天哪，七星亂長 第167章開陽星在規範化生活成長

    在峰洞大師的積極採取措施下，極大地激發了開陽星的武學天賦，開陽星6個月以後就會做起來了，就會認識字了，風動大師便想盡一切辦法，讓開陽星有效地識字，最主要是把金剛經放大出來，拿去打印成了厚厚的一個個識字卡片，作為開陽星的學習資料。

    對於有天賦的人來說，不管你從什麼方面開始學習識字，實際上都是一樣的，關鍵就是他有能夠過目不忘和過耳不晚的本事，或者叫天賦，使他學得再多的知識，學得再多的詞句，都能夠記住，並有效地發揮作用。

    在不到一個月的時間裏面，開陽星便已經學會了金剛經的全部內容，只是峰洞大師本身也是一個武學天才，所以它在識字方面也有它獨特的見解，他把金剛經打打印成徒弟的學習知識卡片，並用這個知識卡片，來檢查開陽星的識字水平怎麼樣，最主要的方法就是看他的眼睛視線對準的方向，比如他念某一個字或者某一個詞，能夠讓開陽星看過去，那就說明他已經認識了這些字。很快的峰洞大師就懂得了他的徒弟識字水平和識字能力是非常好的。

    通過金剛經識字成功以後，峰洞大師又想盡辦法把少林長拳拳譜打印成識字卡片，讓開陽星去認識去記住。峰洞大師自己又很快地發現了：金剛經裏面的文字和少林長拳裏面的文字，有很多相同的地方，在讓徒弟識字的過程當中，直接就去除掉了。很快少林長拳拳譜已經被他的徒弟全部學完了，他又很快的去打印更多少林的武功書籍，又打印成為識字卡片，讓他的徒弟去學習。他的徒弟，又很快就學會了這些的知識。

    兩個月以後，峰洞大師就發現開陽星能夠自己去看書了。峰洞大師有計劃的去拿那些寫的字體比較大的那些書，讓開陽星去看，開陽星看書看得很快，慢慢的峰洞大師就開始讓開陽星看正常大小的文字的少林書了。

    到了開陽星10個月的時候，就會站起來，會自己走路了，而且很快又學會了說話了。峰洞大師和其他人也都一樣的，很快就認識到了在徒弟的識字的問題上面，他就把以前打印過的那些識字卡片拿出來，他一邊讀出聲音，一邊讓徒弟去認識，又讓徒弟自己說出他的讀音等等，然後就把它連起來、讀起來等等。峰洞很快就發現開陽星在說話問題上簡直是很有天賦了。於是峰洞大師就開始了讓開陽星一邊看更多的少林書，另一方面讓開開陽星去背誦相關的少林書。

    與此同時，峰洞大師不停的給他的徒弟進行藥浴，進行武功底子的打基礎工作和基礎訓練工作。從開陽星一歲的時候開始，大師就開始讓他不依靠牆壁進行站立馬步的訓練了。同時又開始了一項新的訓練，那就是金雞獨立了。由於開陽星學習進步的速度非常快速，以至於峰洞大師的訓練計劃不斷的進行調整。到了開陽星一歲的時候，峰洞大師就對他的徒弟的一天的訓練時間進行了有效的劃分：

    首先是天一亮，峰洞大師就帶着開陽星山上山下的奔跑，整整跑了一個小時的迅速飛行訓練，然後是讓太陽星拉着繩子上坡的訓練。

    吃過早飯以後，峰洞大師就帶着他的徒弟到少林寺，去看少林的伴侶們進行的各方面訓練以及早課等等。從這個時候開始，少林寺的僧人們終於看到了峰洞大師的徒弟開心果，也就是奉簍小沙彌了。

    在看僧人們進行練武訓練的時候，峰洞大師讓開陽星跟着他們在做訓練，看得僧人們興奮的不得了，原來一歲的太陽星奉簍小沙彌，居然也很會訓練這方面的武功，因為少林寺僧人們所進行的訓練的武功，峰洞大師也及時的教給了開陽星。

    而在看僧人們誦經做早課的時候，峰洞大師也讓開陽星像僧人一樣，坐在蒲團上面誦經。而且開陽星那個童音念出來的聲音，聲音非常的大，響徹整個聽課大殿，使所有的僧人們都感到非常的驚訝，原來奉簍小沙彌真的厲害的不得了，連這些早課所誦的經，都會背誦下來了，而且還能夠不用看書地跟着僧人們一起誦經做早課。

