緬甸叢林的現代帝國 第127章 優教學之法：智育革新

    洗衣機事件後，陸遠賺足了面子，也賺足了錢。

    海外華僑的捐款像雪片般飛來，說是支持研發「超級武器」。

    陸遠哭笑不得，但也心安理得地接受了這筆意外之財。

    他深知，真正的超級武器不是洗衣機，而是教育，是人才。

    最近，陸遠發現國民教育水平提升緩慢，傳統的填鴨式教學方法已經難以滿足現代教育的需求。

    他把王校長叫來，開門見山地說：「老王啊，咱們的教育，得改改了！」

    王校長愁眉苦臉：「我也知道啊，可是怎麼改？咱們的老師都是老一套教法，讓他們改，比登天還難！」

    陸遠大手一揮：「難？世上無難事，只怕有心人！這樣，你組織一批老師，去國外學習先進的教學方法，費用我全包！」

    王校長一聽，頓時來了精神：「好嘞！我這就去安排！」

    阿強，一個有着幾十年教齡的老教師，對這次出國學習充滿了牴觸。

    他覺得老祖宗傳下來的教學方法挺好，沒必要去學那些花里胡哨的東西。

    但陸遠的命令，他不敢違抗，只能硬着頭皮跟着隊伍出發了。

    學習歸來後，老師們帶回了許多寶貴的經驗。

    阿靜，一個年輕的學科帶頭人，興奮地向陸遠匯報：「陸先生，我發現了一種叫『啟發式教學』的方法，特別有效！」

    阿靜滔滔不絕地介紹着新方法，陸遠聽得頻頻點頭。

    他鼓勵大家將新方法運用到實際教學中，並承諾提供一切必要的支持。

    然而，新方法的推行並非一帆風順。

    阿強就帶頭表示反對：「這什麼啟發式教學，不就是讓學生自己瞎琢磨嗎？浪費時間！」

    「是啊，」另一個老教師附和道，「我們以前的方法教出來的學生也不差啊！」

    阿靜據理力爭：「時代不同了，我們也要與時俱進才行！」

    陸遠看着爭論不休的眾人，微微一笑，說道：「看來，我們還需要……」 他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠，「一點小小的…刺激…」

