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今天,和一個老朋友通電話,閒聊幾句,就聊起孩子,進而談到了興趣班。一筆閣 www。yibige.com 更多好看小說
他家的孩子是女孩,小我女兒一歲,正在上中班,幼兒園也沒有特意選擇,是離家近費用低的公立學校。
讓我吃驚的是,到現在為止,他沒有給孩子報任何興趣班。問他原因,他說了幾個,總之就是孩子好像對什麼都不感興趣。無獨有偶,我身邊還有幾位家長,也沒有給孩子報興趣班,也是這樣的說辭。
這樣的說辭根本經不住推敲,其本質是他們對孩子的教育缺乏規劃,對興趣班缺乏基本的認知。他們還是從他們自身現有的對幼兒教育的認知出發,用舊有的經驗來應付新的問題。殊不知,他們本身具有的經驗,已經不足以應對現今的幼兒教育問題。
不知道怎麼報興趣班,如何選擇興趣班,這不是個例,這是很多家長的困惑。要麼亂報一通,要麼隨大流看別人報什麼自己就報什麼,這都是不可取的。怎麼報興趣班,根據我個人的經驗,我思考總結了三點。
首先,在我看來,興趣班肯定要報,這是不用質疑的。為什麼?很簡單,孩子以後要生活在中國一線大都市,不是像我們小時候生活在農村。以前農村條件差窮苦,缼吃少穿,能上學都不錯了,更不用說興趣班了。當然那時候也沒有興趣班,就是學前班也沒有。現在生活富足,跟我們小時候那個年代完全不一樣,小孩子從三歲開始就上幼兒園,開始啟蒙教育。學校里規定不許教知識,只能進行通識教育。孩子將來在大都市,高,要求高,競爭大,沒有一技之長,在社會上很難立足,不能不考慮。在班級里,人家小朋友都會畫畫,彈琴,唱歌,講故事,自己的孩子什麼才藝都不會,豈不讓孩子自卑?
第二,報興趣班的出發點。在我看來,興趣班無非就從這三個方面着手,不論是我們從現在開始發掘孩子的興趣特長,還是從小培養孩子的技能,或者從性格氣質等方面開始薰陶,都是極為必要的。鋼琴,畫畫,跳舞,這是興趣特長,也是技能,小主持是性格氣質培養。
第三,觀察自己的孩子,選擇適合孩子的課程。如果孩子不自信害羞膽小,就給他報小主持。如果孩子體質弱,那就讓他學武術等。如果含胸拔背,走路難看,高低肩,就學模特體型,舞蹈等。如果很喜歡動手,那就去學樂高積木。針對培養很重要。在我的女兒三歲後,我就在考慮圍棋項目,因為年紀不夠,就沒有急着報。後來我看到一篇文章,上面說如果孩子好動性子活潑,就不要讓她去學習圍棋這類課程,這類課程要靜靜地坐着,才能沉着思考,對於性子活潑的孩子,違反本性,那就是折磨。我深以為然,幡然驚醒。我女兒性子活潑好動,坐不住,圍棋不適合她,之後我再也沒想給孩子報圍棋。之前我孩子有些膽怯,害羞,但是她很會講故事,很喜歡聽故事,我就給她報了小主持。結果她很喜歡上,老師也很喜歡她,常常表揚她,越受表揚越喜歡上小主持課。而且性格也變得大方了,也敢當着很多人的面講故事介紹自己,變得自信多了。
還有一點,就是試課。很多科目,家長不了解,孩子也沒有體驗過,不知道合不合適,最好的辦法就是去試聽。試一試,看一看,實地考察,就知道了怎麼回事了,環境怎麼樣,師資如何,學校有沒有實力,孩子喜不喜歡,都很直觀,一目了然,也免得上當受騙。
第四,報了興趣班,就不管了嗎?不是,作為家長要跟進,有的科目學了幾堂課,不喜歡就要找出原因,看看哪裏有問題。有的科目確實不適合孩子,就要及時調整,另行選擇。
三到六歲是孩子的啟蒙期,很關鍵,不可錯失,學不學得到東西並不重要,薰陶啟蒙才重要。這個階段孩子對很多東西都有濃厚的興趣,抓住時機,選好課程,發現孩子長處,針對培養,培育興趣愛好,為以後打好基礎,事半功倍。
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