盛世華唐 0208 科學方法論
穿越者想要從根本上改變時代，最應該做的是什麼？舶來先進思想？攀黑科技？鬧革命？
都不是，而是引入科學方法論。文師閣 m.wenshige.com
否則再先進的思想也沒有生存土壤，再多的技術也只會得到一套另類的僵化體制和陷入停歇的科技。
科學方法論才是解決一切問題的根本方法。
教會人們以科學的方法去看待問題解決問題，把這個概念深入人心，就會有無數人前赴後繼的站出來解決各種問題。
新思想、新技術乃至革命，都會如雨後春筍般冒出。
但科學方法論不是喊幾句口號就能有的,&bsp&bsp要先告訴大家什麼叫科學，並建立一套體系，如此這個觀念才能成立。
而這無疑是個繁瑣巨大的工程。
個人的力量是有限的，就算他有先知的優勢，也不可能靠一個人解決所有問題，必須要儘可能多的囊括人才。
人才的來源有兩種，一是自己培養，他編寫教材就是這個目的。
二是尋找志同道合者。呂才無疑是一個值得拉攏的人,&bsp&bsp這就是他今天過來的目的。
……
呂才對這本物理書很感興趣，窮究萬物之理口氣非常大。如果是別人給他的，他肯定會認為對方狂妄。
可他不認為陳景恪是這樣的人，兩人認識有一段時間了，他很清楚對方是個什麼樣的人。
對方既然敢號稱窮究萬物之理，必然是有所憑仗的。他很好奇這本書里到底講了什麼內容，能讓陳景恪冠以物理之名。
翻開，映入眼帘的是一排排橫向排列的文字，呂才只是有些不習慣並沒有覺得驚奇。之前他看過陳景恪拿來的數學書，裏面也是橫向排版。
在引入了新式數學符號和豎式計算法之後，橫向排版確實更加的適合。
只是簡單的適應了一下橫版排序，他很快就投入到閱讀中去。
儘管早有心理準備，可當他真正看到書中內容的時候，還是震驚了。
為什麼太陽東升西落？
為什麼船遠去,&bsp&bsp先消失的是船身，桅杆最後消失？
為什麼有烏雲才能下雨？
為什麼雨後會有彩虹？
為什麼蘋果掉在樹下而不是往天上飛？
為什麼高處掉落的物體速度會越來越快？
讓他震驚的不是這些這些問題,&bsp&bsp自古以來不知道有多少人對這些問題提出過疑問，他自己也同樣產生過相似疑問,&bsp&bsp實在沒什麼好說的。
讓他震驚的是，書中竟然給出了答案。
『渾天如雞子，日如雞中黃，天體圓如彈丸繞日而轉，地亦如是。地自西向東繞日而轉，故太陽東升而西落。』
「因地如彈丸，船遠去船體先消失，而後桅杆消失。」
「雲乃水霧，凝結而成雨。」
「萬有引力，蘋果落地。」
「重力加速度……」
這是對之前認知體系的徹底顛覆，尤其是對宗教的鬼神說簡直就是迎頭暴擊，完全可以稱之為暴論了。
呂才一向認為自己夠激進的了，沒想到這位真人年紀不大，卻遠比自己更加激進。
但對於一個唯物主義者來說，他不但沒有感到害怕，反而更加的興奮，迫不及待的閱讀起後面的內容。
地球是如何圍繞太陽運轉的，水是如何進行循環的,&bsp&bsp重力加速度是如何計算的……
後面還有什么小孔成像，什麼參照物，什麼相對速度……
總之,&bsp&bsp這本書陳景恪是以大家常見的自然現象為切入點，利用自己前世學過的理科知識進行解答。
涉及到了天文、地理、物理、化學、生物等學科，可以說就是一本大雜燴。
但這些題可不是東一榔頭西一棒子亂出的，用哪個題不用哪個題，哪個題在前哪個題在後，都是經過仔細思考的。
把這些問題的答案串聯起來，就能形成一套比較完成的知識體系。
比如從降雨引導出水循環，再引導出大氣循環，引導出風雨雷電等等。
比如萬有引力和重力加速度，引導出一整套的基礎力學定理和計算公式。
從莊稼生長需要肥料和人需要吃飯，引導出元素概念。
從生石灰加水產生熱並變成熟石灰，引導出化學的置換反應，再到能量守恆定律等等。
正如前面所說，他要做的就是建立一個框架體系。有了體系，人們就可以按照其中的邏輯去研究各種問題。
有了體系的引導，人們才能深入去發掘事物的內在聯繫，在科學上作出突破。
不過考慮到現實問題，這本書在天文學上涉及的比較少，這方面實在太敏感的。
他也只是簡單的點了一下日行說，用來解釋晝夜、四季變化和一些常見的現象。
像什麼八大行星之類的都沒敢往外說，這東西要說出去李世民估計就該爆炸了。
