重生1990：我有三根金手指 第155章 你的水平可以直接畢業了（求月票）

    f                  第二天早上，周二。茶壺小說網 www.chahu123.com

    方柏剛走進教室，同班同學看到他後，呼啦一下，都往他的座位涌過去。

    「班長，真的投三十萬元創業嗎？」

    「玩得太大了，還是少投一些吧，感覺太冒險了？」

    「是哦，我一個晚上都沒睡好。別說三十萬元，感覺三萬元都不可思議了，很多家庭都拿不出三千塊錢。」

    「別說三千塊，三百塊都吃力了。」

    方柏看到越來越多同學往自己聚集問這問那的，他不緊不慢拿出書本，拿出一杯水抿了一口潤下喉嚨才說「這件事就這樣定下來了，不要囉唆，上課好好聽課，不要老想這事。

    業餘時間再去做事，你們大多數人都沒做過生意，要按照我的指示去做，不要自作主張。

    就這樣吧，回自己座位，別影響我看書。」

    說完後，揮揮手讓大家散開。

    「散吧，班長定下來的事，大家共同努力執行就行，不要辜負班長的一番好心。」團支書站起來喊道，「班長也要學習，大家都要學習，少說廢話，多做事。」

    沒一會，大家散去，只好回自己座位低聲討論。

    昨天晚上，有些學生回宿舍比較晚，沒有看到李凱向眾人解釋，還以為班委跟他們開玩笑，剛剛得到班長的確認，想不到真是投資三十萬元。

    幾分鐘後，開始上課，這一節上的是機械製圖課。

    方柏看到是專業課，繼續投入到畫圖當中，王教授站在他旁邊看了一會，旁邊的室友咳嗽幾下，他都沒注意。

    平時楊壇都坐在他旁邊，今天大家討論問題怕影響方柏看書，乾脆坐得遠一些，要不還能碰一下他。

    方柏突然感覺教室靜下來了，教授怎麼不繼續講課了？

    抬起頭，才注意到教授站在他旁邊靜靜地看，方柏才不好意思笑了笑，放下鉛筆和尺子。

    「沒事，只要不影響其他同學上課，做自己的事沒問題的，交大提倡學生自主學習，老師輔助學生學習，畢竟你們出社會後搞科研還是靠自主學習。」教授讚許說道，「看你畫的圖，這是完全掌握了畫圖基礎了。」

    「還好吧，假期學了一些。」

    「謙虛了，都做設計b表了，書本里可沒教伱這個，只有正規設計院裏設計大型結構時才用到，看來你見過正式的加工圖紙。

    你這b表列了不少零部件，看來結構挺複雜的，你這一沓圖紙得有二十來張吧，可以看一下嗎？」

    方柏略思索說道「可以。」

    教授得到同意，隨意拿起一張畫好的圖紙看一看，只是大概看了一會兒就知道畫的啥了。

    此時正在上課，他也不宜看太多，只是拿起其中一個部件的三張a3圖紙看。

    約兩分鐘後，王教授贊道「我竟然看不出你畫的圖紙有什麼問題，材料運用和標準都合理，你這設計水平，都可以直接本科畢業了。」

    「教授過譽了，還差得遠呢，還有很多理論知識沒學好，有空還得請教一下教授。」方柏謙虛說道，他畫好的零部件是經過金手指分析修正的，所以教授看不出有什麼問題。

    「教授，這是我們班長方柏，全國高考狀元，三科滿分，學習能力賊厲害。」隔方柏一張桌子坐的王一飛提醒說道。

    「哦，很厲害。你這估計不只學了一個假期，光學會書本理論知識根本畫不出這圖，應該在機械廠實踐過，見過大量圖紙。」

    「教授金睛火眼，家裏有家機械廠，就想弄點新玩意市場試水。」

    「原來如此，怪不得。

    你很不錯，理論與實踐相結合。

    這樣吧，只要是我的課，隨意你畫，平時分給你打滿分，也不用交作業了，我佈置的作業只針對初學者。

    但是，筆試就靠你自己了。

    有問題可以直接來找我，我辦公室就在機械實驗樓106室。」教授說完後，拍下方柏肩膀，回到講台，不再看方柏的圖紙，這可能涉及對方企業的產品。

    底下有這樣的學生，他感到很欣慰。

    全班學生聽到教授的評價，原來班長家裏開機械廠，原來人家的設計能力這麼強悍到已經可以畢業了，就連教授看不出什麼問題。

    真變態！

    而且平時分直接滿分了。

    大家嫉妒不來啊，這可是靠真才實學獲得教授稱讚。

    方柏回應一聲，感激說道「謝謝教授！」

    剛剛提示，他獲得一個人脈點，想不到還有驚喜。

    獲得尚方寶劍，方柏欣喜，畫圖不必遮遮掩掩了。

    他還是需要聽課，圖紙沒修改靠的是金手指，並不是他實際能力。

    教授儒雅笑了笑，擺下手「不用謝，靠自己實力贏來的，我很榮幸有你這樣的學生。

    如果其他學生也有你一半水平，平時分數可以打滿分。」

    教室里的學生聞言，感覺還是算了吧，不能跟班長這個變態比。

    剛開始學畫圖，人家已經搞複雜設計了，當專業畢業設計都不是問題。

    上完兩節課，王教授很滿意地離開教室。

    回到自己辦公室時，碰上機電院的院長陸洋，樂滋滋地說「院長，咱院大一有個新生很厲害啊，都學會做b表設計複雜圖紙了，直接畢業都沒問題了。」

    王教授喜歡方柏這個學生，不過他的水平有限，感覺沒有什麼可教方柏了，要不希望方柏報讀他的研究生了。

    「哦，聽你這麼說，那的確厲害，哪位學生能得到王教授的青睞了？」

    「好像叫方柏，聽學生說是高考狀元，說家裏有機械廠，實踐過，但我覺得吧，一般機械類畢業生沒有幾年的工作實踐，根本達不到他那個水平，說明方柏這個學生天賦極高。」

    「方柏啊，我知道這個學生，只是沒想到，謝謝王教授告知。」陸洋點頭，若有所思。

    秦雪調查的資料中，不是說家裏開了一家電器商場嘛，怎麼多了一個機械廠，方柏親口說的，那應該沒錯，看來他們調查資料沒調查清楚。

    讓他驚訝的是，方柏這學生的學習能力已經這麼強了，看來有空得找他聊一聊。

    經商天才？還是學習天才？

    真了不起！

    (本章完)

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