快穿之我把系統上交了 第389章：創世之主（13）

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    為難了半晌，眾人到底還是決定尊師重道，紛紛以師叔尊稱桑喬。

    「師，師叔？」桑喬驚了一瞬，而後連忙擺手拒絕：「各論各的，叫我桑喬就好。」

    她若現在受了這聲師叔，只怕不出兩天，h大就會再次流傳出她不知天高地厚，讓直系研究生學姐學長稱呼她為師叔的傳言。

    她身上的麻煩已經夠多，大可不必為了個稱呼給自己再招來更多的流言。

    桑喬的拒絕也讓眾人鬆了口氣。

    雖然他們按輩分是該喊桑喬師叔，可他們這個行業，達者為師，桑喬的確能力出眾，但還沒到能讓他們心甘情願稱師叔的地步。

    大家相互認識過後，付教授將桑喬叫到了身邊，指着自己的四個學生道：「他們每個人手上的項目都不同，研究方向也各有區別。

    「你這學期先在他們手下輪轉一圈，等這學期完了，你再決定看要加入他們誰的項目。」

    桑喬點頭表示可以。

    見桑喬沒什麼意見，付教授才接着道：「如果到時候都不喜歡，你自己能找到夥伴的話，也可以自行成立一個隊伍，向我申請開新課題。」

    他這人向來不愛管東管西，學生如果有自己的興趣和方向，他一貫是讓學生自己決定的。

    當老師重要的是傳道受業解惑，學生若有迷惘，老師適當給出意見，僅此而已罷了。

    相互尊重，讓學生自我成長，才是合適且健康的師生關係。

    且興趣是最好的老師，學生自己感興趣比什麼都強，研究自己喜歡的東西，也更容易出成果。

    對於付教授的安排，桑喬全盤接受，沒有任何意見。

    在陳文生幾人手下輪轉一圈，對她也非常有幫助，能讓她學到不少東西。

    要知道，付教授本就是這個行業內的大拿，能成為付教授的學生，陳文生幾人都是有些本事的。

    也就是對着付教授，放外面，這幾個也是能被稱為大佬的存在。

    在桑喬同意付教授的安排後，搶先向桑喬拋來橄欖枝的便是付夏晨。

    他趕在眾人之前，率先向桑喬發出邀請。

    「桑學妹，你先來我的課題組轉轉唄，我可是很欣賞你設計遊戲的天賦的。」

    說着付夏晨就拽着桑喬往電腦面前湊，「來來來，我們聊聊你交給付老闆的遊戲是怎麼構思的。」

    待看到了眾人身後的電腦，桑喬才明白之前這些人為何都湊在電腦面前爭執不休。

    原來是在看她交給付教授的遊戲代碼。

    付夏晨的行為引起了陳文生幾人的不滿，陳文生當即便提出了反對意見。

    「憑什麼讓桑學妹先去你的隊伍啊，我們的研究方向也不差啊，桑學妹，你來我隊伍，我一定對你知無不言言無不盡！」

    「不行，先來我這兒，我的研究方向也很酷炫的好不好，桑學妹你一定會感興趣的。」

    幾人紛紛出言相爭。

    別以為他們不知道對方的心思，真讓桑喬去了對方的隊伍，哪還有他們的戲？

    作為被爭搶的對象，桑喬有些詫異。

    她的遊戲代碼是不錯，畢竟是用來讓付教授收下她這個學生的作品，她也費了不少心思，就怕差了入不了付教授的眼。

    可僅憑這個遊戲，應當也不至於讓他們這麼爭搶她吧？

    爭論間，付夏晨看出她的疑惑，悄聲對她解釋道：「他們都沒安好心思，你可別被他們騙了。」

    「其實是因為我們之間有比賽，他們缺幫手，所以才這麼爭着搶着要你。」

    說完付夏晨又拍了拍自己的胸脯，「我就不一樣了，桑學妹，我是發自內心的欣賞你的才能，覺得和你志趣相投，你先來我的隊伍，准沒錯的！」

    「付夏晨你可要點兒臉吧，現在就屬你的課題進度最慢，到底誰心思髒你心裏沒點逼數嗎？」就在他身旁的陳文生聽到了他的耳語，當即沒好氣的噴了付夏晨一臉。

    「桑學妹你別信他的，他忽悠你呢。」付教授的學生之三曹宏武也跟着附和。

    學生之四安明陽扶着厚重的眼鏡框點頭：「就是就是，別信他的，一個標點符號都不能信。」

    在場的眾人，就屬付夏晨心眼最多，還好意思說他們心思髒。

    是，他們是像付夏晨說的那樣，希望爭取到桑喬這個幫手。

    畢竟桑喬那個遊戲，已經證明了她的實力，相比起來，她的水準比起他們的學生，說不定還強些。

    有了桑喬的加入，他們的課題進度一定能完成的更快。

    可付夏晨不也和他們一個想法？

    這傢伙就會說好話，油嘴滑舌，實則狡猾透了。

    男人果然不是好東西！就會騙學妹。

    在幾人你一言我一語的互相拆台中，桑喬終於明白過來事情的原委。

    卻原來，付教授給這幾人定下了規則，他們可以根據自己的興趣各自開展不同的課題，但四人之間也是有競爭的。

    誰能最先完成課題且完成的最好，誰的下一個新課題就能申請到更多的項目資金。

    當然，為了保證公平，幾人都是不能請外援的。

    所以桑喬這個得到付教授允準的幫手就變得格外搶手起來。

    關乎到他們明年的研發資金，幾人都毫不相讓，且都抱着一旦搶到桑喬，就不會再放人走的心思。

    付教授也知道他們的打算，卻只是在一旁笑着看戲，絲毫沒有要插手的意思。

    依他看來，桑喬這姑娘主見和本事都大着呢，可不是他這幾個學生能忽悠住的。

    果然，在搞清楚狀況後，桑喬主動選擇了付夏晨的隊伍，並向另外幾人做出了保證，答應過段時間，一定會去他們的課題組輪轉。

    桑喬會首先選擇付夏晨，也不是沒有理由的。

    付教授的四個學生中，付夏晨的研究方向是大型網遊研發，是幾個課題中最簡單卻也最耗時和繁瑣的，能給剛步入這個行業的她最好的鍛煉。

    而陳文生的研究方向則是信息安全類，是她繼付夏晨之後的第二個目標。

    曹宏武是她的第三個目標，他的研究方向更偏向於計算和算法。

    而她最後要去的則是付教授的第四個學生安明陽的課題組，安明陽的研究方向是人工智能。