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作為劇本創作專業的學生和老師。
他們研究過無數劇本。
也扒過無數的劇本大綱。
對於電影的橋段,寫作技巧,也研究了不少。
畢竟是創作劇本的。
也經常在一起聊天。
聊創作。
但一直以來,文學系都沒有一個像樣的教科書。
也就是。
沒有一本成體系的創作理論書。
但現在。
一套體系出現了!
三幕式寫作!
幾乎所有的文學系學生。
都激動地拿出了筆記本。
在台下開始記筆記。
旁邊其他系的學生看到了這個情況。
「我靠,文學系這麼拼嗎?」、
「看來是好東西!快記快記!」
「還好提前帶了本子!」
於是。
一個奇怪的景象產生了。
所有的學生都刷刷刷的在筆記本上記着筆記。
而門外。
很多老師,尤其是文學系的老師。
也打開了手機筆記。
用手機開始記錄。
「林神,能舉個例子講講嗎?」
這個時候。
一名文學系的學生提問道。
既然林神提出了「三幕式寫作」的劇本創作體系,那麼他們當然不能只聽概念。
當然也要搞清楚具體的實例。
而故事的創作實例也很簡單。
驗證過程也很方便。
用這套寫作理論,寫出一個簡易的大綱來。
寫出來。
大家一目了然。
「好。」林海點了點頭。
這正是他接下來,要講述的。
「現在我們先做一個假設,有一個窮困的父親,因為無能,被妻子拋棄,無奈之下,他帶着兒子離開。為了能夠給孩子更好的生活,他決定創業並獲得成功的故事。」
眾人紛紛點頭。
也包括各個老師在內。
大家都是搞電影的。
自然知道。
這是一個很簡單的故事梗概。
「那麼接下來,我們如何運用三幕式寫作的辦法,去創作這個故事呢?」
林海緩緩斜跨一步。
「第一幕,建制。故事來到克里斯的身上,克里斯是一名醫療器械推銷者,但推銷並不好做。但家裏用錢的地方越來越多,以克里斯的薪水,也越來越難以維持家庭的支出。」
「隨着故事的開始,矛盾一步步的加深,但克里斯還沒有但窮途末路的地步,他依舊再努力,在嘗試着賺錢,讓這個家庭能夠過得更好。」
「但可惜的是,克里斯一次次的失敗,讓克里斯的人生,迎來了第一個拐點。」
「也就是我們所說的劇情點!妻子把他和兒子拋棄了!這個劇情,像一個長長的鈎子,將克里斯和他的兒子,深深地拖入到了第二幕的故事當中。」
「接下來,就來到了第二幕,對抗!從這裏開始,克里斯與第一幕完全不同,妻子的離開,讓他徹底放開手腳!因為他已經沒有退路了,如果他再不努力,他和兒子連飯也吃不上了。」
「也正因為如此,克里斯開始了他的奮鬥……」
「隨着不斷的「對抗」,矛盾一次次升級。故事來到了第二幕的節點。也就是整部電影的第二個劇情點。」
「在上一個劇情節點,克里斯的妻子離開了他。這一次,劇情節點也出現了新的轉折。克里斯的求職能否成功?克里斯能不能賺到更多的錢,讓他和他的孩子過上更好的生活。」
「如果不,克里斯將一無所有,和兒子過上乞討一般的生活。如果成功,那麼克里斯也將迎來新的生活。」
「最終,第三幕。結束,也就是結局。在這個故事裏,克里斯成功了。也是對他先前在電影上播放的故事的解答……」
林海的講述。
娓娓道來。
雖然林海的講述沒有太多起伏,運用「三幕式寫作」的理論,創作出來的這個故事,仿佛也很平淡。
沒有太多的曲折。
但在聽眾的世界裏。
卻並不平靜。
雖然林神的故事曲線很平淡,但每一個人都能夠從中感受到一個窮困父親追求幸福的故事。
故事非常完整和成功。
而且在這個三幕式的框架里,每個人都能夠看到故事主人公對幸福的渴望、追求和最終的成功。
通過這個框架,那種對幸福的渴望,以及對人生的探索,被展現的淋漓盡致!
哪怕只是一個梗概,但在座的每一個人,都仿佛置身其中。
與克里斯一起經歷這段人生的沉浮與悲歡。
「好!林導,說的好!」
開口的。
不是被人,正是帝都電影學院的院長張大軍。
「這個故事框架,雖然簡單,卻非常完成,讓一個故事更加立體!而且普適性強,大道至簡!林導,厲害啊!老夫佩服!」張大軍感慨道。
雖然故事很簡單。
三幕式寫作的理論概念也很簡單。
但正因為簡單,才顯得它與眾不同!
古人云,大道至簡!
等張大軍的話說完。
全場全體才緩緩地反應過來。
林海老師講述的這個體系,成熟到他們以為一直存在的地步。
但事實上,這個體系,才剛剛被臨海導演給公佈出來!
