中午。
溫寧帶着何芳和劉梅,一起去了單位附近的國營飯店。
三個人去得早,坐下點完菜,沒一會兒菜就上齊了。
三人一邊吃一邊聊天。
「小芳,你和馬同志現在進展怎麼樣啦?」溫寧這幾天忙着上學的事兒,沒來得及關心何芳和**剛的後續。
劉梅立刻嗅到八卦的味道,看着何芳:「你處對象啦?」
何芳大方點頭承認:「寧寧給我介紹了陸隊他們基地的飛行員,叫**剛,我跟他剛處兩天,目前感覺還不錯,就是有個討厭的前任跟蒼蠅似的,總時不時飛出來噁心人。」
溫寧第一反應:「王婷婷又搞事了?」
何芳:「對,她在基地到處嚷嚷,說志剛腳踏兩條船,玩弄她感情,基地領導還找志剛談話了,更過分的是,她媽還跑到我們舞蹈隊找張隊長告狀,說我人品敗壞,搶了她對象。明明我跟志剛在一起的時候,他們兩個人已經分手了。」
溫寧沒想到王婷婷這麼無恥,不是告領導就是告家長,跟沒斷奶孩子似的,關鍵是她自己分手後馬上就開始相親,還不讓**剛找新對象,簡直就是雙標:「上次在飯店,要不是她跑得快,真該拿湯給她潑回去。」
「怎麼回事,上次你們在飯店還碰到她了?」劉梅聽溫寧提過王婷婷這個人,追問道。
溫寧把上次在飯店王婷婷造謠何芳搞破鞋的事跟劉梅講了一遍,劉梅氣得直捶桌子:「丫真是欠收拾!要讓我碰到,非給她把嘴撕爛!她就該和周怡那瘋子關一起,兩一路貨色!」
提到周怡,溫寧覺得兩人還真是瘋得如出一轍。
仔細想想,其實兩個人的背景還挺像的,都是高幹家庭的獨生女,從小被寵到大,家裏人人都捧着夸着,養出兩人以自我為中心的性格,所有人都得圍着兩人轉,所有事都得順兩人心意,但凡哪裏不如意,便開始發瘋。
可惜,現實世界可不會什麼事兒都按兩人的心意發展。
何芳道:「上次是看在志剛的面子上,沒有對她怎麼樣,她再敢找茬兒,我也不是吃素的!」
三個人正吐槽,結果說曹操曹操到。
王婷婷挎着包走進飯店,在離溫寧她們兩桌遠的地方坐下,坐下後便開始盯着門口左顧右盼,好像在等什麼人。
溫寧三人已經吃得差不多,互相對視一眼,很快達成共識。
此時不報仇,啥時候報?
劉梅盛了碗湯,溫寧和何芳一人倒了一碗剩菜裏面的湯汁,然後兌了點茶水。
王婷婷背對着三人這桌,壓根看不見三人走過來。
劉梅打頭,走到王婷婷背後,手裏的湯碗一揚,整碗湯直接潑到了她衣服上,後背到肩膀那片全部淋濕。
「啊!」突入其來的濕意,王婷婷尖叫了一聲。
周圍人看過來,劉梅歉意地對王婷婷道:「哎呀,對不起同志,我腳被絆了一下,湯碗沒端穩,不好意思啊!」
「你眼睛瞎了啊!……」王婷婷正要破口大罵,溫寧一手端着混了菜汁和茶水的碗,一手拿着手帕走過去,「哎,王同志是你呀!別生氣我幫你擦擦!」
「不好意思,手滑了。」溫寧手帕往王婷婷身上舞,另一手拿着的碗掉到她褲襠裏頭,褲子瞬間濕了。
油膩膩黏糊糊的湯汁糊了她一褲襠。
王婷婷是醫生,有潔癖,簡直像過敏患者吸入過敏原一樣,呼哧呼哧地氣得胸膛起伏,還沒罵出聲,何芳端着湯汁,直接從她頭上淋下來,給她洗了個頭。
黏膩的湯汁從頭頂流下來,流進她眼睛嘴巴裏面,王婷婷那表情好似生吃了一個蟑螂似的。
三個人動作很快,又是呈三角形圍攻王婷婷,周圍人根本看不清怎麼回事,王婷婷憤怒得整個人要燃起來,用手薅開臉上的湯汁,嘴巴大張正要大罵,溫寧眼疾手快,把手帕團成一團,直接塞她嘴巴里。
「嗚!唔!」王婷婷話被堵了回去。
溫寧三人拔腿就跑!
