對於自己卡上出現了一百多萬龍浩毫不知情,因為龍浩也沒手機,銀行無法發送存款信息給龍浩。星耀APP上傳後,初次做這種事情的龍浩沒有絲毫經驗,不知道任何一款APP前期如果沒有預熱,不經過氪金宣傳,沒有流量加持的話,就算產品再好也需要時間去發酵,有了第一批用戶後,通過人傳人才能打開知名度。龍浩沒管後,星耀APP的AI程序還是依照初始的設定,使用一個月後開啟後三種功能收費。如果不繳費就只能使用前兩種功能了。
別看現在龍浩卡上已經有一百多萬了,這還是最初期那兩個月小規模使用的用戶交費,更龐大的用戶群體還處於免費期。如果龍浩現在去查看後台的話就會發現星耀APP現在的下載量已經突破百萬,往五百萬的數字上一路狂奔了。
如此火爆的下載量自然也引起了各大公司和平台的注意,本來準備聯繫創作公司或者團隊進行下一個開發,或者合作下商業恰飯什麼的。結果一看,好傢夥,就留了個姓名和銀行卡,其餘啥都沒得。所以現在業內一些APP運行商和開發商都在議論紛紛,討論這個功能強大的APP到底是哪個公司開發出來的。
還有不少投機份子下載星耀後試圖破解,可是當這些專業盜版公司的技術人員打開程序的封包後看徹底傻眼了。擦了擦眼睛,發現代碼竟然是中文?嘗試想修改代碼又發現離譜的事,不管技術人員怎麼折騰都繞不開星耀的防火牆。一旦試圖強行破解,連設備都直接關機。面對這樣的情況,盜版公司也只能放棄了。
如果龍浩知道這樣事,肯定會對那些技術人員笑笑說到:你們想多了,神之文明的AI代碼也是科技程度還不到1級的地球文明可以破解的?可惜龍浩現在根本沒精力關注這些,就剩22天就要高考了,白天要聽課還要幫助兄弟,晚上要雞血,睡覺還得上虛擬學院聽星閃講課,自己恨不得一天當十天花呢。又經過差不多一學期的學習,龍浩的信息面板也有了變化。
龍浩:碳基生物(宿主,符合激活條件)
生命狀態:健康(生命力消耗17%)
身體素質:73
大腦精力:45
大腦開發程度:9.5%
科學類學識:96/100(LV:1)
數學類學識:49/500(LV:2)
綜合類學識:82/100(LV:1)
修養類學識:38/100(LV:1)
工程類經驗:19/100(LV:1)
統籌類經驗:1/100(LV:1)
宿主總數據等級:0
星海虛擬科學院等級:1(意念開啟)
系統一級狀態:每24小時一次的深入學習狀態,時長2小時。(消耗大腦精力值20)
沒錯,科學類學識的數值也快接近一百分了。龍浩很想知道第二個科目到達第二級後,自己會有什麼變化,系統又有什麼變化。現在離高考還有點時間,趁這個機會搏一搏還是希望很大的。
在虛擬學院中,龍浩的課程進度已經來到了大二,很多知識也由以理論為主,慢慢的增加了許多運用和工藝知識。
「浩哥,這個題目咋做啊?我想了半天也想不到頭緒。。。。」
彭偉拿着張刷題的卷子,指向了一道幾何大題。臨近高考了,老師們該講的已經講完,現在大部分時間都被老師發下大量的試卷,讓同學們刷題,不但可以增加臨考經驗,要是萬一碰到同類型的題目,好歹成績也能多上幾分。
「這題好解啊,你看哈,先證邊上這個三角形的邊長,利用結果再反推中間這個三角形的這條邊,這樣中間這個三角形就有兩條邊的數據,再利用。。。。。。最後不就得出最後這個三角形的面積了嗎?」
龍浩眼睛一掃,立刻就給彭偉講解了起來,說句實話,現在高中的題目已經讓龍浩提不起興趣了,太簡單了。所以龍浩剛才才走神了。
幫完彭偉,龍浩還是拿起筆刷起了自己的試卷,不管多簡單,該做還是要做,免得到了最後了,還給老師留下不好的印象。這種簡單的題目,自然是做的飛快,再次故意錯幾道題,控制下自己的真實水平,檢查下後就蓋上筆繼續神遊天外了。
前陣子,龍浩學完了廖老師的那本學習手冊,把所有資料一起還給周老師的時候,周老師當面考了龍浩幾道題。看着龍浩輕鬆能解答出來,老道的周老師自然就知道了龍浩的真實水平,也知道為什麼每次考試龍浩都會沒有滿分了。不過周老師並沒有點破,而是問龍浩準備去哪所學校。
