面對殷曉菁的警告,顧嫣然卻是笑了起來。道友閣 m.daoyouge.com
「呵呵,威脅我啊?」顧嫣然湊到殷曉菁的耳邊,低語道。「事到如今,我也不怕告訴你,國師大人在臨走前將國師玉印留給了我,國師玉印的作用,你若是不知,回去問問你爹也就明白了,要是不怕,就繼續招惹我,繼續招惹護國公府吧。」
殷曉菁顯然是知道國師玉印的作用,當即就變了臉色。「不可能……怎麼可能?」
「你試試看就知道可不可能了。」顧嫣然直起身子,不再收斂聲音。「剛才我所說的這事兒,只有你一個外人知道,如果你敢說出去……我也不知道我會做出什麼事兒呢。」
顧嫣然說完話,才將目光移到了顧秋羽的身上。「顧秋羽,我記得我說過,以後見你一次打你一次,你是沒記性還是怎麼着?不躲着我也就算了,還上趕着湊過來找打,你不覺得臉疼,可我這手疼啊。」
凌媌聽到顧嫣然說手疼,道。「嫡姑娘,我手不疼,以後看見她您別動手,我來就成。」
「是個好主意。」顧嫣然決定以後這事兒就由凌媌代勞了。
這時,人群外圍傳來了席昆略帶着怒氣的聲音。「都圍在這裏做什麼?!一會兒就要開堂了,你們難道都不用上課了嗎?!」
「席主事!是顧嫣然來咱們尚衡學府鬧事兒了!」有人直接告狀。
「是啊,席主事!您剛才可沒看見,顧嫣然動手打人了!打的還是她同宗同府的庶妹!」
「席主事您來的正好,趕緊讓人將顧嫣然趕走!」
「可不能讓她繼續在這裏欺負人!」
席昆沒有聽這些片面之詞,而是走入人群,親自向顧嫣然問情況。「發生什麼事兒了?」
「哦,沒什麼事兒。」顧嫣然抬了抬眼,道。「就是這幾個攔我路了,我在跟她們講道理呢,至於顧秋羽的那巴掌,完全是私人恩怨。」
席昆點了點頭,了解情況後繼續清散學子。「好了,好了,私人恩怨,都別在這裏杵着,趕緊進去上課!」
學子們可不聽。
「席主事,一句私人恩怨就能代過整件事情了?」
「顧嫣然可是打人了啊!」
「席主事,請您主持公道!」
「若您不給個合理的說法,今日咱們就全體罷課!」
「對,罷課!」
「罷課!」
席昆氣得鬍子直抖。「反了,反了,一個個都要造反了!」
「席主事。」顧嫣然用命令的語氣道。「有誰要罷課的,就讓他們罷,將這些人都記下來,統一開除出學府,既然他們願意罷課,那麼以後也不用再來上課了。」
學子們當即就炸了。
「顧嫣然你憑什麼?!」
「你怎麼有臉說出這句話?!」
「真是可笑,誰給你的臉讓你以為你有能力做主學府的事宜?」
「國師給的!」席昆沉聲放話。「老夫今天把話撂在這裏,顧嫣然雖然已經不是尚衡學府的師者,可她是國師大人親自認命的代理府長,擁有尚衡學府的最高權限,在尚衡學府里她想做什麼都可以,別說開除學生,就算要解散學府,咱們府宗也絕對照辦!」
學子們被席昆的話給嚇住了,一個個面面相覷,不敢再輕易冒頭。
顧嫣然環顧起四周,問道。「現在,還有人要罷課麼?舉手我看看?」
學子們哪兒還敢罷什麼課、舉什麼手。
「都還愣着幹什麼?趕緊給老夫進去上課!」席昆催促着眾學子。
不到半炷香的時間,學府前再看不見一個學子的身影。
杜夢瑤、顧可柔等人亦是學府學子,就算再不情願,也只有壓下氣焰乖乖進去上課。
只是在進了學府後,仍是有一部分人在忿忿不平。
「真不知道國師大人到底怎麼想的,竟然選顧嫣然當代理府長。」
「只能說顧嫣然手段了得,迷得咱們國師大人失了心智。」
「國師大人知不知道,他於邊境浴血奮戰的時候,顧嫣然在這邊勾搭才歸國不久的二皇子?」
「國師大人是真的可憐!」
「顧嫣然是真的可恨!」
「國師大人到底什麼時候回來啊?」
「快回來罷免顧嫣然代理府長的位置吧!」
尚衡學府外,只剩下了顧嫣然、席昆、凌媌、久安和停在原地的馬車。
顧嫣然看向席昆,微微屈身致謝。「方才,謝謝席爺爺為嫣兒解圍了。」
「乖孫兒要這麼說,爺爺我可就要生氣了。」席昆佯裝生氣道。
「嘻嘻。」顧嫣然站直了身。「那我以後不說了。」
席昆滿意地點了點頭。「這才是我的乖孫兒。」
「對了,爺爺。」顧嫣然這才問道。「您讓我來府宗,究竟是所為何事?」
席昆留意了一下四周,神色嚴肅。「這裏不是說話的地方,咱們進去再說吧。」
府宗處。
等顧嫣然到達府宗的實話,就看見包括宮裕一在內的幾位師者坐在裏面。
顧嫣然是以代理府長的身份前來,自然是坐到了高位之上。
席昆見顧嫣然入座,這才說起了正事。「顧府長,今日請您前來,是要商討本期年中考試的事宜,但在商討之前,有件事情必須得提前說。」
「年中考試?」顧嫣然有些理解不了。
宮裕一解釋道。「尚衡學府的學生每年會有兩次統一的考試,半年一試,一次在八月底,一次在二月底,旨在檢驗學生們半年間的學習成果。」
「原來如此。」顧嫣然明白了,於是示意席昆接着說。「席主事,您繼續。」
席昆便繼續道。「學子們每次的考試題目及考試結果,都會記錄在『學冊』,我們會在下一次考試之前一個月左右,針對每位學生上次的考試情況單獨出題,可這次……稍微出了些問題,本保管在府宗處的學冊受了潮,字跡全花了,根本無法再得知學子們上一次的考試情況。」
饒是平日裏沉穩如山的先生們也動搖了。
「什麼?字全花了?」
「這可如何是好?該怎麼出題啊?」
「學生們本身所擁有的學識程度就不一樣,每個人學習各藝的接受程度亦不一樣,若不依照着上一次的情況出題,咱們怎麼檢驗學生們到底進沒進步?又進步了多少?」
「麻煩了。」
「對啊,這可麻煩了。」
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