不過天文學在基礎科學都還沒有建立的時候，屬於最不重要的東西了。
等基礎學科建好了，就算陳景恪不去搞，也有的是人去研究，所以他並沒有多此一舉去瞎搞。
……
以上的那些知識，其實也就相當於是初高中的理科水平，可對於古人來說已經是非常超前了。
呂才讀的非常吃力，每一個問題甚至每一句話他都要仔細斟酌，即便如此大部分也都看不太懂。
但能看懂的那一部分，卻給了他足夠的啟發，解答了之前的許多疑問，這也讓他愈發相信書里的內容是真的。
越是相信這些知識是真的，他就越想去研究。
眼看着他就要沉迷進去，陳景恪不得不提醒道「呂先生，這本書如何？」
呂才茫然的抬起頭，然後才反應過來，忍不住驚嘆道「真乃曠世奇書也，不知這些知識真人是如何得知的？」
陳景恪笑道「我另有師承，後來才跟隨師父學習經學，這些都是原本的老師教的。」
呂才追問道「不知令師是何方高人，仙居何處？真人能否代為引薦呢？」
陳景恪搖搖頭道「他們不在這個世上了。」
呂才還以為不在人世了，遺憾的道「令師真乃神人也，恨不能當面向其請教。」
隨即又振奮的道「真人亦是天縱奇才也，小小年紀就能掌握如此高深的物理之學。」
陳景恪道「你太高看我了，這些其實只是物理的基礎，真正高深的學問我都沒來得及學。」
「這……」呂才有些不知道說什麼好了，在他看來已經深到不敢想像的學問，對方卻說只是基礎。
那他原本的師承，對物理的研究該深入到了何種程度啊，讓人心嚮往之。
陳景恪見他上鈎，才慢慢的說出自己的目的「呂先生應該也能看得出來，這些知識用好了都是利國利民之學。」
「我無意敝帚自珍，欲把此法授與天下人，讓天下人一起研究。」
「如此既能以此法造福天下，也可以集眾人之力研究更深的物理知識。」
呂才敬佩的道「真人高風亮節，呂某佩服。」
陳景恪繼續說道「然呂先生也應當知道，此學不受主流待見，想要推廣極為困難。」
呂才深有同感的道「重經學而輕格物，確為大多數人之偏見。真人若印刷出版此書，恐難有作為。」
陳景恪道「所以我準備做兩步走，一步是把此書公之於眾，吸引對格物感興趣的人才加入。」
「其二是在紫霄觀建立一所學堂，招收一部分底層出身的貧家子，傳授他們物理之學。」
「投奔而來格物學愛好者也可以安置在學堂，大家一起學習研究物理，還能給那些學子們當先生。」
呂才想了一下，搖頭道「此法花費巨帑，縱使以紫霄觀之力恐怕也不能長久。」
陳景恪胸有成竹的道「錢財不是問題，我不但能解決研究所需經費，還能給每個人發俸祿。使其能無後顧之憂，專心研究物理之學。」
呂才見他如此自信，也沒有多追問，而是道「若如此，此法確為良法，若無皇命在身我都想去了。」
陳景恪圖窮匕見，道「其實我今天來找先生，也正是為了此事。」
呂才一臉為難的道「這……謝真人抬愛，非是我不想去，實在是皇命難違呀。」
陳景恪知道他的想法，正兒八經的弘文館官吏，現在又入了皇帝的眼，前途還是很不錯的。
不可能放着好好的官不做，跑去紫霄觀當什麼先生。
他是全才，格物對他來說也只是所有學問里的一小部分，是興趣愛好而已。
不可能為了興趣愛好就放棄別的所有東西。
所以陳景恪來之前就知道他會拒絕，也想好了應對的辦法，道「呂先生誤會了，我不是讓你辭官加入書院，而是希望能藉助你的聲譽。」
「越是有學問的人，就越容易心高氣傲。我是怕那些喜好格物的人因為年齡輕視我，從而輕視物理之學。」
「所以想請你擔任學院祭酒，有空了就去一趟，幫我鎮鎮場子。聖人那裏你不用擔心，我會去徵得他同意的。」
說到這裏，他起身鄭重行禮道「還請呂先生施以援手。」
呂才連忙過來攙扶，道「這可如何使得，你於呂某有恩，我豈能受你的禮。」
陳景恪堅持不起來道「呂先生答應我就起來。」
呂才無法，只能道「呂某答應了，真人快快請起。」
陳景恪這才起身，高興的道「有呂先生加入，此事成矣。」
呂才半是無奈，半是被器重的欣喜，道「呂某不過一庸碌之人，真人何至於此。」
陳景恪笑道「呂先生謙虛了，若你是庸才，那天下哪還有聰明人。」
呂才先是無奈搖頭，然後正色道「去書院幫忙可以，祭酒之事請恕我萬萬不能答應。」
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