說實在的,不管是五道口還是圓明園,龍浩都有信心,基本是十拿九穩的事。更加不用說魔都的符單大學其他學校了。以前龍浩成績不算拔尖,想着能考個一本就算不錯了,等成績出來,看碟下菜,哪有什麼資格挑三揀四的。後來自己有了機遇,現在自己的知識水平蹭蹭蹭的暴漲,感覺華夏任何一所大學應該問題不大。是該好好考慮下將來選擇哪所大學比較適合自己了。
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從系統給的信息面板來看,明顯是想自己以後成為實用性人才,而不是單純搞理論的人。而且名校規模大,還都是全國各地的學霸,競爭自然也大,估計自由度相對就會縮小。相對應的,自己的大學導師估計對自己的重視程度就會淡化。所以理智來看,或許五道口和圓明園,符旦這些排名前三的大學或許還真不是最優的選擇。
加上父母年紀也大了,長年累月的勞動讓身體看上去一年不如一年,龍浩又是家裏的獨生子。從感情上說,龍浩也不想離家太遠去求學。萬一父母出點什麼事,趕都趕不回來,那龍浩絕對會後悔一輩子。
「哎,一團亂麻,先不想了,車到山前必有路。到時候看哪個條件給的更好,哪個更適合自己再看吧。。。。」
龍浩揉揉太陽穴,低聲嘀咕。
「浩子,什麼亂麻,什麼適合自己,你怕不是談女朋友了吧?」郭嘉拿着卷子,八卦的湊了過來。
「起開!瞎說什麼呢,都快高考了,你還有閒心想這些。。。」龍浩沒好氣的回道。
「那你自言自語說那些,我還以為你跟吳春蕾。。。。。」
「打住,我跟吳春蕾什麼都沒有,你別瞎說,敗壞人家的名聲。」
「行,行,不說了。。。」郭嘉死皮賴臉的遞上試卷,指着一道大題:「浩子,你給我說說,這題咋解,我想半天毫無頭緒。」
龍浩接過卷子鋪在課桌上,沒好氣的白了郭嘉一下,開始講解:「你看哈,這個方程是個不等式,如果先證這一邊,你可以看做是一個三元二次方程,X假設為。。。。。。。。」
「哦,我搞懂了,原來要這麼解。」郭嘉聽龍浩講解完後,一拍腦袋,然後眼角看見邊上還站了個人:「周老師,您怎麼在這,我不是在玩,我是在做題。。。。。」
「周老師好。」龍浩也連忙回應。
「嗯,不錯,龍浩講解的很不錯,思路清晰,方法巧妙。」周老師其實站在邊上有一會了,差不多從頭到尾看着龍浩在講解。隨着證明的思路被龍浩一點一點的講出來,周老師內心是有點小驚訝的,換做是自己給郭嘉講解都不會做的更好。
「嘿嘿,周老師,那我回去做題去了。」郭嘉摸摸腦袋,帶着卷子逃一般回到自己座位去了。
「龍浩,你的做完了?」周老師目送郭嘉回去後,又轉頭問龍浩。
「嗯,挺簡單的,做完了。」
龍浩拿起放在課桌上的試卷遞給了周老師。
「我不用看了,你小子倒是挺謹慎的啊,平時那些低級錯誤是你故意的吧,等着高考一鳴驚人?」
周老師帶着一臉揶揄的笑容,低聲說着。
「沒有。沒有。周老師,只是我不小心,我還得繼續加油。。。。。」
龍浩被當面揭穿,只會尷尬的強行挽尊。
「行了,我明白你什麼意思。」周老師說完帶着笑容轉身準備走,臨走時又扭過頭低聲說到:「我等着你高考的爆發,記住,別再隱藏!」
龍浩還在想怎麼回答,周老師已經走開,只好對這位為教育奉獻,對同學負責的好老師行了個注目禮。
「叮鈴鈴!。。。。。」
放學鈴聲響起,高一高二的同學們歡聲笑語的跑着出了教室,帶着青春的笑容走往回家的路上。而高三的教室只有三三兩兩的學生出來,大部分的學生還在堅持多刷一點題,能在高考中多得一分,有時候就能把排名提高几十,幾百個名次。
在六中門外,一輛嶄新的寶馬車停在門口,一個帶着墨鏡的中年男人和一個助理模樣的女性站在車前,眼神放在放學出來的同學們身上,似乎在尋找着誰。
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