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沈瑜聽了於老師的話,立刻明白這是提醒自己不要去碰假畫的事情。一筆閣 www.yibige.com 更多好看小說
他點了點頭:「確實有這種現象。」
於老師說:「這種事情,粘上就脫不了手,一旦牽扯到巨大的金額,那就是巨大的麻煩,甚至是災難。我知道你懂繪畫,從你的水平來看,我猜你畫畫的水平也不會低。你想買老紙老絹,我勸你可千萬不要去碰仿畫的事情。有些人,曾經找藉口,說什麼我只負責畫,別人拿去幹什麼,自己不知道。可是,等事情被翻出來了,誰能逃得出來呢?這種事情,沾上就再也洗不掉了。」
沈瑜聽明白了於老師的擔心。知道對方這是好意,於是誠心誠意的謝道:「我明白您的好意。您放心,我還不想碰這些事情。畢竟,我憑現在的手藝,也足以過的很好了。」
於老師點頭:「我相信你是個有天賦的人,前途遠大,不要在乎一些眼前的小利。」
他放下茶杯說道:「行了,喝茶喝的差不多了,咱們去老徐那裏看看。」
沈瑜跟着於老師,來到了另外一間工作室。
於老師給沈瑜介紹,這位工作室的負責人姓徐,叫徐塵。
徐老師是位胖胖的老者,戴着大號的黑框眼鏡。
沈瑜恭恭敬敬的叫了一聲徐老師。
徐塵笑着說道:「老於跟我說過你的情況。聽說你喜歡搞,怎麼又想起來收老紙老絹?」
沈瑜拿出想好的說法,為山水畫課程做準備。
徐老師聽了之後,搖了搖頭:「你不太了解老紙老絹的行情,我跟你好好說說。」
他起身從靠牆架子上,拿出了幾個封口的膠袋。
沈瑜看架子上有幾個收納箱,都有標號。
徐老師把封口袋子放在桌面上。
沈瑜看到袋子裏裝的,都是被裁剪成小片、長條和不各種形狀的絹,屬於邊角料。
徐老師打開封口袋,拿出了幾張卷片擺放在托盤上,對沈瑜說:「你來看,這些絹有什麼區別?」
沈瑜仔細查看一遍,然後答道:「除了亂的色澤有區別,經緯也不同。」
他指着一片絹說道:「這一片兒的經緯線上,好像帶有疙瘩,顯得有點粗糙。」他又分解指着不同的絹解釋,紋路的差別,經緯的差別。
他的文物鑑定技能,達到了中級,辨認絹的區別還是沒有問題,而且他感覺這些絹的時間,沒有超過30年。
徐老師說:「不錯,你觀察的很仔細。小沈啊,我在博物館的工作,就是修補一些字畫。有的時候,還和首都博物館一起聯合修補字畫。
你明白我們博物館,修補字畫的意義嗎?」
沈瑜想了想,說道:「是保護文物?」
徐老師說:「沒錯,最重要的一個目的,就是保護文物,傳播文化。既然要保護,那麼就要讓他儘量的保持原狀,同時,能夠保存的更久一點,這是第一目的,其他的目的,都要退居其次。」
他領着沈瑜,來到一張工作枱前。
工作枱上擺放着一張舊畫。畫面已經有裂痕和缺損,看樣子是正在修補的一幅畫。
徐老師遙指畫面的破損,問道:「你看這些破損的地方,是需要修補的。那麼,用什麼材料修補?」
他沒等沈瑜回答,直接解釋:「我們可以用新的材料修補。新材料的選擇上,儘量貼近於作品就可以了。比如說這張畫,我就要找和畫面紋路、顏色接近的紙,把破損補上去就可以,至於說會不會影響到它的價值,只要主體不變,偶爾有一點兒修補,是不會影響到的什麼的,畢竟,博物館不需要把作品再賣出去。你明白我的意思嗎?」
沈瑜點了點頭:「大家都知道博物館裏面的藏品是真品,所以,做一點修補也不影響文化價值。」
徐老師說:「沒錯,就是這道理。我們選擇修補的材料,不看新舊,就只看效果如何。好的材料,能讓作品維持的久一點。其實,修補能夠起到的作用,可能就是維持幾十年。一些作品,每或二三十年,就要重新修補一下,包括一些材料不好的油畫。」
沈瑜聽到這裏,大概明白徐老師的意思。也就是說,他這裏用修補材料,基本都是新材料,是符合修補要求的材料。
徐老師又拿出一個封口袋:「你看,這就是我收集到的老紙、老絹的邊角料,為什麼會留這些?因為一些社會上的藏家朋友,買了字畫之後,作品上有缺損,也會來請我給修補,比如說這張。」
他指着工作枱上那張破損的畫:「這張畫,就要儘量用老一點的紙和絹去修補它。畢竟人家還要指着它保值。你明白這兩者的區別了?」
沈瑜說:「我明白大概的區別了。」他心裏明白,在這裏是找不到什麼合適的材料了。
徐老師說的:「如果你想了解或收集這些老紙,是很難一蹴而就的。任何地方都不可能存有大量的老紙,老絹。」
他指着身後的那一排架子,「這些修補材料,都是我在二三十年間,慢慢收集起來的。如果你想學修復,只能在平時多留心,偶爾碰到一點兒,就把它收集起來。」
沈瑜說道:「謝謝您指點。」
徐老師說:「不用客氣。你如果有興趣啊,咱們多交流。」
他又拿出另外的一個箱子:「剛才咱們看的是畫紙的部分,你看這幾片。」
沈瑜看到這裏面是紡織品,應該是綾錦,有不同的形狀與花紋。
徐老師說:「這裏面的,就是裝裱的材料,也有新舊的區別。有的時候,一些仿古做舊的畫,為了逼真,會用老的裝裱材料。
在過去仿畫的行業里,一些人會準備全套的老材料,讓人很難看出破綻,現在已經很難做到。
另外,有一些畫家、書法家喜歡用老紙。存世的老紙被逐漸消耗,已經很難買到了。」
徐老師拿出其中一片老舊的綾錦片,「你看,這是一張老的姑蘇仿畫的裝裱材料。那張畫已經徹底壞了,沒法修復,但是,我把裝裱材料留了下來。畫雖然是假的,但是裝裱材料是老的。」
沈瑜聽到徐老師的這番話,突然有了一點想法。但是,想法不完整,他只能繼續聽着徐老師的講解。
徐老師非常健談,一談就談了很多。
眼看到了中午,於老師說:「小沈今天剛來,我打算找個地方,給他接風,老徐你也來,咱們喝兩口。」
徐老師搖頭:「我就不去了,這張畫還要繼續修補。」
於老師把沈瑜帶來的禮物,拿了一些轉贈給徐老師。
沈瑜跟着於老師離開工作室。
於老師問到:「怎麼樣,聽明白了。」
沈瑜點頭:「我的想法太天真了。」
於老師說:「五六十年的老紙,已經當做古董在賣了,上百年的吃,更難遇到。前不久有一次拍賣會,20年的宣紙,也開始拍賣了。」
沈瑜說:「只能等機會,或許能遇到老紙。」測試廣告2
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