張瘋瘋突然站了起來。
「林導,我好像明白了!糖探同樣是「三幕式」框架。在第一幕,糖仁因為被誣陷成黃金劫案的案犯,才不得不踏上了尋找真兇的道路。」
「這是糖探里的第一個劇情節點,隨即,就進入到第二幕!秦瘋和糖仁一起探案,也就是電影的第三十分鐘到第九十分鐘。」
「剛好,第二幕一共差不多六十分鐘,佔了整個電影的二分之一。在第九十分鐘左右,兇手點燃現場,差點把糖仁和秦瘋燒死。這是第二個劇情節點,然後就將整個劇情拉入到第三幕。」
「哪怕是不懂門道的觀眾,從這裏開始,也明顯能夠感受到一種即將結束的感覺!也就是第三幕。」
張瘋瘋的話,讓大家恍然大悟。
怪不得。
林導說他的「三幕式寫作」是經過實踐驗證的。
沒想到,大爆怒賣四十億票房的糖人街探案就是這個結構。
也怪不得。
糖人街探案能夠賣四十多億!
原來是用了成體系的「三幕式寫作」的劇本創作理論!
「林導,你果然是我的神!」
「林神,你好厲害!我是表演系的許裊裊,下一步片子能不能讓我試個戲啊!」
「林神,我好崇拜你!我能不能加入你的編劇團隊……」
「林神,我能不能加入你的導演團隊……」
伴隨着這節課的尾聲。
在林海完成了「三幕式寫作」的講述後,階梯教室里的學生。
一個個紛紛站起來表白道。
帝都電影學院的學生紛紛表白對林海的崇拜!
而與此同時。
網絡上的直播。
更加爆炸!
「我擦,林海導演牛逼啊!」
「樓上的,你竟敢直呼神的名字?叫林神!」
「林神牛逼,電影學院的院長都肯定了!這是開派成功了吧?」
「何止是成功!簡直是太成功了!牛逼,開宗立派啊!林神太牛了!」
「難以想像,一個拍廣告片的,居然成為了電影創作的祖師爺!」
「哈哈哈哈,那不然怎麼能稱作是林神呢?」
網友們議論紛紛。
《林神,永遠的神》
《林神蒞臨電影學院,放了一個大招》
《三幕式寫作,林海導演的劇本創作理論》
一個個網絡熱搜。
一個個新聞推文。
衝上了網絡。
但林海的影響。
卻並不只是網友和網絡這麼簡單。
可以說,
從林海講出「三幕式寫作」這個成體系的劇本創作理論後。
電影世界,就要大地震了!
……
林海的公開課視頻。
幾乎被每一個編劇和導演轉發起來。
「看看看,這是林神的三幕式寫作,我看了,感覺真的好厲害。」
「我也看了,很有幫助!」
「醍醐灌頂了屬於是,以前腦袋裏的東西不少,但都很散亂,混沌,但現在,更像一個體系。」
「真的假的?我看看……」
這一幕。
在一個個編劇交流群里發出。
甚至不知是編劇群。
就連網絡小說作家群,漫畫家群。
都紛紛轉發起來。
發生着相似的一幕。
這一刻。
幾乎所有的創作者。
都收到了林海的直播課。
哪怕沒有看臨海直播的一些創作者,看了其他編劇、網絡作家的安利後,也開始看了起來!
這已經不是影響力了。
而是一場風暴。
席捲整個電影創作,故事創作的風暴!
而且。
這場風暴席捲的,也不僅僅是華夏這麼簡單。
在這個信息化的時代。
當一個東西火爆起來。
很快就能夠席捲全球。
尤其是在華夏崛起的時代。
屬於華夏的東西,更加能夠在世界舞台上擁有影響力。
漂亮國荷里活。
寫下《救貓貓》的著名編劇布萊克。
身處晚年的他,已經不在創作。
但依舊關心電影行業的事情。
正躺在沙灘椅上曬太陽的他,突然被老朋友斯比伯格叫了一聲。
「布萊克,快來看!」
布萊克愣了一下,轉身過來。
而斯比伯格已經來到了他的身邊。
「看這個。」斯比伯格拿出手機,點開了推特上的一個視頻。
布萊克好奇地問道:「老兄,怎麼了?什麼事讓你這麼激動?」
斯比伯格笑道:「布萊克,你在編劇世界的地位不保了!你看這個華夏的導演林海,他創造了一個新的劇本理論。馬上要代替你,成為電影劇本之父了。」
布萊克有些疑惑:「華夏人?新的劇本理論?林海?是誰?」
「不太可能吧,華夏的電影才發展了多少年?哪怕是我,我們漂亮國,也沒有一個完成的創作理論。我的《救貓貓》也只不過算是一些電影創作技巧而已。還達不到劇本創作的地步。」
布萊克畢竟有些老了。
林海都已經火了三個月。
他還不知道!
這可是打入世界排名票房前一百的電影。
哪怕在盛產商業巨作的漂亮國荷里活,也是不多見的。
「哈哈哈,你看看就知道了。」
帶着好奇。
布萊克開始觀看林海的公開課。
三幕式寫作。
故事框架。
劇本創作理論。
一個個新的知識點。
仿佛一枚鑰匙。
打開了布萊克的大門。
……
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