劉欣近些時日過得頗為悠閒,自科舉結束之後,他便再也沒有去崇文館讀書進修。
雖說沒有再去崇文館求學,但劉欣絲毫未曾摒棄學習之念,這些日子,劉欣竟然又養成了每日讀書的習慣。
每日勤加練武,專心讀書,耐心教導妹妹學習,休息之際聆聽一下如煙姑娘彈奏的美妙琴音,劉欣感覺自己的人生已經達到了巔峰。
自從上次去長安城逛街有所頓悟後,劉欣決心去做一些有意義的事情,打那以後,他每日都會將自己關在書房很長一段時間。
把自己關在書房,劉欣自然不是自我封閉,也並非閉關修煉,而是他期望把腦海中那些留存的事物,詳細地記錄下來,他怕時間長了,腦海里的那些記憶會變得模糊不清。
當然劉欣所寫下的內容並非超凡脫俗,而是他書寫的一切皆是深思熟慮之後的成果,這些事物對於這個時代或許會略微領先一些,然而卻能夠為大眾所接受。
例如農業領域,醫學領域,一些較為現代化的軍隊訓練方式......
領先半步可稱天才,領先一步則成瘋子。
劉欣着實不願被他人視作瘋子,畢竟當下乃是封建王朝,稍有不慎便會遭遇殺身之禍。
但劉欣寫下的這些內容,也未曾打算一下子全部展露出來,他需要緩緩地呈現在眾人面前方的方案。
就如同造紙術、印刷術倘若此刻就拿出來,劉欣估摸自己活不過明日,這裏面牽涉到的利益糾葛實在是太多。
光是那龐然大物般的世家就不是劉欣當下能夠抗衡的,就算陛下對他再為看重,如果當真動搖了世家的根本利益,那麼劉欣唯有走向死路一條,任何人都無力阻攔。
百年的王朝,千年的世家。
然而劉欣也並非全然束手無策,劉欣能夠採用溫水煮青蛙的策略,逐步侵蝕世家,終有一日世家將會銷聲匿跡。
.......
雖然當下劉欣書寫的這些事物不是特別超前,但是卻極其關鍵重要,劉欣撰寫時總是把自己一個人關在房間裏,不許任何人靠近。
每當書寫完畢,這些手稿就會被自己鎖起來,為此劉欣特地定製了一個碩大的防護箱子,這個箱子內部配備有自毀裝置,如果通過暴力、非正常的手段開啟,這個箱子就會自行銷毀,裏面的資料也會統統化為烏有。這也是劉欣擔心這些東西落入居心叵測之人的手中。
今日劉欣在書房裏待了一會,着實有些乏味不想再繼續寫下去了,他整理收拾了一番,便出門離開了。
來到後宅的客廳當中,瞧見如煙正在教導兩個小丫頭作畫,不過教的成效顯然不佳,單單瞧着如煙那緊緊皺在一起的眉頭便能夠知曉結果了。
劉欣悄然走到兩個小丫頭的身後,定睛一看,劉欣實在是難以抑制住自己的情緒。
「噗!小雪、小雨,你們兩個畫的這究竟是何物呀?」
「哥哥,這是山呀!」
「你可曾見過縮成一團的山嗎?山的那種雄偉壯闊的氣勢何在?山的那種嶙峋的稜角又在何處?....」
兩個小丫頭被劉欣的一連串質問給弄懵了,眼中噙着淚水,可憐兮兮地望着劉欣,一副你若再責罵我,我便哭給你看的模樣。
瞧着那兩個小丫頭一副委屈兮兮的模樣,劉欣的心瞬間變得柔軟起來,着實不忍心再去苛責她們了。
只得違心地講道:「其實呀,你們兩個繪製的還算可以啦,起碼有那麼一點山的那種……臃腫之態(肥胖)。」
「噗!」
如煙也禁不住被劉欣那略顯窘迫的樣子給逗得笑出聲來。
「劉公子,哪有您這般形容山的呀?」
「嘿嘿,這個並非關鍵所在,至少我知曉她們是在描繪山呢。」
兩個小丫頭聽着這兩人的笑聲,便心裏明白,她們畫得並不好,便不依不饒地拽着劉欣,滿臉都是不高興的神情。
