把系統上交後,國家押着我學習 第31章 以理服人,不是以力服人

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    陸媽媽做的菜一如既往的美味,李嘉豪絲毫沒有不好意思,大口吃飯,大口吃肉,這也就算了,這貨一邊吃着,嘴還止不住叭叭個不停。

    陸興堯默不作聲,聽着李嘉豪的各種馬屁,很想當場和他斷絕父子關係。

    「阿姨你做菜真好吃,也就只有你這樣的仙女才能做出這麼美味的飯菜吧?」

    陸興堯心裏呵呵,很想把這句話錄下來發給李加號他媽媽聽。

    「我好羨慕陸興堯哦,每天都能吃到你做的菜。」

    茶言茶語,羨慕也沒用,你也不能天天吃上,偶爾給你吃一頓都不錯了,李加號。

    「阿姨,這肘子燉的好軟爛,好入味哦,我從來沒吃過這麼好吃的肘子,我感覺你做的比五星級酒店的大廚做的還好吃欸。」

    李蘭麗樂呵呵地說:「喜歡就多吃點,就當在自己家就行了,以後也經常來啊。」

    陸興堯止不住誹腹,你講話好機車哦。

    一頓午飯下來,李嘉豪這個不把自己當客人的客人吃得開心,李蘭麗這個主廚也開心,唯一不開心的,可能就只有陸興堯了。

    可惡,夸自己媽媽的話他都還沒醞釀好,還說出口,就被別人先說了怎麼辦。

    午飯時間結束,李蘭麗收拾好就出門忙去了,留下陸興堯和李嘉豪面面相覷。

    「來,有正事。」

    在陸興堯危險的笑容中,李嘉豪戰戰兢兢地跟着走進房間。

    不出所料,陸興堯拿起一疊教科書擺在他的面前,李嘉豪露出牽強的微笑,「這是什麼?」

    陸興堯「溫聲細語」道:「是給你的獎勵。」

    扯過一張凳子坐到李嘉豪身旁,翻開書,「看目錄,回憶知識點,回憶不出來的和不理解的,就是你的重點複習內容。」

    「這……這麼早的嗎?月考不是才提前幾天嗎?」

    陸興堯沒留手,對着李嘉豪的腦袋狠狠地拍了下去,「少廢話,也不看看你的成績,月考能進步你都得感謝老師考的內容少。」

    李嘉豪捂着腦袋不敢吱聲,內心一聲哀嚎:以理服人,不是以力服人啊狗子。

    幫李嘉豪規劃複習其實很快,在陸興堯的以力服人政策下,李嘉豪也不敢有什麼其他想法,可謂是陸興堯指哪答哪,答不出來?ok,那就是不熟悉不理解的地方了,等着重點複習吧。

    一個小時下來,六個科目就全部搞定了。

    至於李嘉豪的複習資料不成系統這件事,陸興堯必然不可能麻煩學習幫扶小組,畢竟他們是為了他完成系統任務服務,所以也就只能讓李嘉豪自己來,陸興堯監督檢查了。

    一個下午的時間,在陸興堯的複習資料的輔助下,足夠李嘉豪完成一個科目的整理。

    陸興堯也心知自己不能把他逼得太緊,叮囑李嘉豪一邊整理一邊複習,一周後檢查,便放他走了。

    得知自己可以滾蛋,李嘉豪也是鬆了一口氣,要擱他自己在家,雖說也會學習,也有認真投入學習的時候,但是總免不了走神,在陸興堯這,有陸興堯鎮壓,他反而能學得進去。

    事實上他自己也很震驚,就算是有老陸的複習資料幫忙,他也從未想過自己可以整理自己的複習資料,事實證明,跟着老陸准沒錯。

    在陸興堯趕人的眼神中,李嘉豪殷殷期盼地看向他,揮手道別:「我先走了老陸,明天我還來找你,記得叫阿姨做菜的時候算上我的份。」

    他發誓,他絕對不是饞陸媽媽做的好菜。

    嘶溜——


    陸興堯頷首,巴不得他快點滾,他也是今天下午才知道,這王八蛋喜歡一邊複習一邊胡亂畫,整得他半個草稿本廢了。

    他算是知道李加號為什麼這麼多草稿本了。

    可惡,失算了。

    不行,不能這樣,要珍惜紙張。

    這樣想着,陸興堯叫住還沒走遠的李嘉豪,「加號——」

    「?」李嘉豪轉過頭來,一臉迷惑,難道,老陸要留我吃晚飯?

    「明天來記得帶上你自己的草稿本——」

    (⊙o⊙)…李嘉豪無語的比了個ok的手勢,很好,是他誤會了,為了彌補內心的損傷,李嘉豪當即決定去干一碗螺螄粉再回家。

    ——

    周末時間很快過去,陸興堯的複習也步上了正軌。

    這是建立與把各科課本都看完的基礎之上的。

    在理解了各個科目的課本知識的情況下,才能說去進一步練習,進一步提升。

    月考的成績也給了他複習的方向,在英語、化學和生物上,他還需要多下功夫。

    當然,語文、數學、物理這三科成績相對較好,他理解得更深的科目上,陸興堯也沒打算放棄,每日的語文作文小練筆是必不可少。

    語文閱讀題的答題雖說是有套路的,但其作文卻是千變萬化,出的題目不同,立意不同,需要印證的例子,運用的印證方法也不同。

    所以陸興堯給自己定下語文上的三個計劃,一是每天默寫詩詞,高中的默寫題並不僅僅止於高中所學,就連初中學到的也會涉及。

    二是每日收集,每天收集名人名句,典型例子,這對於語文作文大有益處。

    語文作文是主觀性很強的題目,所以即使陸興堯月考作文考到了57分,也無法肯定自己期末考試能再考高分。

    三則是每日小練筆了。不用一整篇一整篇作文的寫,而是根據議論文的典型結構,開頭——議論——結尾三部分來練習。

    而與語文相似的典型文科,英語一科,也如語文一般,依靠背誦和積累,所以每天背誦英語單詞、每天幾道英語聽力是必不可少的。

    至於英語語法什麼的,這只能是在理解的基礎上不斷練習了。

    數學、物理、化學、生物這四科思維性較強的科目,陸興堯則是依靠學習幫扶小組給出的複習資料進行練習。

    根據陸興堯的要求,再結合薄弱點,學習幫扶小組的成員們收集了不少陸興堯從未見過的題目,滿足了某人想要通過刷題來達到提升滿足感和提高成績這兩得的目的。

    在陸興堯有條不紊的複習中,對於李嘉豪的監督和檢查也沒落下。

    多年的朋友讓陸興堯深知李嘉豪尿性,沒人監督,沒人檢查,李嘉豪就能擺爛,總而言之,這是一個沒人管就能一直擺爛到最後的人。

    讓已經養成良好習慣的陸興堯一度無語。

    幸虧李嘉豪沒忘記自己的承諾,還算是主動的去學習,陸興堯的檢查他都能基本及格。

    不過陸興堯可不會大肆表揚他,這人就是給他一點陽光,他就能燦爛好幾天。

    於是在李嘉豪不知道的情況下,他迎來了陸興堯的進一步高壓政策,感受到李嘉豪的無限潛力,陸興堯對他每周的複習計劃進行了提升。

    引得李嘉豪苦不堪言,終日的愁眉苦臉引來了不少同學的關注。

    對此,李嘉豪一律回以一句:「你不懂,這是哥的機遇,是哥一飛沖天的希望。」

    ——

    上一章改了一點,補了一些字。



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