農民工修仙 第139章 作詩(二)書法技藝

    只聽崔易自信地說道:

    "教授,學生認為,詩人李白在這兩句詩中,巧妙地運用了自然之物來描繪美人。

    首先,「雲想衣裳花想容」,他將貴妃的衣裳想像成雲朵,容貌比作花朵。雲的輕柔、飄逸的特點和衣裳的質感相聯繫,而花的艷麗多彩與美人的容貌相呼應。

    用雲與花這兩種自然之物,從視覺角度出發,構建出一個極為美麗且夢幻的形象。

    而''春風拂檻露華濃''的意思是,春風吹拂着欄杆,美麗的牡丹花在晶瑩的露水中,顯得更加嬌艷。

    ''春風''點明了時節與氛圍;''拂檻''描繪出風吹過宮殿欄杆的動態;''露華濃'',''露華''是露水的光華,''濃''突出了花朵在露水的潤澤下,色澤艷麗,這句詩以景襯人,通過描繪花的嬌艷,來映襯楊貴妃的美麗。

    這樣寫的妙處有很多。

    從意境營造來說,使美人形象帶有一種超脫塵世的美感。雲朵和花朵都是自然中美好的事物,讓人聯想到仙境。貴妃的形象,在這種聯想中仿佛不是凡人,增添了一種超凡脫俗的氣質。

    從表達效果來講,這種寫法避免了直接描繪美人的容貌和衣着,可能帶來的直白與俗套,而這樣寫,更加的委婉含蓄。

    同時,通過自然之物來襯托,能激發讀者的想像力,讓每個人在腦海中,勾勒出自己心中最完美的美人形象,豐富了詩歌的內涵,也體現出了李白詩歌,那天馬行空的浪漫主義風格。"

    崔易說完後,眾同學也是豁然開朗,這使得他們對崔易這個學神,更加佩服了幾分!

    "不錯不錯,解釋的很好,很通透!你叫什麼名字?"老教授更是不吝讚美道,他對這位遲到的學生,真是越來越有興趣了!

    崔易在學校里,雖然比較有名了,不過,也不可能人人都認識他,特別是像這種教授級別的人物,對於學校的這些八卦新聞,更是不怎麼關注!

    "學生崔易!"崔易禮貌回道!

    "好!崔易同學,若是讓你來作一首類似的詩,你可有信心?"古教授饒有興趣的問道!

    他覺得這個崔易,對於作詩還是有一定天賦的,那首打油詩就是很好的證明!

    "這個·······學生恐怕沒那個實力吧!"崔易謙虛道!

    "沒事,你還是自由發揮,不知你身邊這位女同學叫什麼名字?"老教授看向崔易身旁的陳雨彤問道!

    "教授,學生陳雨彤!"陳雨彤連忙起身乖乖回道!

    "好,崔易同學,你就以陳雨彤同學為題,做一首類似的詩,要發揮你的想像力,不要有任何壓力!"古教授對着崔易鼓勵道!

    "做一首,做一首·····"

    眾同學也是起鬨喊道!

    陳雨彤也是期待的看着崔易,他知道崔易學習能力很強,就是不知道有沒有作詩的本事,因為陳雲升並沒跟她說過,崔易曾經給農民工作詩的事,雖然剛才崔易做了一首打油詩還不錯。

    不過,這次要作的詩不同,有難度,還是以她為題!

    而崔易也只能無奈道:

    "好吧!那學生就獻醜了。"

    眾人安靜下來,期待的看着他!

    只見崔易沉思一會後,便開口緩緩吟道:

    "贊陳雨彤

    陳園秀色韻清揚,

    雨潤芙蕖立曉塘。

    彤彩披霞羞月影,

    美如靈鳥舞霓裳。

    眉若春山含黛遠,

    目同秋水映星芒。

    心慧神清才情顯,

    美笑嫣然意韻長!"

    ·······

    "啪啪啪····"


    片刻之後,眾人也是反應過來,不由鼓掌稱讚!

    "好詩!"

    "我靠,好濕!"

    "厲害!"

    "這詩的水平好高啊!"

    "有多高啊?"