    陸遠嘴角一勾，宣佈了一場「教學技能大賽」。

    勝者，將獲得豐厚的獎金，以及「模範教師」的榮譽稱號。

    這下，老教師們可坐不住了。

    阿強更是摩拳擦掌，心想：我教了幾十年書，還能輸給這些小年輕？

    比賽規則很簡單，新老教師搭配，分別使用新舊兩種教學方法，對同一批學生進行教學，一段時間後，再進行統一考試，以學生的成績論勝負。

    阿強和阿靜分到了一組。

    阿強依舊堅持填鴨式教學，學生們聽得昏頭轉向，叫苦不迭。

    阿靜則採用啟發式教學，引導學生主動思考，課堂氣氛活躍，學生們學習興趣高漲。

    一段時間後，考試成績出來了。

    阿靜班級的平均分，竟然比阿強班的高出了整整二十分！

    這個結果，讓阿強傻眼了。

    其他老教師看到這個結果，也紛紛開始反思自己的教學方法。

    陸遠趁熱打鐵，安排新老教師一對一交流幫扶。

    阿靜耐心地給阿強講解啟發式教學的精髓，並手把手地教他如何運用。

    阿強雖然嘴上不說，但心裏已經開始慢慢接受新方法了。

    其他老教師也紛紛向年輕教師請教，學習新的教學理念和方法。

    一時間，整個教育系統充滿了學習和創新的氛圍。

    然而，就在新方法逐漸被接受的時候，一件意想不到的事情發生了。

    阿麗，一個家境貧困但學習刻苦的學生，在最近的考試中，成績竟然一落千丈。

    「陸先生，」王校長一臉焦急地找到陸遠，「新方法的推行，好像…出現了一些問題……」

    陸遠眉頭微蹙：「什麼問題？」

    王校長吞吞吐吐地說：「一些學生…不太適應新的教學方法，成績…下降了…」

    陸遠沉吟片刻，突然笑了：「下降了？呵呵，這才哪到哪……」

    陸遠帶着王校長來到阿麗的家裏，一間破舊的茅草屋。

    阿麗正坐在昏暗的油燈下，對着課本發呆。

    看到陸遠，她慌忙站了起來，局促不安。

    「阿麗，最近學習怎麼樣？」陸遠溫和地問道。

    阿麗低着頭，小聲說：「不太好……我……跟不上……」

    陸遠拍了拍她的肩膀，鼓勵道：「沒關係，新方法剛開始，大家都不適應。慢慢就好了。」

    回到學校，陸遠召集了所有的老師，說道：「新方法是好，但也要因材施教。不能一味追求新，而忽略了學生的實際情況。」

    阿靜也意識到自己的問題，說道：「我太注重理論了，忽略了學生的個體差異。」

    陸遠點點頭：「所以，我們要根據學生的不同情況，調整教學內容和方法。阿麗的情況，就是個很好的例子。」

    陸遠隨即安排老師們對學生進行家訪，了解他們的學習情況和家庭情況，並制定個性化學習計劃（簡稱ILP）。

    這個性化學習計劃一出，那效果，簡直了！

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    槓槓的！

    像開了外掛一樣，學生的成績蹭蹭蹭地往上漲。

    阿強看到學生們學習熱情高漲，成績突飛猛進，也不得不承認新方法的有效性。

    他主動找到阿靜，虛心請教：「阿靜老師，這個性化學習計劃，真是個好東西啊！以前我真是井底之蛙，坐井觀天了！」

    阿靜笑着說：「阿強老師，您經驗豐富，以後我們一起努力，把我們的教育搞得更好！」

    消息傳到海外華僑那裏，他們更加堅定了對陸遠的信心。

    捐款再次像潮水般湧來，陸遠看着堆積如山的鈔票，不禁感嘆：「這教育，還真是個『超級武器』啊！」

    新教學方法的推行，取得了顯着的成效。

    學生的學習積極性空前高漲，學校的教學質量也得到了極大的提升。

    在一個陽光明媚的早晨，陸遠站在學校的操場上，看着朝氣蓬勃的學生們，臉上露出了欣慰的笑容。

    這時，王校長匆匆忙忙地跑了過來，神色激動：「陸先生，您快來看看！……」地區教育評比的結果出來了，陸遠新建的學校不出所料，直接霸榜！

    那分數，甩了第二名幾條街，簡直就是降維打擊！

    消息一出，整個地區都炸鍋了，其他學校的校長都跑到王校長這兒來取經，王校長那叫一個春風得意，走路都帶風！

    「老王啊，你這學校現在可是頂流啊！」陸遠笑着調侃道。

    王校長搓着手，嘿嘿一笑：「托陸先生的福，托陸先生的福！」

    這教學質量提高了，聲譽也起來了，各種教育資源就像聞着味兒的貓一樣，蜂擁而至。

    捐款、師資、設備，那傢伙，簡直是應有盡有！

    陸遠看着這欣欣向榮的景象，心裏那個美滋滋啊，這教育的「超級武器」果然名不虛傳！

    學校發展進入了良性循環，簡直就是開了加速器！

    「這才哪到哪啊！」陸遠大手一揮，豪氣萬丈，「咱們的目標，是星辰大海！」

    王校長一愣：「星辰大海？陸先生，咱這教書育人的，跟星辰大海有啥關係？」

    陸遠神秘一笑：「老王啊，格局小了！咱們的教育，要和國際接軌！要培養出走向世界的頂尖人才！」

    「國際接軌？」王校長有點懵，「這…怎麼個接軌法？」

    陸遠胸有成竹：「這簡單！先派人出去考察學習，引進先進的教育理念和課程體系，再把國外的優秀教師請進來，開展學術交流……」

    說干就干，陸遠立馬安排人手，準備大幹一場。

    可這事情，哪有那麼容易？

    首先，這語言就是個大問題。

    這年頭，英語還沒普及，找個能說會道的外語人才，比登天還難！

    好不容易找着幾個，水平也參差不齊，交流起來，那叫一個雞同鴨講。

    其次，這課程體系的差異，也是個老大難。

    國外的教育體系和他們的截然不同，怎麼融合，怎麼改進，這都是需要仔細研究的。

    最後，也是最關鍵的，就是觀念的衝突。

    一些老教師，對國外的教育理念，那是相當的牴觸。

    「這外國的東西，能好到哪兒去？」阿強老師撇撇嘴，「咱們老祖宗的東西，才是最好的！」

    陸遠一聽，頭都大了。這老阿強，怎麼又開始了？

    「老阿強啊，」陸遠耐心地勸說道，「這取其精華，去其糟粕，懂不懂？咱們要學習他們的先進經驗，不能固步自封！」

    阿強還是一臉的不服氣：「那…那也不能全盤照搬啊！」

    陸遠正準備再勸勸，突然，一個通訊兵急匆匆地跑了進來，「報告陸先生！李教授…李教授他…」

    「李教授怎麼了？」陸遠心裏一緊，這李教授可是他好不容易從國外請回來的學術權威啊！

    通訊兵結結巴巴地說：「李教授…他…他帶了一飛機的…教材……」

    「教材？」陸遠一愣，「教材怎麼了？」

    通訊兵咽了口唾沫，「那…那教材…都是…英文的……」

    陸遠：「……」

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