重生寡頭1991 第七二零章 沙灘論政
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「哦。筆神閣 m.bishenge。com怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
「呵呵。在我看來啊。這些提議必須從正反兩個方面來評論。」郭守雲微微一笑。說道。「從正面的角度來看。這些提議基本上是符合咱們的遠東現行政策基準的。你們也看到了。無論是反腐倡廉還是提升社會保障體系範圍。抑或是擴大就業支持力度。這些方面的工作。咱們現在正在做。而且已經取的了一定的成效。我可以負責任的說一句。只要給咱們充足的時間與相同的平穩環境。這些提議咱們早晚有一天都能涉及到。並且能很好的解決它們。」
「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
「哦。怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
「呵呵。在我看來啊。這些提議必須從正反兩個方面來評論。」郭守雲微微一笑。說道。「從正面的角度來看。這些提議基本上是符合咱們的遠東現行政策基準的。你們也看到了。無論是反腐倡廉還是提升社會保障體系範圍。抑或是擴大就業支持力度。這些方面的工作。咱們現在正在做。而且已經取的了一定的成效。我可以負責任的說一句。只要給咱們充足的時間與相同的平穩環境。這些提議咱們早晚有一天都能涉及到。並且能很好的解決它們。」
「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
「哦。怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
「呵呵。在我看來啊。這些提議必須從正反兩個方面來評論。」郭守雲微微一笑。說道。「從正面的角度來看。這些提議基本上是符合咱們的遠東現行政策基準的。你們也看到了。無論是反腐倡廉還是提升社會保障體系範圍。抑或是擴大就業支持力度。這些方面的工作。咱們現在正在做。而且已經取的了一定的成效。我可以負責任的說一句。只要給咱們充足的時間與相同的平穩環境。這些提議咱們早晚有一天都能涉及到。並且能很好的解決它們。」
「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
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眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
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「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
「哦。怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
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「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
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眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
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「哦。怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
「呵呵。在我看來啊。這些提議必須從正反兩個方面來評論。」郭守雲微微一笑。說道。「從正面的角度來看。這些提議基本上是符合咱們的遠東現行政策基準的。你們也看到了。無論是反腐倡廉還是提升社會保障體系範圍。抑或是擴大就業支持力度。這些方面的工作。咱們現在正在做。而且已經取的了一定的成效。我可以負責任的說一句。只要給咱們充足的時間與相同的平穩環境。這些提議咱們早晚有一天都能涉及到。並且能很好的解決它們。」
「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
「哦。怎麼。守雲你也看過這篇社評嗎？」莎娜麗娃微微一愣。愕然道。
「呵呵。就算是看過吧。」郭守雲聳聳肩。說道。其實這一篇社評。他這個郭氏總裁根本就沒有看到過。他之所以能夠猜到一個大概。完全是因為這項建議。後世就曾被新加坡政府採用過。而瑞士也在相當長的時間內採用過這種政策。從某種程度上來看。這種政策是有效的。不過話說回來。它的有效實行。還必須與莎娜麗娃剛才所說的前五個要點有效的結合起來。而在這其中呢。最為重要的一點。還是教育方式的跟進。
眾所周之。瑞士的教育與全世界大多數國家的教育方式都不一樣。他們採取的是一種根本意義上的技能教育。換句話說。人家學校里所培養出來的都是偏重某一方面的專業技師。而不是精通數、理、化、史、的的全才。更不搞那種所謂的應試教育。類似這樣的教育。老實說。效果很好。有利於國家的經濟建設與生源的就業。可話說回來。在郭守雲看來。這樣的教育方式在遠東恐怕很難施行。至少。在短期內很難施行。之所以這麼說。總起來看有兩個原因。第一。遠東的人口眾多。相應的技能門類吸納不了那麼多的從業人員。而在這種情況下。採取前蘇聯時期的教育方式。可以在一定程度上緩和因就業困難而帶來的社會矛盾。就業講究一個技能對口。在應試教育的環境下。對那些在學業結束之後無法正常就業的生源。聯邦以及遠東政府可以有一個說辭。並以此推脫責任：「你挑選的學業門類錯了。不符合社會需求。所以責任在你自己。」反之。如果採取純粹的、針對崗位需求而設立的技能教育。那麼一旦社會失業狀況嚴重。政府工作中所出現的錯誤便會在極短的時間內凸現出來。從而直接引發民眾的不滿情緒。第二。遠東目前的社會狀況還不允許採取這樣的教育方式。轉應試教育為職業技能教育。這需要整個國家政府在各個方面的整體性改革。在這種改革之下。且不說政府教育性職能崗位將會被大幅縮減。從而引來失業壓力的增大。同時。相應的改革也需要大筆的財政投入。最重要的是。這種教育體制的改革。將會直接影響到一代人甚至幾代人的思維觀念。也會影響到一代政客的政治生命與政治前途。作為遠東時下的當權者。郭守雲沒有把握也沒有興趣去進行類似方面的改革。因為這會直接影響到他自己的根本利益。
在政壇上混了這麼久。郭守雲已經是一個不亞於維克托的老油子了。為了自己的根本利益。他很願意施惠於民。而為了達到這個目的。他也不惜花費巨額的財政投入。可話說回來。他畢竟只是郭守雲。只是一個為謀求自己生存空間而拼搏的凡人。他不是王安石。也不是彼的一世。更不是所謂的政治聖人。站在自己的政治立場上。他知道什麼事情可以做。而什麼事情是萬萬不能去做的。
「那你覺的這些提議怎麼樣？」莎娜麗娃顯然對那篇社評很感興趣。她緊接着問道。
「呵呵。在我看來啊。這些提議必須從正反兩個方面來評論。」郭守雲微微一笑。說道。「從正面的角度來看。這些提議基本上是符合咱們的遠東現行政策基準的。你們也看到了。無論是反腐倡廉還是提升社會保障體系範圍。抑或是擴大就業支持力度。這些方面的工作。咱們現在正在做。而且已經取的了一定的成效。我可以負責任的說一句。只要給咱們充足的時間與相同的平穩環境。這些提議咱們早晚有一天都能涉及到。並且能很好的解決它們。」
「那從反面的角度來說呢？」拉里薩追問道。
「如果從反方面來說。如果誰想憑這些決策就簡簡單單的解決黑手黨問題。呵呵。那這個人未免也太過幼稚了。」淡然一笑。郭守雲說道。「呵呵。這個投稿的人或許是看清楚了黑手黨衍生出來的最根本原因。但是他卻沒有看清楚黑手黨與這個世界。或者說是與這個世界各國政府的關係問題。就拿咱們的遠東來說。黑手黨作為一個潛藏在社會最陰暗面的一個存在。它的生存還是滅絕。並不是按照普通人的喜好來決定的。而是按照遠東政府利益層的需要來決定的。莎娜麗娃。就拿你控制的幫會來說。我們難道真的沒有辦法剿除它嗎？我想你應該知道。這個答案是否定的。毫不客氣的說。只要有必要。我們可以在半年之內就將它連根剷除掉了。現在。我們為什麼不去動它？無他。就因為它的存在。有利於我們鞏固對遠東的統治。我記的戴高樂曾經說過一句話。那句話具體怎麼說的我記不清了。可大概的意思就是說。一個成熟的政府。絕不能按照大多數人的意願去制定國家決策。而是要根據實際情況以及當下需求去做決定。所以說。這個黑手黨的問題。我現在根本沒有興趣去解決。」
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第七二零章 沙灘論政