實際上這也不怪這兩個小丫頭,使用毛筆作畫,那種用力的分寸、運筆的技巧若沒有個幾年甚至十幾年的磨練功夫,是很難將畫作繪製出色的。
兩個小丫頭年紀尚小,剛剛學會寫字也沒過多長時間,現在再讓她們就學習畫畫,確實是有些為難這兩個小姑娘了。
還有如煙或許算不上一個出色的老師,這是她頭一次教育他人,也是毫無經驗可言。
劉欣也覺得自己過於急切了,不應該逼迫着兩個小姑娘一會兒學彈琴,一會兒又學畫畫,應該更多地釋放孩子們活潑好動的天性。
「小雪、小雨,今天哥哥來教你們畫畫如何?」
「啊!還要畫畫呀,我們畫得都累了,要不哥哥您陪我們玩會唄。」
「哥哥教給你們畫畫的方法可是與眾不同喲,而且輕鬆又有趣,你們願不願意學呀,學會了會有驚喜獎勵喲!!!」
劉欣擺出一副哄騙小蘿莉的口吻,聽得旁邊的如煙直接用手捂住臉,夫子,不應當是嚴肅的嗎?哪有和學生用這般商量的語氣。
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兩個小丫頭一聽有獎勵,而且還輕鬆有趣,立刻就心動不已。
「哥哥,您沒哄騙我們吧,獎勵我們能不能夠自己挑選東西?」
「沒問題,你們想要什麼,哥哥都給你們弄到手。」
「好!哥哥最棒了!」
「你們稍等片刻,我去去就回。」
劉欣趕忙奔向了書房,從書房拿來了幾支炭筆,沒錯,正是炭筆,這是劉欣繪圖時提前準備好的,有點類似鉛筆。
「哥哥,您拿的是什麼東西呀,黑漆漆的。」
「這個呀,乃是我專門為你們準備的畫筆。」
「這個真的能夠用來畫畫嗎?」
「那當然啦,我給你們畫一幅,讓你們瞧瞧。」
劉欣看到桌子上擺放着眾多水果,隨手拿起一個蘋果放置在面前,用炭筆開始描繪起來,沒過一會兒的工夫,一個蘋果栩栩如生地呈現在紙上,除了顏色是黑色的,簡直就跟一個真實的蘋果一般,立體感強烈極了。
「哇!哥哥,黑色的蘋果耶!」
「劉公子真是才華橫溢,您這畫得跟真的毫無二致,不過劉公子這種畫法就是上次跟我比試之時所用的畫法吧。」
「正是,我將這種畫法稱作素描,主要是以逼真描繪為目的,更加貼近事物原本的樣子,......」
「劉公子真是才華出眾,如煙受益匪淺,不知公子在教授之時,能否讓小女子也在一旁聆聽學習?」
「沒問題,姑娘若想學,我必定毫無保留地傳授。」
「小雪,小雨,你們想學嗎?」
「哥哥,我們要學!」
劉欣普普通通的一幅畫作,瞬間吸引了三個人的目光,對於那兩個活潑可愛的小姑娘而言,劉欣的畫着實充滿了趣味,並且顯得格外簡單。
緊接着,劉欣詳詳細細地把素描所涉及的基礎學問講述給了三個人聽,同時將一些簡便實用的技巧毫無保留地傳授給了她們。
瞧着三個人摩拳擦掌、迫不及待的模樣,劉欣給幾個人分別發放了一支畫筆,隨後大家紛紛開始動筆繪製。
那兩個小姑娘果斷選擇了桌子上新鮮誘人的水果,如煙則挑選了一個造型別致的圓凳,看着三個人全神貫注、一絲不苟地進行作畫,劉欣一聲不吭,靜靜地在一旁註視着。
真別說,這兩個小丫頭畫得還挺出色,已經有個八九分相似的樣子了。
實際上,孩子在學習方面是最為迅速的,只要她們產生了濃厚的興趣,學起來就會風馳電掣,接收和掌握的速度也會極為快捷。
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