    看完了少林寺武僧們的武功早練以後、同時也參加了聽課大廳上面和尚們一起的誦經早課以後，峰洞大師便帶開陽星到藏經閣裏面去看書了。這時候的看書，是由開陽星自己去拿書，自己隨便拿隨便看的。以至於藏經閣裏面的長老，都發現開陽星看書的速度真的非常的快速。在藏經閣的一兩個小時的看書時間裏，開陽星看了很多很多的裏面的書，差不多是每10分鐘就看完了一本書。為了檢查開陽星是否把這些書看進去、要記住了，藏經閣的長老就抽查了開陽星的所看過的書的記憶情況，結果非常的滿意，也許非常的驚詫：「這是峰洞大師的徒弟，簡直是少林寺的天才。」

    在少林寺吃過午飯以後。峰洞大師就把藏經閣裏面看到的書拿一本回去，讓開陽星讀給他聽，背誦給他聽。然後問他這裏面是什麼意思？讓開陽星去思考、去回答，從而達到對經書的實質理解，對於峰洞大師覺得不滿意的地方，他便進行進一步的講解、疏導、指導。

    到了晚上以後，就對開陽星進行藥浴，在藥浴桶中扎馬步。過去，即開陽星會走路之前，是靠着桶壁進行扎馬步訓練，現在是不靠桶壁，而是獨立地站在藥桶裏面進行扎馬步訓練。同時，要求開陽星他背誦書籍。

    也就是說開源性的時間一般分為幾個部分：

    先是拂曉起床兩個小時，進行一小時由峰洞大師拉着飛行的飛行感受訓練和一小時的由峰洞拉繩子讓開陽星進行拉繩子的爬山訓練，一是練腳上的登力，二是練手臂的拉力，三是腰部的旋力。這個時候所進行的訓練，最主要的是身體的體能訓練。

    這一個階段的訓練結束以後，便是回少林寺，參加少林寺的規範性訓練，也就是參加少林寺的佛學的基本訓練。一是武僧的早操，讓開陽星看到武僧集體的訓練所產生出來的集體力量，以及所進行的集體訓練當中的一種團體協調訓練。參加誦經大廳裏面的早課，主要是讓開陽星感受整個誦經活動的肅穆的佛學活動的一種氛圍。因為武學早課和誦經早課，本來就沒有什麼實質性的內容，主要在於那些氛圍的感受和歷練的感受，對於小開陽星來說，對於氛圍的感受和力量的感受是極其重要的，那至於誦經的內容、武術早課的內容，那就是一種常識而已，沒什麼太大的東西。

    由於峰洞大師和開陽星的時間都非常寶貴，所以一般人只是遠遠的看着而已，也不會去主動的去找他們打招呼。開始的時候，少林寺的方丈等等可能會過去打打招呼，到了最後就是變成了走過場的形式，點點頭揮揮手而已。完成了早訓練和參加早課以後，吃過早飯，那就是進藏經閣看書的問題了。這個部分對於開陽星來說是極其重要的一個環節活動，而且是一個不可缺少的環節活動。對少林寺的僧人來說，經書的內容記住了多少，是非常重要的。對於一個和尚來說，能不能成為高僧，對於記住的經書和對經書的理解多少，是極其重要的，而且說是一個必須具備的條件之一。

    在藏經閣的時間也只有兩個小時，因為也不能太多呀，他需要學習的東西，不僅僅是佛學經書。記住經書是一個長期的歷史過程，將來還要不斷的學習，甚至把整個藏經閣的裏面的書都記下來，記到腦子裏面，這都是開陽星所應該努力的事情。

    剛開始進入藏經閣看書的時候，藏經閣的長老對太陽星的實際記憶能力來說，是有點可疑的，經過一兩次檢查抽查之後，發現只要被開陽星看過的經書，基本上都被他記住了，開始的時候藏經閣長老還有點驚訝，慢慢的也就麻木了，最後就是任他進來了，無非就是看書，就是也不去管他了，讓開陽星他自己掌握學習的進度。對於開陽星自己來說，重要的是記住了少林寺的書籍多少，對於他個人成長來說也是極其重要的，因為只有記住了這些經書，他腦子裏面才有這方面的知識，才能夠充分調動這些知識的力量，來完善自己，來增強自己，來發展自己，當然這些、這個時候，不一定開陽星自己能夠清楚的，這一點只是他拼命的努力完以後，等到他以後長大了或者成為高僧以後，回過頭來來回憶這段時間的生活經歷的時候，他才會覺得這段時間顯得特別的重要，非常的重要。

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