川軍抗戰，我能聽到鬼子戰略部署 第557章 民心所向，強推教育

    溫三團體軍事擴編造成的影響確實不小，不光是各大勢力都密切關注着這邊的變化。國外列強，以及小鬼子這邊，也是非常的上心。

    同時在各大媒體上，也作了重點的報道，各種分析更是滿天飛。

    對於這些亂七八糟的言論，溫三並沒有太過放在心上。他明白，只有自己變得強大了，別人才會關注你。

    這是他，包括整個團體，都必須要經歷的成長過程。

    其中更是存着不少問題，都需要着重去解決，把內部矛盾解決好。外部的壓力對付起來，相對來說就容易多了。

    經過近一個月的熱論之後，熱度也就慢慢的降了下來。溫三着力解決了一些居心叵測的，準備在內部搞事的傢伙，很快就穩定了內部的軍心。

    各部隊之間也形成了有效的管理機制，作戰序列的歸屬權限也被快速理順了。

    總的來說，營團級以上的指揮官，都是溫三的核心骨幹。各城市的管理層，大多數也是從根據地出去的。

    當初朱明遠在首府搜羅了一大批的人才，現在他們的作用已經逐漸體現出來了。

    溫三口碑也成功建立起來，雖然仍有不少人在背後詆毀他，罵他是新型軍閥的代表人物。但是這樣的聲音並不能得到廣大老百姓的認可。

    老百姓們可以沒有文化，也可能沒有見識。但是誰在真正干實事，誰真對老百姓好，關心他們的生活，這一點兒大家心裏都跟明鏡兒似的。

    看看溫三統轄的區域內，他展開的一系列活動。從城市管理，到農村幫扶，以及最重要的土地改革等等行為，哪一條不是奔着咱老百姓去的？

    這事都是實實在在的事實，擺在明面上的。任憑這些人口吐蓮花，也很難抹黑溫三整個團體的功績。

    再看溫三的部隊，作戰能就不說了。看看他們對老百姓態度，絕對不會象那些陳舊的軍閥，也不象國府高高在上。

    口號喊得很是響亮，真遇到問題的時候，卻是不把老百姓的生命當成一回事兒。

    強迫老百姓參軍，抓壯丁那是常態。可人弄到部隊之後，各種後勤又跟不上，好些士兵上了戰場，連槍都沒有摸過幾次？

    他們只有在對付老百姓的時候，才能『顯露』自己的能力，各種破事兒，是真沒少做。

    再看看溫三的部隊，在這方面管理相當的嚴格，因此被處理的士兵可不少，基本上做到了露頭就打。

    各方面的表現，溫三的部隊真的算得上是人民的子弟兵。遇到困難，基本都會上去幫一把。

    這些東西雖然不會被拿到明面上來說，但是老百姓心裏都有一桿秤。這也就是他的地盤上，人口得到快速增長的重要原因。

    周邊的地區，都感受到了溫三團體巨大的虹吸效應。從老百姓，到士兵，再到大量的有識之士，都願意往他這邊跑。

    人口優勢和人才優勢也就快速的體現了出來。

    「司令，根據下面人報告，最近我們這邊的人口增長非常快速。根據地的人員已經突破四十萬了。周邊的土地都被開發了出來，新開了很多農田和工廠。」

    「徐州地區的人口增長更是超過了六十萬人，周邊的幾個城市，人口也在快速的增加之中。」

    老萬將市政方面傳來的消息，直接擺到了溫三的面前。

    人口快速增加，意味着他們想要擴充兵員就會變得容易很多。同時也會促進經濟繁榮，快速解決資源問題。

    「教育的問題推進得怎麼了？學校選址可以把要求降低一些嘛。我們現在有足夠多的人才，但是絕大多數老百姓都沒有文化，好多人連自己的名字都寫不起。掃盲已經成為迫在眉睫的事情！」

    溫三在半個月前就提出在各地開設學校的事情。這個年代，好多老百姓真的吃了沒有文化的虧，別說普通老百姓，就是部隊裏好些指揮官，都是大老粗。斗大的字認不了幾個！

    學習文化是絕對有好處的，全面推進掃盲教育，是溫三的初步想法。

    想要讓人在短時間內掌握文化知識並不現實，但是進行基礎掃盲教育，相對來說，還是比較容易的事情。

    這可是一項長遠的計劃，可以說對整個轄區內的老百姓，都是有利的事。

    在這個年代，大部分老百姓是沒有讀書習字的機會的。可以說，那年頭的能上學的，基本都是有家底的地主鄉紳。有錢人，才有那個機會送自己的子女去上學。

    普通老百姓，能認幾個字就不錯了。好些人一輩子連自己的名字都寫不出來。

    掃盲教育看起來確實有些吃力不討好，投入也很大。並且在短時間內，根本體現不出什麼作用來。

    但是溫三心非常清楚，這絕對是一項利國利民的舉措。

    在提高轄區內老百姓文化同時，也在樹立整個團體的向心力。

    只是在辦學的過程中，確實遇到了不少困難。第一個就是學校的場所，就不是一件容易解決的事情。

    溫三的想法就是一切從簡，將那些收繳的大宅院拿出來，稍加改造一下，就能作為學校的用地。

    下面小鎮則可以更簡化一些，一些小院子，甚至一些祠堂，都可以拿來使用。

    溫三將自己的一些想法總結出來，然後讓下面的人去實施。就算遇到一些困難，也要想辦法進行克服，解決。

    在他的強制推進之下，學習之風很快就吹進了各個地區。不管是城市，還是鄉村，都有人去宣傳，去動員。

    從適齡兒童，到30歲以內青年，都可以去進行掃盲學習。

    這樣的事情，自然引起不小的震動，好些人都覺得溫三這是小題大作，在浪費資源，浪費人力物力。

    但是溫三的態度很堅決，強調各個地區的市政管理人員，一定要把這件事情着重抓好，不允許敷衍了事。

    隨着事件的深入，溫三提出的掃盲教育還是得到了很多有識之士的認可。特別是很多老百姓，都願意把自己的孩子送過去讀書，哪怕多認識幾個字，也是一件好事。一筆閣 www.pinbige.com