「既然我們已經擁有了屬於咱們自己的班級名字,那麼,為了熱烈慶祝我們可愛又迷人的小太陽班正式成立這個偉大而具有紀念意義的時刻,作為你們親愛的穗穗老師,我將親自傳授給你們一個超級有趣且十分有益身心健康的手指操遊戲,好不好呀?」
「好!」小朋友們異口同聲地回答道,並拍起了手掌。
「老師,這所謂的手指操到底是個啥玩意兒呀?難道就是讓我們的手指頭像做體操一樣活動起來嗎?但是手指又該如何去做操呢?這可真是太奇怪了!我以前從來沒有聽說過還有這種東西呢!難不成是要把手指扭來扭去、彎來彎去,或者是像跳舞一樣揮舞着手指嗎?哎呀,越想越好奇了呢!老師,您快給我們講講吧,手指操到底是怎麼回事兒啊?」亞恆撓撓頭疑惑的問道。
看着小朋友們疑惑不解的樣子,我摸了摸亞恆的腦袋說道:「手指操就是一種以手指運動為主的健身方法。它通常包括一系列簡單而有趣的動作,可以通過手指的彎曲、伸展、旋轉等方式來完成。這些動作不僅可以鍛煉手部肌肉和靈活性,還能促進血液循環和大腦發育。手指操適合各個年齡段的人參與,無論是孩子還是成年人都可以從中受益。
對於兒童來說,手指操有助於他們發展精細動作技能和手眼協調能力。通過練習手指操,孩子們可以提高手指的靈活性和控制力,這對書寫、繪畫和其他手工藝活動非常重要。此外,手指操還可以培養孩子們的注意力和集中力,幫助他們更好地學習和掌握新知識。
成年人也可以從手指操中獲得諸多好處。它可以作為一種輕鬆的放鬆方式,緩解壓力和焦慮。在工作間隙或休息時間做一些簡單的手指操,能夠讓手部得到放鬆,同時也能減輕長時間使用電腦或手機所帶來的手部疲勞。另外,手指操還有助於改善記憶力和思維敏捷性,對於保持大腦健康具有積極作用。
除了個人益處外,手指操還常常被用於團體活動和教育場景中。老師們可以將手指操融入課堂教學,增加互動性和趣味性;團隊建設活動中也可以引入手指操,增強成員之間的溝通和協作能力。
總而言之,手指操是一種簡單而實用的健身方法,它不僅能夠鍛煉身體,還能帶來身心的愉悅和放鬆。不妨嘗試一下,讓手指舞動起來吧!」
我笑着伸出雙手,開始示範手指操:「一根手指點點,兩根手指敲敲,三根手指捏捏……」
小朋友們專注地看着我的動作,努力模仿着。
「哇,大家都做得很棒呢!接下來,我們加快速度咯!」我鼓勵着孩子們。
教室里充滿了歡聲笑語,孩子們沉浸在快樂的氛圍中。
此時此刻,我看到許多小朋友已經掌握得非常好了,於是我決定加快節奏,再來一次這個手指操。一分鐘過後,我發現所有小朋友對這個手指操已經相當熟練了。就在這時,我向洛塔示意可以打開她的光腦進行拍攝,但絕對不能拍到我的臉。
「哇哦!看起來這個手指操對於咱們小太陽班的小朋友們來說簡直易如反掌啊!既然如此,那我們就來個更有挑戰性的吧!不過呢,在開始新遊戲之前,大家可要注意聽好口令哦!要是穗老師說『小太陽班的小朋友』,你們就得回答:『哎哎哎』,明白了嗎?」話音剛落,小朋友們異口同聲地答道:「聽清楚了!」「好嘞,那我們先來試一下哈,小太陽班的小朋友——」「哎哎哎!」「小太陽班的小朋友——」「哎哎哎!」望着孩子們興高采烈地回應着,我心裏也樂開了花。
「那我們開始手指操吧」,說完話我沖洛塔點了點頭,表示可以開始拍攝了。「小太陽班的小朋友們」,我提高嗓音喊道,「哎哎哎」,孩子們齊聲回應着,我接着說道:「我是你們的穗穗老師,今天老師要帶你們玩一個非常好玩的手指操遊戲哦!這個手指操的名字叫做『太空小獅子』,「你們都準備好了嗎?」我一臉笑意地看着面前的孩子們,眼中滿是期待。「準備好啦!」孩子們異口同聲地回答道,聲音清脆而響亮,仿佛一群歡快的小鳥在歌唱。