    "有三層樓高吧!"

    "去!"

    ·······

    而陳雨彤更是美目流盼,滿是傾慕之色!她心中滿是歡喜,因為這是崔易專門給她做的詩,這是讚美她的詩!

    "好!好詩!"

    老教授也是眼中精光一閃贊道!

    心中不由暗忖!短短不到一分鐘的時間,就能作出這麼好的一首詩,這個崔易真可謂是文采斐然啊!

    "還請崔易同學將你剛才的所作之詩,寫到講台上的白板之上!再讓我們欣賞一下,並給同學們解釋一番如何?"古教授再次對着崔易說道!

    "好的,教授!"崔易答應道,便走向了講台!

    來到講台,崔易拿起專用的白板筆,在一塊乾淨的白板上寫了起來,講台上的白板是推拉式複合白板,分前後兩層,前面一層共有四塊白板組成。

    此時教室里一片寂靜,眾人的目光,皆聚焦於站在白板前的崔易身上。

    只見他氣定神閒,手中的白板筆仿若化為靈動的蛟龍,在光滑的白板表面縱情遊走。

    筆鋒過處,墨跡如行雲流水般傾瀉而出,每一筆每一划都蘊含着力量與韻律,或剛勁有力,似銀鈎鐵畫;或飄逸舒展,若清風拂柳。

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    字的大小恰到好處,均勻地分佈於白板之上,不多不少,恰如其分地佔滿整個板面。

    那首詩,更是猶如一幅渾然天成的墨寶畫卷,在他的筆下徐徐展開,令觀者無不驚嘆,暗自折服於他這卓絕的書法技藝與高雅的詩意情懷之中。

    崔易以前上中學的時候,他寫的字就已經非常漂亮,經常被老師當做模範表揚!

    如今成為修仙者的他,對於世間萬物的理解,更是到了一個新的層面,無論書法,古詩,音樂,棋藝,甚至是畫作等等,凡是他會的東西,都至少達到大師級的水準了!

    所以,如今他的字,就算是用毛筆來寫的話,也照樣是大師級水平!

    陳雨彤的目光,靜靜地落在崔易身上,心中卻是泛起了層層漣漪。

    雖然,最近幾乎天天跟崔易在一起,但她也無法看透崔易,崔易每次不經意的展示,都似在揭開一層神秘的面紗,卻又旋即被更多的未知所籠罩。

    崔易就像一本深邃無垠的奇書,她才剛剛翻開扉頁,那其後的精彩與奧秘,便已如洶湧浪潮,不斷衝擊着她的認知邊界。

    他的言行舉止、他的才情能力,無一不在她心間種下好奇的種子,而後迅速生根發芽,長成參天大樹。

    陳雨彤愈發覺得,崔易就像是隱匿在迷霧中的神秘寶藏一般,每一次新的發現,都是一次震撼心靈的驚喜,讓她不由自主地想要深入探尋,去解開那重重謎題背後的真相,即便這探尋之路或許永無盡頭,她也甘之如飴。

    而老教授眼中更是異彩連連,雖有多年來的養氣功夫,但在此時也是激動不已!

    他沒想到崔易的字,寫的這麼好。觀其白板之上的字跡,筆鋒遊走如龍蛇,每一筆畫皆似靈動的精靈,在光滑的白板表面跳躍。

    線條剛勁有力處,如壯士拔劍,氣勢磅礴;而婉轉流暢時,又若清風拂柳,婀娜多姿。其字瀟灑飄逸,神韻天成,雖為白板筆所書,卻有着墨香四溢、宣紙鋪陳般的書法意境。

    古教授不由暗忖,就是不知道,崔易會不會寫毛筆字,若是毛筆字也寫的這麼好的話,那就堪稱是書法大師了!

    "好字!真是好字啊!"

    "這字寫的,夠我學一年了!"

    "不愧是學神級人物!一分鐘就可作詩,這字更是漂亮至極!"

    "陳_雨_彤_美,哎?你們發現沒有,這竟然還是一首藏頭詩啊!"

    "什麼!哎吆我去,你不說我還沒注意,真的是藏頭詩啊!厲害啊!"

    ········

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