根本不給她反應的機會。
跑出好遠,直到跑到一處巷子裏面,確認王婷婷追不上她們,三個人才對視一眼,撲哧笑出聲。
「太爽了!我早就想這麼做了!」溫寧暢快道,以前沒少被王婷婷給氣死,偏偏顧忌陸進揚,她還不能怎麼收拾她,現在這種報複方式雖然幼稚了點,但好歹有氣當場就出了,不用憋屈自己。
何芳也覺得爽:「想到丫那吃屎一樣的表情,簡直太痛快了!」
劉梅比兩人大了八歲,但年輕時候也沒少跟人幹仗:「就該這樣,別逼逼直接動手!就是不知道她回過頭又要搞什麼事。」
溫寧都能猜到王婷婷的手段,無非就是造謠加告狀,「沒事兒,兵來將擋,水來土掩,咱們三個難道還鬥不過她一個嗎?」
「說得也是!」何芳鬥志昂揚地拍拍胸脯。
跟何芳和劉梅分開,溫寧去了學校。
一進班級里,她座位周圍的同學已經是嗷嗷待哺。
「溫同學,你總算是來了!」
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報道那天,溫寧跟大家約了今天一起過數學知識點。
「我中午在外面吃飯耽誤了點時間,那咱們開始吧。」
溫寧在座位坐下,把包里的思維導圖給拿出來,擺在課桌上,前後左右的幾個同學湊過來看。
「你們看,這個就是初中和高中整個數學知識體系,我先從最基礎的地方給大家過一遍。」
溫寧拿了只鉛筆和空白本子,開始給大家講解。
講完後,她引導道:「你們現在回想一下,這部分涵蓋了哪些知識點?」
大家皺眉思考,突然發現,以前零散的知識點,開始在腦海中行成了邏輯鏈,並且很容易就全部記住了。
很快,大家便把這一章的所有知識點說了出來。
無一遺漏。
溫寧道:「這個就叫思維導圖學習法,所有的學科都可以按這個方式來學習,把零散的知識點變成一個體系記憶在腦海里,更能融會貫通。」
溫寧只帶着大家學了一個部分的內容,剩下的就讓大家自己去看教材,然後用思維導圖的方式,把知識點整理出來,有不懂的再問她。
溫寧也有自己的功課需要學習。
她理科、語文和英語不錯,但其他的文科不太行,尤其是歷史,這個時代跟後世只是相似,但歷史背景並不一樣,很多時間和事件都要重新記憶。
現在沒有分文理科,所有的科目高考都會考,所以溫寧還要花時間去搞定文科。
一個下午的時間,溫寧在座位上看書,前後左右的同學也在學習,氛圍一下濃厚起來,搞得後面打牌和看連環畫的同學都有點緊張,這是太陽打西邊出來了?
怎麼大家都開始學習了?
而且能學懂嗎?
原本無心學習的那批同學開始好奇了,問了埋頭苦學的同學,對方把溫寧講的東西給傳授了一遍,無心學習的同學發現,好像也不是很難,可以試試。
學習興趣萌芽了,接着便慢慢開始加入到這批埋頭苦學的同學之中。
然後一傳十,十傳二十。
打那天開始,高三一班的同學突然就開始對學習有興趣了。
也還是有愛打牌的同學,但二缺一,湊不起來了,乾脆也被帶着拿起課本。
學完數學,學物理,接着又是化學……各個學科都用思維導圖的方法來梳理,不懂的地方就去問溫寧,她人美聲甜還賊耐心,大家積極性一下被調動起來了。
尤其是男同學。
但很快就被陸耀給擋了回去,「來來來,有不懂的問我。」
「別打擾我大嫂學習!」
陸耀變成了溫寧的同桌,天天跟她同進同出。
溫寧由着他宣誓主權,順便也幫着抓抓陸耀的學習。
為什麼說學習要有氛圍,班級要有風氣,就是這樣,跟灰指甲似的,一個傳染兩,時間久了,大家都開始加入到學習的隊伍中。
101中高三隻有三個班,很快這種風氣也傳到了隔壁兩個班。
各科老師一進教室,發現大部分人都拿着紙筆埋頭苦寫,時不時的還翻開教材看兩眼。
往常後排打牌看小人書的也收斂不少。
老師們驚訝得下巴快掉地上了,咋了這是,全部轉性了?
時間飛逝。
距離下個月的全區摸底考只有一周的時間。
原本101的同學們對考試一點都不上心,但經過這大半個月時間的學習,居然開始對考試期待起來,想着正好檢驗一下自己的學習成果。
區裏的其他學校壓根沒把101的學生放在眼裏,更是等着看溫寧的笑話。
陸二叔知道後,心情十分不美妙,看溫寧的笑話,不就是看他的笑話。
真是……
他都能想像得出,摸底考試成績出來,那幾個校長背地要怎麼嘲諷他。
陸二嬸氣憤道:「那丫頭真是我們家的克星,大哥大嫂是不是腦子出問題了?居然讓陸耀也跟着她一塊兒去101中學折騰,就不怕陸耀過去跟那群街溜子學壞了,染些壞毛病,以後有大哥大嫂後悔的時候!」
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