我滿意地點點頭,然後在心裏默默地想着讓手機播放音樂。幾乎就在同時,一陣充滿童趣的音樂聲響徹整個教室,像是一陣清風吹散了夏日的炎熱,讓人心情愉悅。
「準備開始,太空小獅子突然接到了一個電話,小蝌蚪說他們家剛到了旋轉木馬……」伴隨着歡快的音樂響起,小朋友們不僅興高采烈地舞動着雙手跟隨我一起做起了手指操,他們那一張張稚嫩的小臉蛋上還洋溢着天真無邪的笑容,嘴裏也奶聲奶氣地哼唱着這首動聽的歌曲。
隨着音樂聲緩緩落下,我微笑着向洛塔示意拍攝工作已經完成。緊接着,我再次播放起輕快的旋律,引領着孩子們重新做起手指操。這一次,我刻意放慢動作,讓他們更好地理解和掌握每個動作的要領,並針對他們不夠熟練的部分進行了重點強化訓練。
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當手指操遊戲圓滿結束後,小朋友們有序地分成男女兩組前往洗手間。此時,洛塔將剛才拍攝的視頻發送給了我,並略帶擔憂地說道:「穗穗,你瞧瞧,我平時很少進行拍攝,真不知道這次拍得如何。」聽到她的話語,我輕輕點擊光腦,打開了她傳來的視頻。仔細觀看後,我發現整體效果相當不錯,唯有一小段畫面的光線略顯不足。不過,這個問題並不嚴重,後續我稍作調整就能解決。
看着洛塔期待的眼神,我給予了她肯定的回應:「洛塔,你拍得非常棒!尤其是孩子們的表情和動作都捕捉得很自然、很生動。至於那一小段光線較暗的地方,別擔心,我會處理好的。」得到我的認可,洛塔的臉上綻放出欣喜的笑容。
趁着孩子們上廁所的間隙,我趕緊跟洛塔分享一些拍攝技巧:「洛塔呀,要想拍出好視頻可有不少竅門呢!(雖然我自己也不太愛拍照,但這八年當幼師積累下來的拍攝孩子的經驗還是很有用的哦。我在心裏默默想着)比如說,你在拍孩子們時不要一直站在一個地方不動,可以先拍個全景,然後仔細觀察一下每個孩子的面部表情,找到最可愛、最有趣的那一個,再把鏡頭拉近給他來個特寫。這樣拍出來的視頻才會更吸引人、更有意思喲!」洛塔聽了我的建議,連連點頭說道:「穗穗,你真是太厲害啦!以後還要多多教我啊,我一定會努力學習的!」看着她認真的樣子,我心裏也特別開心。希望我們能夠一起進步,用更好的視頻記錄下孩子們成長的點滴瞬間。
孩子們陸陸續續地從衛生間走了出來,正當他們吃着美味的午加餐時,洛塔冷不丁地開口道:「穗穗啊,你剛剛不是說要弄那個視頻嗎?現在孩子們挺安靜的,正好適合你操作呀!」
我聞言,趕忙搖了搖頭,面露難色地回答道:「可是現在還在上班呢,這樣做真的好嗎?要不我還是等下班回家再弄吧……」
然而,洛塔卻不以為然,義正言辭地反駁道:「育幼園裏的事情當然得在園內完成啦!下班後的時間屬於你自己的私人時間,沒必要再處理育幼園的事務了。」
聽完洛塔這番話,我不禁心生感慨——這到底是怎樣一家神仙育幼園啊!當初來面試的時候,我特意詢問過園長,園長明確表示育幼園從不要求員工加班。不僅如此,甚至連下班後製作視頻這種小事也無需在工作時間之外進行,完全可以利用上班時間妥善處理好。真好!
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