科技樹偏移的仙學世界 校規

    這個學府與什麼大學不同。墨子閣 www.mozige.com這個學府並沒有畢業這種說法。比起大學，這地方更多的是一個身兼數職的機構。

    這個機構由成分複雜的各種來源的資助扶持，由一個最初的研發機構拓展職能，變成了有一定社會地位的人們安置家族成員的去處。

    研發機構自然會產生各種各樣的需求，由於自身的回饋能力屬性，作為一個單純的研發機構自然是很難發展下去的。於是，該機構的負責人在某次的契機中自告奮勇地擴展了職能，幫助各家解決他們過多越權的家族成員的問題。

    被分配到這個學府的家族成員自然會被邊緣化。作為邊緣化機器的維護，該學府因此獲取了更多的資助，並且借着這些雖然受到邊緣化，但卻仍舊有一定地位的人們拉取到了更多的資源，使得該學府也在各種方面不斷膨脹。

    被邊緣化到該學府內的人實際上供養水平還是比較高的。畢竟平白給他們找了個要在裏面不知上多長時間學，要管他們不知道多少年的學府，邊緣化家族成員又不是發配邊疆，不能一點情面不留。

    因此，在這學府里就讀的人們的地位還是比較複雜的。一方面，他們是各種各樣強盛家族的成員，你不能壓榨他們，另一方面，他們的家族花錢就是讓這學府管這些人的，這些修士們也不能仗着自己的身份為非作歹。這雙方頗有種互相制衡的意思。

    正因為這種不嚴格的管束關係，新興勢力的計劃很快受到了反撲。

    雖說這學府主動性不強，拿到資源後大多數精力放在繼續研發的職能上，不過細看校規，還是不容易看出來的。比如說校規中有這麼一條，學府內的學生不論年齡，一律禁止搞對象。

    各個家族有控制家族成員無限制擴張的需求，可以理解。各個家族借這學府的校規之手，要對於邊緣化的成員的增長執行管制。觸犯了校規，那就完全不能指望自己的家族背景會站在自己這邊，自己等同於一無所有。

    這其實簡化了他們的關係。校規不是擺設，進入學府的人心知肚明，這校規是他們家族與學府的合約，校規所劃之處，他們是半點不能觸犯，而只要校規沒有明確說明的地方，他們是可以隨便和校方討論改變的。

    不難發現，這校規完全是各大家族用於限制其成員擴張範圍的，校規如何設立，幾乎完全是由各大家族開會商議，根本沒有校方的事。校方是一個誰都不得罪，收錢辦事，點到為止的角色，校方只從其中獲取研發經費，對於更多的事根本不聞不問，以至於宿舍區變成了別墅群。

    原本他們的學府並無掛科一說，愛學會就學會，學不會拉倒。但在一些好學生的推動下，外面的及不及格一說被他們主動帶進了這學府之中，不想不及格的人們自然而然加入了各個好學生們爭強好勝的隊列，跟在後面抄答案，自然而然地為這些好學生們產出了一定的權力。

    爭強好勝的好學生們自然地對這學府內的一些東西帶來改變，校方也沒有理由阻止他們。他們既然要這麼幹，那自然是要與各方達成一致的。既然沒有觸犯校規，那這種事校方總是能分一杯羹的。

    這次這些好學生們不樂意與粗暴的新興勢力為伍，直接導致下一個學期整個學期沒有正常課程，自然是要與校方協商，開出一定的條件的。畢竟這樣的要求太過胡鬧，第二年各家族開會修訂校規的時候總得有個交代。

    這個光給錢是不行的。各大家族不可能讓他們的邊緣成員干出太不安分的事來，得打點包票。因此，這些好學生們必須保證他們自己帶的團隊在測試中能夠及格，否則可能再也不能以類似的方式反制這些新興勢力，自己好不容易運營起來的權力可能就此套上枷鎖。

    這個包票的風險是不小的。因為在包票中，他們必須將測試的及格標準的定義權外交，每次考之前都要讓校方來確認什麼樣的程度算合格。如果哪邊對他不滿，是可以刻意害他們出局的。

    繞來繞去其實是鬧劇。總之，在這初次的嘗試中，他們必須保證他們的成果。雖然他們是家族中的邊緣角色，但好歹是家族內的成員，是人才儲備，如果真能出什麼效果，那各個家族那邊的立場也不是那麼明確的。只要他們不越過產生後代的紅線，其他的很多東西都是能商量的。

    但就目前為止，這些好學生們無疑低估了他們面臨問題的難度。雖然他們作為有一定威望與權力的好學生可以號召起人們跟他們去創建所謂宗派，但宗派的組織還是要真本事的。不是你能開宗立派，大家就能全自動把你的宗派建立起來的。

    根據相關的條件，宗門小組內的人們要自力更生，是不允許離開相應的劃定範圍的。有人離開就要扣分，扣分扣多了就相當於直接失敗違約，那就是他們正在作對的新興勢力直接取得了優勢，讓他們再一次因為校規難以反抗，只會蒙受更大的恥辱。

    雖然他們絕不想輸，但這些哪怕只超綱一點點的問題對他們來說都已經非常麻煩。就光是宗門建築造出來前，他們這大批人馬要睡在哪都是大問題。如果有人不肯睡在荒郊野嶺，執意犯禁，那不知道要扣多少分。

    畢竟他們手下的人都是有其他選擇的。大不了回頭去選把宗門劃定在宿舍區的一方，也沒什麼不行的。在這方面，這些好學生們是有虧欠他們的。他們需要給這些人們追隨他們的理由。

    他們需要在這第一個考驗出現的時候好好思考一下為什麼。為什麼這些追隨者們會選擇他們，而不是選擇待在宿舍里的那個宗門分支。

    他們向來只是將答案扔給追隨者，現在是他們接追隨者們的答案的時候了。