帶娃進綜藝？閨女：真是我活爹！ 第364章 肖揚教笑笑寫作文，抽獎系統技能

    肖揚想了一分鐘，張口就來。

    「今天讓你見識一下，怎麼把做菜寫的有意思？」

    「你要從蝦的角度寫。」

    肖揚的話一出口。立馬引起了直播間的觀眾興趣。

    一個能寫出《盜墓筆紀》的大神。

    到底會怎麼寫這篇日記。

    只聽肖揚磁性的聲音響起。

    【一隻蝦死了。

    死後，它的靈魂在陰森的地府之中，戰戰兢兢地站在判官面前。

    判官皺着眉頭，厲聲問道。

    「你這隻小蝦，究竟怎麼死的？」

    「為什麼別的蝦子往往死一次便來到地府，你卻死了這麼多次才下來？？」

    「浪費我們黑白無常多少時間？」】

    觀眾一看，愣了！！

    臥槽！

    陰曹地府？

    求語文老師看後的心理陰影面積。

    但是大家又覺得很有意思，迫不及待地往後看去。

    肖揚繼續道：

    【小蝦瑟瑟發抖，滿心委屈回答道：

    「大人啊，你能想到我一個不到5公分的蝦，居然能被做成了四菜一湯。

    先是被做成了蝦味蒜蓉虎皮青椒，讓我在滾燙的熱油翻滾了幾圈，那滋味別提多痛苦了。

    我以為生命就此終結，誰想料到又被扒皮，皮肉分離，蝦皮撈起做了蝦湯麵條。

    浸泡在那滾燙的開水裏。】

    肖揚說着，笑笑卻逐漸皺起了眉頭。

    「爸爸，你說的挺嚇人的。」

    肖揚並不罷休，越說越開心。

    【緊接着，我的蝦肉又去蛋液里蒸了個蝦肉味蛋羹。

    剛從雞蛋的包裹里掙脫出來一點，恢復一點意識，

    緊接着蝦肉又被分屍，被隔夜的米飯裹挾着弄成了蝦肉炒飯。

    最可憐的是我的蝦殼，又被裹上黏糊糊的麵粉，再次放進滾燙的油鍋中翻滾煎炸，最後做成了油炸蝦殼，痛苦不堪。

    歷經這五次死亡般的折磨，我才終於來到了地府。

    判官聽後，微微嘆息，對小蝦的悲慘遭遇多了一絲憐憫之心。

    揮揮手：「罷了。」

    「既然你在上面遭了這麼多罪，那在地府就不用再遭罪了。」】

    肖揚頓了頓。

    笑笑卻既怕又入迷。

    「然後呢？？」

    肖揚雙手放到後腦勺，再次躺下。

    懶散地說：「什麼然後？？」

    「不就完了？」

    「後面的，要不然你自己編吧。」

    此時，彈幕直接沸騰了。

    ——「臥槽，肖揚牛逼呀？？做道菜，居然都能寫的這麼有意思片段，怪不得能寫出《盜墓筆紀》呢。」

    ——「可是，這是小學日記呀，這什麼地府、判官，分屍……老師該不會把笑笑當有問題的孩子吧？？」

    ——「大大，求更新，求再開一本新書。」

    ——「怪不得，上次看到笑笑有張獎狀就是語文作文大賽一等獎，有這樣的爸爸在家輔導，能不獲獎嗎？？」

    直播間的觀眾，對着肖揚和笑笑讚不絕口。

    直播間切換到觀察室。

    主持人小艾正嘟囔道。

    「哎，肖揚怎麼不繼續說呀？」

    「我想聽後面的故事。」

    「那隻蝦肯定經歷了輪迴，投胎了吧？？投胎後還是蝦嗎？」

    「……」

    她正說着。

    卻聽到石校長的聲音。

    「肖揚這不是亂教孩子嗎？？」

    「作文絕對不能這麼寫？！

    什麼陰曹地府，判官，油鍋，分屍……」

    「這是寫小學作文，又不是寫盜墓懸疑故事？更不是寫鬼故事！」

    「這樣寫，我敢保證，沒有任何一個語文老師會給這篇作文高分，不給0分就不錯了？！」

    石校長的話，確實讓不少家長一驚。

    額頭上都不禁冒出了冷汗。

    孩子的作文0分，這不比進陰曹地府還恐怖的事情嗎？？

    石校長繼續道。

    「小學生作文，應該是活潑的，陽光的、青春的。」

    「最好按照老師給的模版來寫。」

    「寫做飯，就要寫出做飯的過程，色、香、味……幾個方面。」

    「比如，我說一段。

    時間一分一秒地過去，蛋黃變得圓鼓鼓的像一個小太陽。

    蛋清凝固了，膨脹了，也從透明的顏色變成了白色，好似一個小女孩的裙擺，又好似給蛋黃圍上了圍巾。

    馬上煎蛋就好了，此刻的煎蛋很焦脆，呈金黃色，香氣撲鼻……」

    石校長隨口一段，將一個煎雞蛋的畫面，就活靈活現地呈現了出來。

    話畢。

    許佳佳卻說道：「可我覺得肖揚說的那段也很有意思呀，像講故事一樣，讓人想繼續看。」

    石校長冷哼一聲。

    「講故事？」

    「家長們記住，作文不是網文小說！」

    「並不是好看就行的，那是要經歷考試的。」

    「要能得到高分的作文才是好作文。」

    「肖揚這麼教，怪不得笑笑上次寫的我的語文老師，能寫出風氣頭禿的句子。」

    「大家也覺有意思，但是要是考試，那就是0分。」

    「家長教孩子寫作文，就該多看看優秀作文模版，不能想當然。」

    許佳佳不再說話。

    但是她不太明白，

    為什麼孩子寫個作文非要按照模板寫？

    為什麼所有的人都要統一？

    如果每個孩子培養的千篇一律，那有什麼意思呢？？

    不過直播間不少家長卻覺得石校長說得很有道理。

    ——「石校長說的對，孩子寫作文不就是應付考試嗎？」

    ——「就是，肖揚那說的什麼呀？又陰暗又可怕，能寫出這樣文章的人，內心得要有多陰暗呀。」

    ——「這一波我挺石校長，這小學生作文又不是寫小說，能得高分就行。」

    此時。

    肖揚正感受着觀眾的情緒值上揚。

    他心想，難道是自己說的那篇文，嚇到人了。

    不過既然說道這裏。

    自己上次的系統獎勵的抽獎技能還沒使用。

    先抽個獎看看能得到什麼？

    打開系統。

    一個盲盒一般的東西出現在眼前。

    肖揚點擊抽獎。

    只見系統響起。

    【恭喜宿主，獲得火樹銀花技能】

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