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秦雙雙沒有再叮囑什麼,這個時候主打就是一個放輕鬆。學生們沒有出過遠門,已經很焦慮了,老師要在一旁叨叨叨,會給他們造成很大的壓力。
輕鬆些,他們也會跟着放下,真當自己是來訓練一般自在。
台上的比賽已經開始,秦雙雙帶着學生們坐在下邊靜靜地看着,沒有跟旁邊學校的老師那樣議論。
覺得沒必要,輸贏沒有那麼重要,盡力就好。
孔少卿看她不說話,也沒吭聲,怕給學生們增加心理負擔。
李維一不是個多話的人,也在認真地看,他在記哪個學校得了高分,他的學生們能不能超越。
嘴上說着不在乎得不得獎,其實心裏是希望能夠拿一個獎項的。何況秦老師編排的節目別出心裁,他就不信拿不了獎。
比賽進行到十二點,還沒輪到他們上場,他們排在了下午。
文化館給比賽的老師學生們提供了午飯,秦雙雙跟着李維一帶着學生們出去吃飯。
剛走到門口,就看見一個二十多歲的男人,腋下夾着一個黑色公文包,手裏拿着一份合同,求人給看看。
「老師們!聽說今天英語比賽,來了很多專業的英語老師,能不能幫我看看這份合同?要是能夠翻譯出來就更好了,我們是凱盛服裝廠的。」
許多老師都只是淡淡地看一眼就走了,沒有接下他手裏的合同。
那位男同志很着急,真誠懇求:「幫幫忙吧!這份合同對我們來說很重要,出口的,對方發來合同,我們就想知道裏頭有沒有暗藏什麼霸王條款。
中學英語老師都是我們海城英語頂厲害的人,幫忙看看吧!」
不管他怎麼說,海城六所中學的英語老師都沒有接他手裏的合同,其他學校的老師也沒有。
那人很焦急,眼底露出的渴求更盛:「各位老師幫幫忙吧!我們不白使喚,價錢可以商量的,五百不夠可以往上加到八百。」
就算這樣也沒人去看他手裏的合同,年輕人苦着臉,很是失望。
後頭出來的秦雙雙看見了,走過去,主動問那人:「能不能給我看看?」
年輕人沒有二話,隨即遞了過來,生怕秦雙雙不接,差點懟到她臉上。
知道自己冒失了,又趕緊道歉:「對不起啊!我太激動了。」
走過去那麼多老師都不肯接,好不容易尋到一個,就跟尋到了救命稻草一般。這份合同下午三點就要簽約,一個小時前才拿到。
書記不放心,怕裏頭有啥貓膩,就讓他拿出來找人翻譯看看,要是稀里糊塗簽了合同,萬一出現對他們不利的條款怎麼辦?
凱盛服裝廠可是國營大廠,訂單是外貿局找來的。合同要是經過外貿局,會有專門的人翻譯,偏偏國外客商奸詐,沒有經過外貿局,直接送到了他們廠里。
書記就覺得這事不對,怕是有啥不妥急於找人翻譯出來。
「沒事。」
秦雙雙看了眼合同,原來是一個代加工的勞務合同。
裏頭別的沒啥貓膩,甲乙雙方的約定條件都寫得十分完整,就付款方式有問題,是個不大不小的陷阱。
處理不好,加工廠會吃虧,幹了活,卻拿不到錢。不但搭上人工費,還得搭上材料費。
年輕人見她那麼快看完,急迫地問:「你能不能逐字逐句翻譯出來?翻譯費八百怎麼樣?」
邊上的學生們聽了,集體倒抽涼氣,感覺秦老師好厲害,這麼會兒就能掙八百塊。
他們以後一定好好讀書,像秦老師這麼厲害。八百塊,等於他們家一年的收入。
孔少卿也聽得兩眼睛瞪大到極限,可惜她英語水平不行,要不然她也想掙這筆錢。
海城中學的老師不接這份合同,不是他們不想掙這錢,估計他們跟自己一樣,只會課本上的英語,出了課本,啥都不會。
課本上的英語是長年累月教學積累出來的經驗,到了別的領域,他們一樣抓瞎。
李維一站在一旁瞧着秦雙雙,忽然就覺得自己臉上與有榮焉,海城中學老師都不敢接的翻譯工作,他學校的秦老師敢接。
還是當着這麼多人的面接的,可給他長臉了。
秦雙雙卻沒考慮那麼多,朝身後的李維一和孔少卿說道:「校長!孔老師!你們帶着學生們先去吃飯,我找地方給他做一下筆譯,很快就好。」
年輕人馬上表示:「對對對,你們先去吃飯,這位老師的飯我包了。」
秦雙雙搖頭:「不用,給我留點,我一會兒進來吃。」
說完沒管李維一和孔少卿,秦雙雙蹲下來,拿過年輕人遞來的紙筆,「唰唰唰」地開始筆譯。
年輕人怕薄薄的一層紙放在膝蓋上不好寫,容易被鼻尖戳破,把自己的公文包拿過來,墊在紙張下邊。
這樣寫起來就順暢多了,不會輕易戳破紙。
合同不是很長,就一頁A4紙多一點,對於秦雙雙來說,小菜一碟。
先進去吃飯的老師得知她接了合同翻譯,好幾位臉上都露出了鄙夷的神色,礙於場合,大家都沒有把難聽的話說出口。
到底他們的身份是老師,身邊還跟着比賽的學生,有些話私底下說說可以,擺在明面上就不好看了。
靈山中學的學生們不一樣,看秦老師那麼厲害,個個心裏很高興,下午的比賽一定好好發揮,不給秦老師丟臉。
那麼厲害的老師,訓練了他們那麼久,怎麼能給她臉上抹黑呢,一定要認認真真發揮出自己最好的水平。
當然,這是高中部五個學生的想法,至於初中部的學生,其實他們也是這麼認為的。
詩朗誦是秦老師的點子,每個人只要記住自己朗誦的那幾句,完美展現出來就行了,其他的就交給評委們。
李維一帶着學生們進去,成為全食堂的焦點。
學生們的服裝實在是太有辨識度,清一色的紅色運動服,白色運動鞋,不管走到哪兒都是一道靚麗的風景。
不管靈山中學學生們的英語水平如何,就這認認真真的形象,已經表明了他們的決心。
他們很認真準備了比賽,沒有像一些兄弟學校那樣敷衍了事。
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