我的美女校長 第209章聽話的複讀機

    [燃^文^書庫][www.ｙibigЕ.com]    「讓我慢慢擺脫內心的恐懼，克服內心的掙扎？」（『快點下來，有什麼好害怕的？男孩子勇敢點！』孩童站在滑滑梯上猶豫不決，卻被母親催促的圖片）

    「你是不是也可以等等我，讓我慢慢梳理自己的情緒，而不是怪我脾氣亂發？」（『搭不好就再搭一次，幹嘛這麼愛生氣？』搭積木失敗時的圖片）

    「讓我慢慢的思考，慢慢的找出其中的方法？」（這樣玩，照着說明書來，哎呀，錯了，就知道亂玩！玩拼圖錯誤時，被母親牢騷的圖片）

    「你是不是也可以等等我，讓我慢慢的明白什麼是擁有，再慢慢體會分享的快樂之大？」（這個給小弟弟玩會兒，你有那麼多，這么小氣？）

    「讓我慢慢的學會自己做決定，慢慢學會處理事情的前因後果？」（『天冷了，把外套穿上！』『我不冷！我不要！』）

    「你是不是也可以等等我，讓我慢慢調節自己的生物鐘，慢慢適應你的時間表？」（快點吃！等下還要拿書包，換鞋子，上幼兒園要遲到了！』）

    「讓我慢慢的看花，看雲，看小蟲，慢慢體會這個世界的奇妙？」（『別撿那片葉子，好髒，快過來玩小汽車！』）

    「媽媽，請等等我！我知道你是為了我好，可是你還能不能像我是個小baby的時候那樣溫柔地對我說話？抱着我慢慢地搖啊搖？媽媽，請等等我！雖然我一天天的長大，但我仍然想你牽着我的小小手，慢慢，慢慢的走……」

    「親子教育不只是教導或者訓練，而是一種陪伴，一同感受……」

    幻燈片的一組圖片不長，但凌軒還是以一張二十秒的速度更換，等幻燈片播放完畢，他又看了看台下的家長們，發現他們的表情都有些奇異的變化，具體的凌軒說不上來，但是他能隱約看見不少女家長的眼眶變得濕潤。【燃文書庫(7764)】.

    「好了，我想家長們知道我要講什麼了，不過可能還是有人嗤之以鼻，認為我有什麼資格教育你們？我的確是沒資格教育你們，但是我有資格有能力打你們，你們那一代人不是很信奉棍棒底下出孝子這句話麼？我想我還是能夠將你們打服氣的，不過在此之前，讓我把該說的話講完，再撅起屁股讓我揍也不遲。我首先要說的是……你們這些所謂的父母不配生孩子！！」

    只憑着一句話，就再次讓眾家長抬起頭怒視凌軒，想要質問凌軒原因卻也沒有忘記現在的處境，所以都只是敢怒不敢言的姿態。

    「哼！是不是對我的話感到憤怒不已？想要和我爭辯？那就讓我先問你們一個問題，你們生孩子到底是為了什麼？我先來給你們說說磚家叫獸整理出來的夏國人生孩子的幾大理由。

    一是從眾和社會上的壓力，二是養兒防老和解除老年寂寞，三是家庭壓力和傳宗接代，四是用孩子來紀念婚姻美滿，五是維持婚姻和家庭，六是寄望理想和延續生命，七是沒準備生和避孕失敗，八是為社會和國家義務生育。

    而上述所有的理由竟然沒有一條是為了孩子所考慮的，全部都是為你們自己在考慮，雖然人活着是都是自私的，但首先你們的孩子如果出生了，他們也同樣不是為了你們而活着的，他們也有自己的人生，而你們因為生下他們就認為他們是你們的所有物麼？然後就將自己的各種私慾強加給他們這群無辜的孩子麼？那我就想問了，誰給你們的權力認為子女就該被你們支配？被你們禁錮？那豈不是說你們可以將他們當成物品任意買賣殺害都無所謂了？因為他們就是你們的所有物？你們的私人財產？那你們的父母又為什麼沒有這樣做？而是讓你們長到這麼大又繼續生兒育女？

    很多家長將生下不久的子女和高考掛鈎，將一張距離高考多少多少天的倒計時貼紙放在子女身上，並拍下照片來嘚瑟，那意思是不是就是你們的孩子生下來就是為了高考？出生就是為了被你們在自我焦慮而臆想出來的攀比競爭的壓力下丟進殘酷的鬥獸場？或者說你們是在生一個敵人，因為在孩子成長的過程中，他們會越來越不想聽你們的話了，處處和你們作對，讓你們感到難受和心死？那你們認為他們為什麼就要聽你們的話？你們是聖人麼？是超人麼？是綠巨人麼？顯然都不是，那他們為什麼就要聽你們的？你們代表着絕對正義和真理？顯然也沒那個本事。你們只不過固執地認為他們應該聽你們的話，事事都該服從你們的安排，因為你們總是自我感覺良好的認為自己作為父母就永遠是對的，真是可笑！沒人敢說自己永遠是對的，除非你們有毀滅世界的能力，並讓所有人臣服，歷史是由勝利者書寫的，那時候你們就是正義，可無論在座的任何一個，似乎並沒有擔當世界第一大反派boss的能力吧？

    那我又接着問你們，如果你們要一個機器，要一個聽話的複讀機，要一個應聲蟲，要一個任其擺佈的奴隸，那你們生他們下來幹什麼呢？還不如不生少許多煩惱。不知道你們聽說過豆瓣上著名的小組「父母皆禍害」沒有，上面可能已經有十萬人左右了。其中對父母的控訴，可謂不絕如藕絲。老實說，這些指控諸如暴力體罰、控制要挾、貶低攀比、情感勒索等，我還是看過一些，可謂層出不窮。那麼為什麼會出現這樣一個看似大逆不道的談論小組？可能會有子女年輕叛逆的成分在，但最主要的原因還是在座的眾位父母，或者說是全天下大多數的父母，都不會教育自己的孩子！

    養育孩子的目的，其實是受制於兒童在家庭中的價值所在而來的。曾經一家外國機構調查了11個國家成年人如何看待撫育兒童的價值。所調查的家庭撫育兒童的價值分別為「有大志、服從父母、享樂、信仰上帝、正派誠實、不知道」六項。在這些國家之中，其它選項可能有差異，但「正派誠實」是所有選項中贊同人數最多的，這說明此項是養育兒童最主要的目的與價值，再次可以從中看出夏國和國外生兒育女目的之不同。」

    ...