鞭，望謹言慎行。」

    此舉在警告李斯，以及其他有不軌之心者。

    也在表明態度，以安周邈之心。

    周邈驕傲挺胸揚下巴——看吧！始皇陛下英明神武，才不會做出燒死妖孽、吃肉喝血，以求長生的愚昧之舉！

    蒙恬給神情驕傲的周邈使眼色：求情！給李斯求情！

    但在周邈眼中——

    蒙恬：＊：；x&a;a;$

    周邈：？？？

    但在某一刻，又突然福至心靈！

    「陛下，李…廷尉他應該並無歹意，我也就是隨口一懟，沒放在心上。就別打他了吧？」

    被抽鞭子很丟面子，還很疼。

    「」嬴政沉默一息，終究開口赦免道：「既周邈替你求情，免鞭笞，罰金三百。」

    李斯明白嬴政意圖，但堂堂上卿被罰笞三鞭，皮肉之傷無關痛癢，卻大傷顏面。

    現在罰金三百，降肉刑為財刑，顏面也得以保全。

    「謝陛下開恩！」

    又給周邈行禮道謝：「謝周君寬宏大量。」

    「李廷尉客氣了。」

    周邈對李斯屬於是愛恨交加，還是彆扭道：「李廷尉稱呼我周邈就行，蒙內史他們都這樣喚我的。」

    「謝周邈大度。」李斯從善如流改口，再次道謝。

    至此，周邈和李斯面上算是講和了。

    周邈思緒跳躍，經常跑題，蒙恬知他德性。

    見前事結束，就開口提醒：「周邈，造紙術」

    「啊對造紙術！」周邈猛然驚醒，「我們說回造紙術！」

    「來說說造紙術的流程」

    周邈提筆蘸墨，邊說邊在紙上寫畫起來。

    熟悉的場景再次出現，王賁再次搶得先機，挨着周邈最近看他寫畫。

    只是看了會兒，就不感興趣了，從包圍圈中退出來。

    然後，就和端坐上首的嬴政對上了目光。

    餘光看到隨侍身側的蒙毅，正伸長脖子看向這邊。

    「」

    王賁靈光乍現！「陛下，要不也圍過來看看？」

    嬴政：「」

    「其實，也沒甚好看的。」王賁尷尬地收拾自作的局面。

    他懂！陛下要維持他的皇帝威儀，扎堆兒看稀奇不合身份。

    周邈從小練習毛筆字書法，就是選練的秦小篆和隸書——大概從爺爺替他選定書法字體，命運的齒輪就已經開始轉動，之後成為秦始皇唯粉、穿越大秦、把自己上交

    這會兒寫起來速度不慢。

    嬴政沒等太久，就看到了周邈所寫造紙之術。

    圖文並茂，『分離、打漿、抄造、乾燥』，每個流程後都畫圖示意，並標註文字詳解。

    又另附小竅門，如：紙漿中加膠，乾燥時砑光，可令紙不暈墨、更平滑。

    還根據工藝不同，列舉了紙的幾個種類，如不塗蠟為生紙、塗蠟為熟紙，又有砑花紙、塗布粗紙、油紙等。

    每種紙的使用場景，也都有建議。

    再根據原料不同，列舉了麻紙、皮紙、竹紙，並補充造紙時的工藝差異。

    同之前的鞍鐙馬蹄鐵圖紙一樣，造紙術被寫的易讀、易懂、易習得。

    附贈的印刷術也不例外。

    周邈其人，心性稚嫩，不通人情世故。

    但才華橫溢、學識淵博，辦正事時嚴謹認真。

    「陛下！我順便把科舉制也寫出來了！」

    嬴政示意蒙毅：「快拿上來。」

    相比造紙術的四張紙，科舉制只寫了一張紙。

    科舉流程：縣試、郡試、會試、殿試。

    各級考試的舉行，包括考場佈置、學子搜身、封閉作答、考官監考、糊名判卷、張貼榜單

    事無巨細，簡潔明了地全寫了下來。

    關於考試的內容，周邈也給出了建議，大概意思是——

    為統一思想，選擇焚書？大可不必！一套科舉教材足矣！

    把律法、算術以及經史子集等，提煉合適的內容，分門別類編寫進科舉教材里，並且朝廷直接把控印刷，賣給或無償分發下去。

    利益驅使，想躋身顯赫，就參加科舉。

    參加科舉，就去學習科舉教材。

    啪！兩廂情願，這不就乖乖地學習主流思想了？思想不就統一了？

    「啪！」

    嬴政碰掉了案上一卷竹簡，落在地上發出聲響。

    又開始和周邈搭話的眾人，聞聲看過來。

    王綰早有預料，那科舉制，可是他們看着在筆下誕生的。

    「陛下，臣願與左丞相一道，施行科舉制於大秦。」

    王綰和隗狀，作為始皇陛下的丞相之二，並不如呂不韋和李斯那麼出名。

    但他們卻是統一文字、統一度量衡，車同軌、書同文、行同倫，等政策的推動者和實施者。

    嬴政也全無猶豫：「朕便將科舉制託付於二位丞相。」

    「即刻行動，朕要在後年歲末九月，於咸陽舉行殿試。

    十月新年歲首日，就是第一屆科舉學子金榜題名時！」

    新年歲首，剛好可以讓得中的科舉學子留在咸陽或外派為官。

    王綰和隗狀領命：「臣定不負陛下重託！」

    行動力真強！

    周邈見賢思齊，自省之下，終於想起：

    「陛下！系統新手任務鏈的第一環任務，昨天已經完成了！」

    「跑圖完畢，咸陽城已經點亮！」

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